李超金
《數(shù)學(xué)課程標準》指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是具體的、貼近生活實際的。教學(xué)中,教師要借助課堂這個思維運動場,不著痕跡地在數(shù)學(xué)活動中引導(dǎo)學(xué)生理解知識,促進學(xué)生的智慧、情感、人格、教養(yǎng)等生命品質(zhì)全面發(fā)展。下面我結(jié)合“正負數(shù)一”的幾個教學(xué)片段,談?wù)勅绾巫龅揭陨鸀楸?、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)教學(xué)之美的。