有人渴望偉大，不屑于平凡，自然無可厚非，但我認(rèn)為平凡與偉大是緊密相連的。

平凡和偉大是相對(duì)的。世上沒有絕對(duì)的平凡，也沒有絕對(duì)的偉大。一滴水，在浩瀚的海洋中是平凡的，在干涸的沙漠里卻是偉大的;一棵樹，直立于綠洲是平凡的，挺拔在貧瘠的高原卻是偉大的;一疊錢，揮霍在商場(chǎng)是平凡的，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子卻是偉大的。

【本段舉了三個(gè)例子，用來證明平凡與偉大是相對(duì)的，但是語句還可以再提煉一下，使之更有文采?！?/p>

偉大是平凡的積累，更是平凡的飛躍，偉大與平凡常常集于一身。任何偉大都是由平凡積累而成的，都有平凡的歷程。沒有平凡的塵土、小溪、種子，就沒有高山、海洋、大樹的偉大?？鬃又詡ゴ螅且?yàn)樗哂袦Y博的知識(shí)，以他獨(dú)特的教育理念培養(yǎng)了三千弟子、七十二賢人;袁隆平之所以偉大，是因?yàn)樗芯侩s交水稻，解決了我們的溫飽問題;霍金之所以偉大，是因?yàn)樗詧?jiān)忍不拔的意志克服了病魔，并成為一名有深遠(yuǎn)影響的科學(xué)家。他們都是偉大的人。摘下他們頭上耀眼的光環(huán)，其實(shí)與我們一樣都是平凡人。和我們一樣，他們要吃飯、睡覺，也有自己的情欲。因?yàn)樗麄兯枷刖辰绺呱小⒔?jīng)歷特別、行為給人的影響特別，他們的貢獻(xiàn)對(duì)歷史前行對(duì)社會(huì)發(fā)展的特別，所以他們又是平凡的偉大。當(dāng)然，大多數(shù)的偉大是存在于平凡中的，平凡與偉大就并存在同一座山上。

【所舉三個(gè)自然界的例子，可以用一組排比句來表述。所舉的三個(gè)名人，要扣住分論點(diǎn)中的平凡，語言也需要凝練?！?/p>

平凡的人也有偉大的一面，也可以為“偉大”作出自己的貢獻(xiàn)。在田間默默勞動(dòng)的農(nóng)民，在車間努力工作的工人，在邊防守衛(wèi)祖國的解放軍戰(zhàn)士，都是生活中的平凡人，但是他們的精神是偉大的。你和同伴前行，你能給他開山辟路;在攀登時(shí)，你能給他挺胸作梯;在他人饑渴時(shí)，你能給他壺漿簞食;在他人疲憊不堪時(shí)，你能為他鼓動(dòng)助威，那么，你就是偉大的。所以平凡的人也有偉大的一面。在平凡與偉大之間，也就是一條淺淺的溝壑而已，只要你勇敢跨過一步就到達(dá)了彼岸，或許你已經(jīng)站在了偉大的彼岸?！疤煜聸]有兩片完全一樣的葉子?！蔽覀兠總€(gè)人都有不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，就看你能不能把它托舉出來，使它顯耀，使它服務(wù)于社會(huì)，造福人類。如果你能，那么你就可以站在偉大這邊。所以，偉大也只是一棵平凡的小草，它或頎長，或根深，或綺麗。

【本段的語言有些啰嗦，需要提煉?！?/p>

不忌諱平凡，不甘于平凡，我們就是偉大的。

問題診斷

本文觀點(diǎn)明確，緊扣材料，全面論述了平凡與偉大的關(guān)系。由于大量運(yùn)用排比的修辭手法，語言顯得有氣勢(shì)，有文采。但是文章有以下幾個(gè)方面還待推敲：

1.第三段用事例論證時(shí)，扣住了“偉大”，沒有扣住“平凡”。

2.二至四段中，許多句子還可更整齊一些。特別是第四段語言顯得有點(diǎn)啰嗦。

升格策略

1.選用多個(gè)例子表述時(shí)盡量使用排比句。

2.在句式的選擇上，要注意長短結(jié)合、整散結(jié)合。

3.可以運(yùn)用比喻、類比等論證方法。