我就讀于德國杜塞爾多夫國際學(xué)校。我們學(xué)校開設(shè)了一門特殊的課程——戶外課.就是在戶外上課。學(xué)校里有一個六六的花園.花園里種滿了各種美麗的花兒.還開辟了幾小塊菜地，也有幾種果樹.我們就在學(xué)校的花園里上戶外課。

課上，老師教我們?nèi)绾未蚶砗透纳七@個大花園，比如在花園里修一條小路，掃落葉，種花草，我們還利用廢舊輪胎，為大家搭建了一個秋千，利用樹枝給小鳥搭建了一個溫暖的家。

春天到了，大家一起為花園種上果蔬，老師會帶領(lǐng)我們觀察果樹開花，種子發(fā)芽，教我們?nèi)绾谓o植物澆水施肥。夏天草莓成熟的時候，我們每天都會去看看有多少草莓成熟了，當(dāng)我們把收獲的草莓分發(fā)給大家品嘗的時候，我們的內(nèi)心充滿了成就感。秋天，大家一起采摘掛在樹上的紅蘋果，豐收的喜悅洋溢在每個人的臉上。當(dāng)然，我們還要給花園做一次大掃除，清掃落葉，修整籬笆。冬天，大家一起做冰掛飾，堆雪人，觀察小草上面的冰花。冷的時候，我們會點燃篝火取暖，有時候還會烤棉花糖、比薩和面包吃呢！

當(dāng)然，戶外課不僅僅是學(xué)習(xí)園藝，我們還學(xué)習(xí)了如何在野外求生。比如老師教我們拿一把鑰匙和一把剪刀，利用摩擦起火的原理，點燃艾絨、枯葉等容易起火的材料;我們學(xué)會了打各種結(jié)，這在搭建帳篷時非常重要;

老師還教我們識別哪些蘑菇、果子是可以食用的，比如顏色鮮艷的蘑菇，千萬不要去碰它，而長在松樹下的那種大的淡黃色的蘑菇，不僅安全而且味美。盡管學(xué)校的花園里沒有這些蘑菇和果子，但是通過圖片和老師的講解，我們也掌握了這方面的知識。

我們還學(xué)會使用各種園藝工具來剪草、掃落葉、鋸木頭，學(xué)?；▓@里的草坪總是被我們修剪得平坦整齊，賞心悅目。下雪時，花園里會很冷，特別是雙腳，經(jīng)常凍得發(fā)痛，因為在戶外課上，我們按規(guī)定只能穿雨靴，只能通過跑跑跳跳來取暖。下雨時，外面的設(shè)施比較簡陋，因為不方便使用雨傘，我們經(jīng)常會被淋成落湯雞;晴天時，我們又經(jīng)常被太陽曬得黑黑的。戶外課上，我有時感覺自己好像是生活在原始社會，也會感嘆古人生活是多么的不易。

在小學(xué)部，我們的花園是由老師和我們一起打造的，現(xiàn)在我升入中學(xué)部了，花園完全由我們自己設(shè)計、自己建造，老師在這個過程中幫我們找所需的各種材料，教我們?nèi)绾问褂酶鞣N工具，讓我們的方案得以實現(xiàn)。