摘要：目的：研究綜合外科的住院護理當中多學科團隊（MDT）護理模式的應用價值。方法：將本院綜合外科2018年10月-2019年5月收治80例乳腺病住院病患納入研究對象范圍，以就診順序將病患平分兩組，每組40例。常規(guī)組采取基礎護理模式，研究組采取MDT護理模式，觀察兩組的應用效果。結果：比常規(guī)組，經護理后研究組焦慮情緒得以明顯改善，護理質量與對護理工作的滿意度均顯著較高，組間數(shù)據(jù)的差異性有統(tǒng)計學的意義，Plt;0.05。結論：在綜合外科的住院護理工作當中，多學科團隊（MDT）護理模式應用價值顯著，建議在臨床上廣泛推廣及應用。

關鍵詞：多學科;團隊護理;模式;綜合外科;住院護理;應用

為深入研究綜合外科的住院護理當中多學科團隊（MDT）護理模式的應用價值，本文將本院綜合外科2018年10月-2019年5月收治80例乳腺病住院病患納入研究對象范圍，分別常采取基礎護理模式、多學科團隊（MDT）護理模式，如下為具體的結果：

1.一般基線資料及研究方法

1.1 研究對象

將本院綜合外科2018年10月-2019年5月收治80例乳腺病住院病患納入研究對象范圍：研究組，病患年齡的區(qū)間范圍29-66歲，平均的年齡（30.09±5.28）歲;常規(guī)組，病患的年齡的區(qū)間范圍31-67歲，平均的年齡（32.14±5.42）歲;所有的病患、家屬們均知曉、應允此次臨床試驗觀察，同意書已簽署。兩組病患資料間的差異無統(tǒng)計意義，可比性存在，P>0.05。

1.2 研究方法

兩組病患入院后，依據(jù)實際病情與疾病史等，開展乳腺病個體化治療。常規(guī)組采取基礎護理模式：主要包含著治療指導、衛(wèi)生護理、飲食指導等;研究組采取多學科團隊（MDT）護理模式，組多學科的護理團隊，成員包括各個專科臨床醫(yī)師、專科護士、護士長、責任護士、門診護士、床位護士、營養(yǎng)師，具體實施方案如下：①?？漆t(yī)師。負責開展乳腺病與各種并發(fā)癥相應預防、治療工作，為責任護士、?？谱o士提供病患病情信息，與病患交流，確保其積極配合將乳腺病治療完成;②護士長。負責本科室護理質量、護理培訓、物品管理等工作，并與各個?？婆R床醫(yī)師、?？谱o士、責任護士、門診護士、床位護士、營養(yǎng)師密切交流;③?？谱o士。負責與責任護士、經管醫(yī)師、營養(yǎng)師等交流病患病情，依據(jù)病患病情制定出乳腺?？苽€體化宣教方案，對團隊成員開展乳腺病常識培訓，包含著服務理念、交流技巧、專業(yè)技能等;④責任護士。主要負責評估病患實際病情，協(xié)助各個學科的隊員們?yōu)椴』继峁┬趟栀Y料，并配合?？谱o士及床位護理，將各項護理操作完成;⑤門診護理。主要負責病患入院與出院的宣教指導，包括心理、用藥與飲食方面的健康指導，叮囑病患自我監(jiān)測，以防治各種并發(fā)癥;⑥床位護士。主要負責對病患開展基礎護理，實行全導式宣教與護理，監(jiān)督病患每日治療與康復情況，并協(xié)助病患開展床下與戶外各種運動;⑦營養(yǎng)師。主要負責每日深入到病房，依據(jù)病患臨床各項指標變化狀況，合理制定個體化的飲食方案與計劃，并告知病患與家屬飲食方面的注意事項，確保病患每日食物攝取營養(yǎng)均衡。

