□孫文韜

《群蝦圖》張鴻仙

江蘇省江都老年大學(xué) 張鴻仙

墨蝦，是比較能考驗(yàn)作者用筆施墨能力的題材。此作筆筆到位，將群蝦之須、甲、鉗、身表現(xiàn)得淋漓盡致；蝦身相互重疊處，墨色變化豐富；群蝦屈身而進(jìn)，舞鉗而游。從用筆上看，作者掌控墨色的能力很強(qiáng)，蝦身質(zhì)感的表達(dá)細(xì)致豐富，得益于筆者的側(cè)鋒調(diào)墨能力。作者在繪畫之時(shí)得童心真趣，達(dá)到了心手雙暢的境界。

《百齡長壽圖》謝崇基

“壽桃高舉神仙祝，祥云環(huán)繞鶴羽豐”。畫面以寫實(shí)手法，描繪了獻(xiàn)壽的傳統(tǒng)題材，使傳說與繪畫結(jié)緣，祝愿和色彩共舞。從構(gòu)圖上來說，主題人物居中，輔助形象環(huán)繞。這一特點(diǎn)，讓我們想到了著名人物畫家華三川的作品。從學(xué)習(xí)角度出發(fā)，作品線條的力度還可再加強(qiáng)。若使祝壽氣氛在色彩上進(jìn)一步渲染的話，可參照使用仿古宣紙進(jìn)行繪制。

福建省尤溪縣老年大學(xué) 謝崇基

《綠云垂紫玉》趙倩

花鳥畫重在趣味，但這趣味可不是小趣味，而應(yīng)有山林之大格局。此作氣充于內(nèi)，運(yùn)筆沉實(shí)穩(wěn)健，有一定的筆墨駕馭能力。在寫意花鳥畫中點(diǎn)、線、面的視覺語匯上，點(diǎn)裝飾著線，線切分著面，變化萬千的線條，無疑是所有視覺語匯的核心。作者法備于外，在一番視覺游走之后，使禽鳥與藤條的相隔相襯，成為整幅畫面的趣味集中處和視覺力爆發(fā)點(diǎn)。

山東老年大學(xué) 趙 倩

《一灣西海明月》毛協(xié)龍

畫者的最佳心態(tài)是什么？這幅作品回答了我們。若用三個(gè)詞匯來表達(dá)，即真實(shí)、充實(shí)、平實(shí)——以平實(shí)的心態(tài)，創(chuàng)作充實(shí)的畫面，表達(dá)真實(shí)的感情！這幅畫作，雖說筆墨嫻熟程度有待提升，但景物表現(xiàn)樸實(shí)動(dòng)人。不管是自然形態(tài)如山水樹木的表現(xiàn)，還是人工形態(tài)如屋宇臺(tái)閣的描繪，都能斂盡煙火氣，起筆、行筆、收筆都穩(wěn)健扎實(shí)，這就是“實(shí)”的難度。觀者從畫面中能夠體會(huì)到悠然南山的氣息，這便是“實(shí)”的高度。

義烏老年大學(xué) 毛協(xié)龍