王鳳春 李德明 陳雅英
[摘? 要] 培養(yǎng)學生深度學習的能力,將成為落實核心素養(yǎng)的有效方式. 冪平均是畢達哥拉斯平均的一種抽象化,由基本不等式推廣的不等式鏈是冪平均不等式的特例. 不等式鏈的幾何模型,揭示了兩正數五種均值間的內在聯(lián)系.
[關鍵詞] 深度學習;冪平均不等式;畢達哥拉斯平均;幾何模型
數學教學通訊·高中版2019年3期
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