1.3 觀察指標

（1）比較分析護理前后兩組焦慮情緒的改善狀況。

（2）比較分析兩組的護理質量。

（3）比較分析兩組對護理工作的滿意度

1.4 統(tǒng)計法

以spss20.0統(tǒng)計軟件來統(tǒng)計、分析資料數(shù)據(jù)，x2檢驗臨床計數(shù)資料，計量數(shù)據(jù)檢驗采用t值。用Plt;0.05表示組間數(shù)據(jù)的差異性存在統(tǒng)計學的意義[1]。

2.研究結果

2.1 比較分析護理前后兩組焦慮情緒的改善狀況

護理前：常規(guī)組焦慮情緒（57.62±5.39），研究組焦慮情緒（59.02±5.36），護理前兩組焦慮情緒方面無明顯差異，不存在統(tǒng)計學的意義，t=4.120，P>0.05;護理后，常規(guī)組焦慮情緒（53.88±4.46），研究組焦慮情緒（68.00±4.66），相比常規(guī)組，研究組焦慮情緒得以明顯改善，組間數(shù)據(jù)的差異性有統(tǒng)計學的意義，t=5.013，Plt;0.05。

2.2比較分析兩組的護理質量

常規(guī)組：溝通水平（3.65±0.35）、操作水平（3.77±0.25）、服務態(tài)度（3.50±0.36）;研究組：溝通水平（5.74±0.62）、操作水平（5.60±0.36）、服務態(tài)度（5.22±0.59）。經過比較分析后可了解到，研究組患兒護理服務質量的臨床指標評分優(yōu)勢較為突出，相比常規(guī)組，研究組的護理質量顯著較高，組間數(shù)據(jù)的差異性有統(tǒng)計學的意義，t=（3.283、3.017、3.210），Plt;0.05。

2.3 比較分析兩組對護理工作的滿意度

常規(guī)組：4（10.00）例不滿意，12（30.00）例基本滿意，24（60.00）例滿意，總滿意率僅為90%（36/40）;研究組：1（2.50）例不滿意，17（42.50）例基本滿意，22（55.00）例滿意，總滿意率達97.5（39/40）。相比常規(guī)組，研究組對護理工作的滿意度顯著較高，組間數(shù)據(jù)的差異性有統(tǒng)計學的意義，x2=4.251，Plt;0.05。

3.討論

綜合外科的乳腺疾病住院病患年齡分布較廣、疾病復雜，且類型較多，對醫(yī)護工作方面的要求較高[2]。多學科團隊（MDT）護理模式，屬于以基礎現(xiàn)代護理與多種模式的護理干預為基礎，圍繞著綜合外科的乳腺疾病住院病患所開展的一種新型護理服務模式，團隊內部包含具備多種學科與技能的醫(yī)護人員，可為病患提供全面性的醫(yī)護服務，對改善病患焦慮情緒，在護理質量與滿意度方面優(yōu)勢顯著[3]-[4]。經本文研究后發(fā)現(xiàn)，對比采取基礎護理模式，采取多學科團隊（MDT）護理模式后，病患的焦慮情緒得以明顯改善，護理質量與對護理工作的滿意度均顯著較高，進一步證實了綜合外科的住院護理工作中多學科團隊（MDT）護理模式應用的有效性。綜上所述，多學科團隊（MDT）護理模式，可作為綜合外科的住院護理工作中最佳的護理方案，具備較高的臨床應用價值及意義。

參考文獻：

[1]徐友娣. 多學科團隊護理模式在乳腺科住院護理中的應用價值[J]. 中國醫(yī)藥指南， 2018，22（10）：220-221.

[2]倪澄， 蔡靈芝. 多學科團隊協(xié)作護理對乳腺癌術后患者自護能力及生存質量的影響[J]. 中國基層醫(yī)藥， 2018， 25（24）：3249-3252.

[3]石志萍. 多學科協(xié)作護理模式應用于乳腺癌圍手術期病人護理價值評價[J]. 中外女性健康研究， 2018，34（11）：163-164.