侯博方
生活社區(qū),平房小院,一群精神矍鑠的老大爺,在下象棋。皸裂粗糙的大手拿著一塊一塊“圓坨坨”,起起落落間發(fā)出“啪啪啪”的響聲,好似刀光劍影、斧鉞鉤叉的比拼。我總會(huì)循聲探去,瞧一瞧當(dāng)局者的戰(zhàn)果。。其實(shí)我什么都不懂,只看看哪一方“吃掉”對(duì)方的棋子多,同時(shí)也跟著圍觀的人稀里糊涂地喝彩,眼巴巴地盯到夕陽(yáng)落山,余暉悄悄散去方才回家。這是我童年時(shí)印象最深的下象棋的場(chǎng)面。①
后來,表哥手把手地教會(huì)了我下象棋??粗@紅黑各十六枚棋子,黑色棋子穩(wěn)重深沉,在棋盒里錯(cuò)落有致,像古代仕女梳的發(fā)髻;紅色棋子熱烈奔放,在棋盒里粉妝玉砌,像寒冬紅梅般美麗濃烈。聽著表哥傳授的口訣“馬走日,象走田,車走直路炮翻山,士走斜線護(hù)將邊,小卒一去不復(fù)還”,覺得新鮮,不由得感嘆,象棋里面的門道真多。②
口訣熟稔于心的時(shí)候,就想“殺”上幾盤為快。老爸是一個(gè)下棋高手,只是平時(shí)忙,沒有時(shí)間下。瞅著老爸閑暇的時(shí)候,我便擺開陣勢(shì),與老爸對(duì)弈。老爸也饒有興味地接招,于是精彩的對(duì)局開始了。
老爸謙謙君子,讓我先走。我火急火燎地“炮”架當(dāng)頭,蓄勢(shì)待發(fā)。老爸也不示弱,沒走幾步就亮出了王牌“車”,迅速占領(lǐng)河沿,使我的大軍無法出戰(zhàn);又以迅雷不及掩耳之勢(shì),鎮(zhèn)定自若地將他的主力全部調(diào)集到前線,擺成“一字長(zhǎng)蛇陣”,首尾呼應(yīng)、無堅(jiān)不摧。我的大軍被擠壓成“縮頭烏龜”,躲在原地不敢上去。然后,老爸的兩個(gè)“車”就像兩頭猛獸一般,在我的陣地上橫沖直撞、所向披靡,把我的兵卒殺得片甲不留,使我完全沒有招架之力。他似乎已經(jīng)勝券在握,得意地說:“投降吧!”我心急如焚,眉頭緊鎖,可卻無可奈何,只得眼睜睜看著我的“大軍”一個(gè)一個(gè)地?cái)∠玛噥怼习謳紫戮蜌⒌梦依浜怪泵?,如鯁在喉,如芒刺在背,我頓時(shí)慌了陣腳。③
我將僅剩的幾個(gè)棋子圍在“帥”的旁邊,試圖牽制老爸的兵力,以求暫時(shí)安全。面對(duì)來犯的敵人,我左躲右閃,巧妙避開。突然聽得老爸一嗓子:“將!”我急得差點(diǎn)哭出來,尚且幼稚的心靈根本承受不住這樣的打擊。
現(xiàn)在,我的棋藝已經(jīng)今非昔比,老爸的多數(shù)套路也早已被我識(shí)破,但他仍樂此不疲地與我對(duì)弈。下象棋已經(jīng)成為我生活的一部分,不但讓我感受到無限的樂趣,而且也讓我明白了許多做人的道理:人生如棋,“卒”有“兩腳踏實(shí)地”的執(zhí)著;“馬”有“捐軀赴國(guó)難”的豪情;“象”有“不教胡馬度陰山”的決心;“車”有“不破樓蘭終不還”的勇氣。我們只有付出汗水,永不言棄,方得始終。④
再次審視這方寸天地,少了初見時(shí)的驚喜,少了風(fēng)云突變的焦急,多了很多豐富而復(fù)雜的情愫。這些情愫讓我更愛象棋,對(duì)弈的快樂已化作一抹清淡的幽香,縈繞在我的心田,久久難以散去……
(陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校)
①?gòu)纳鐓^(qū)中老大爺下象棋的場(chǎng)景寫起,寫“我”對(duì)象棋的初步認(rèn)知。這個(gè)思路不錯(cuò)。老大爺們下象棋,“我”作為旁觀者,用了動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫,寫了“我”對(duì)象棋心生的歡喜,為下文做了鋪墊。
②寫“我”學(xué)習(xí)下象棋,其中寫黑色和紅色棋子的句子語(yǔ)言典雅,善用修辭手法,是一大亮點(diǎn)。
不過,若能把表哥教“我”下象棋的過程具體化,而不僅僅只寫口訣,再加入“我”內(nèi)心的情感變化,內(nèi)容會(huì)更加充實(shí)。
③和老爸下棋是本文的重點(diǎn)。下棋步驟寫得非常具體,多用四字詞語(yǔ),既生動(dòng)又幽默,體現(xiàn)了小作者較高的駕馭語(yǔ)言的能力。
不過,下棋的過程中,要能把“我”和父親下棋時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等描寫得再細(xì)致些,人物形象就會(huì)更加豐滿。
④能從下象棋聯(lián)想到做人的道理,這種升華非常好!
總評(píng)
小作者能把一項(xiàng)業(yè)余愛好寫得這么豐富,著實(shí)不易。開篇對(duì)老大爺們下棋場(chǎng)面的描寫,增添了作文的生活氣,吸引讀者;行文中能把自己和老爸下棋的過程寫得詳細(xì)、生動(dòng),體現(xiàn)出作文的真實(shí)性;結(jié)尾由下棋寫到人生感悟,升華了主題。
(董問博)