龍曉玲

我在廣西學(xué)瑤語

我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)（瑤語方向）（另有壯語方向）。該專業(yè)為雙學(xué)位專業(yè)，畢業(yè)時(shí)我們將同時(shí)獲得中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)（瑤語方向）和漢語言文學(xué)畢業(yè)證書，被授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

你肯定想問我：“你是瑤族人嗎？”

我不是瑤族人——我母親是壯族人，父親是漢族人。

這門專業(yè)“冷”到什么程度呢？比如我跟別人介紹我的專業(yè)，總是這樣的——

“我是學(xué)瑤語的?！?/p>

“什么？”

“瑤——語——”

“哦。嗯？還有這個(gè)專業(yè)？我怎么沒見過？”

“中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)（壯語方向）專業(yè)有一定的歷史了，但瑤語方向是廣西民族大學(xué)最近幾年新開設(shè)的專業(yè)方向，而我是瑤語方向的第一屆本科畢業(yè)生。我們不僅要學(xué)瑤語，還要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)?！?/p>

作為第一個(gè)吃螃蟹的人，我們當(dāng)然也能充分享受各種好處，比如雙學(xué)位、四年免學(xué)費(fèi)、有補(bǔ)貼以及很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。所以，我們每天都要承受來自四面八方的“羨慕嫉妒恨”，哈哈哈。

我的大學(xué)生活不只有瑤語

大學(xué)四年，我一邊學(xué)瑤語，一邊學(xué)漢語言文學(xué)，四年要學(xué)好60多門課程，還真不是一般人能應(yīng)付得來的?？偟膩碚f，這個(gè)專業(yè)有五類課程——寫作類、文化文學(xué)類、語言類、文化社科理論類、辦公自動(dòng)化技術(shù)類。從瑤語、英語、古代漢語、現(xiàn)代漢語，到瑤族古籍與文字、美學(xué)、人類學(xué)，再到教育學(xué)、辦公軟件操作等五花八門的課程，我們都要學(xué)！在大學(xué)，我們更需要有一種自主學(xué)習(xí)的能力，所以我會(huì)根據(jù)各類課程的特點(diǎn)來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。我在開學(xué)前的一個(gè)星期，都會(huì)把本學(xué)期的課程預(yù)習(xí)一遍。如遇到不懂的地方，則標(biāo)注出來，在上課時(shí)提問，做好筆記。課后則選擇自己感興趣的、值得研究的一個(gè)點(diǎn)深究，寫成論文。

大二時(shí)，我得到了獎(jiǎng)學(xué)金，去買了一臺(tái)單反相機(jī)，記錄生活中發(fā)生的一切，圓了第一個(gè)人生小夢(mèng)想。學(xué)習(xí)對(duì)我而言，是一件無比快樂的事情，它能讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我去了很多瑤寨，如百色、賀州、防城港和金秀等地的瑤寨;看到了很多瑤族同胞，他們都穿著自己的民族服裝，并且有一種民族自信洋溢在臉上;欣賞了很多瑤族繡品，瑤族沒有自己的文字，他們就把文化符號(hào)繡在衣服上，記錄一個(gè)個(gè)瑤族動(dòng)人的傳說和故事……

瑤語給我?guī)砹耸裁矗?/p>

要想了解少數(shù)民族的語言和文化，調(diào)研是少不了的。還記得大一的暑假，我和老師在瑤寨與瑤族人民同吃同住同勞動(dòng)。我們跨過溪流，去到梯田，學(xué)著他們俯身插秧，略顯滑稽笨拙的動(dòng)作成了他們田間地頭的趣談。在播種的過程中，我們收獲了瑤族人民真摯的感情。在一次次的下鄉(xiāng)調(diào)研中，我從最初只會(huì)用瑤語做簡(jiǎn)單的自我介紹，到最后能夠用瑤語自由交流，真的很有成就感。

大學(xué)四年，對(duì)我個(gè)人而言，瑤學(xué)研究能讓我更加了解自己，更了解民族文化。對(duì)社會(huì)而言，做民族文化研究的工作，能促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、民族進(jìn)步?！昂竦虏W(xué)，和而不同”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。對(duì)我們瑤語專業(yè)的學(xué)子來說，“厚德博學(xué)”意味著學(xué)習(xí)不單是興趣問題，更是一種社會(huì)責(zé)任;“和而不同”則意味著每個(gè)民族有自己的特點(diǎn)，我們要會(huì)尊重和欣賞民族文化的多樣性。

我們畢業(yè)后出來能做什么工作

大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我們擁有雙語寫作、交流、研究能力，并略通一門東南亞國(guó)家語言。所以畢業(yè)后，我們能在科研機(jī)構(gòu)和新聞出版單位從事瑤漢雙語文學(xué)、文字、文獻(xiàn)的調(diào)查、編譯及整理研究工作;能在黨政機(jī)關(guān)及各類企業(yè)從事文秘、宣傳、管理等工作;也能在民族地區(qū)教育部門或?qū)W校從事教育行政管理、瑤漢雙語教學(xué)工作等。而且瑤族是一個(gè)國(guó)際性的民族，瑤學(xué)研究具有廣闊的空間，所以如果攻讀碩士研究生，前景更是光明無限。

如果你現(xiàn)在問我學(xué)習(xí)一個(gè)冷門專業(yè)是怎樣的體驗(yàn)，我會(huì)說：“好玩，有趣，有意義……”