上海市建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黎雯越

甲：十四歲是與童年揮手作別的年紀(jì)，也是人生旅途中的又一個(gè)十字路口。

乙：十四歲，意味著告別童年的花園，步入青春的殿堂；意味著由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，開啟嶄新的征程。

合：“青春揚(yáng)帆”——“向日葵中隊(duì)”十四歲集體生日儀式現(xiàn)在開始！

第一篇章：青春起步

甲：幾度花開花落，歲月在不經(jīng)意間慢慢滑過。

乙：我們走過懵懂的童年，即將踏入青春的門檻。

甲：十四歲充滿激情，更充滿理想；

乙：十四歲帶著希望，更帶著力量。

合：在告別童年之時(shí)，讓我們回眸金色的童年時(shí)代！

甲：日月如梭，光陰似箭，我們即將迎來充滿美好的十四歲。

乙：十四歲就像一本充滿了喜怒哀樂的青春手冊，記載著我們的心情故事和成長旅程。有請“雄鷹小隊(duì)”的隊(duì)員們?yōu)榇蠹冶硌葑约壕幣诺奈璧浮堕L安憶》。

（請掃描二維碼，觀看隊(duì)員成長視頻）

甲：十四歲的我們朝氣蓬勃，會(huì)讓每一天充滿活力。下面有請“旋風(fēng)小隊(duì)”的“鋼琴小王子”為大家演奏鋼琴曲。

乙：中央電視臺(tái)大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》播出后，將傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合的“和詩以歌”的活動(dòng)形式迅速“走紅”。隊(duì)員們在學(xué)校里也開展起古詩詞唱誦的文化傳播活動(dòng)。

甲：富有韻味的中國傳統(tǒng)詩詞和著歌聲常在晨讀、午會(huì)、課間時(shí)回蕩于校園之中。隊(duì)員們在了解傳統(tǒng)文化、體驗(yàn)其人文價(jià)值和理解思想觀念的過程中，樹立了文化自信。

乙：請全體隊(duì)員吟唱《訴衷情》。

隊(duì)員們吟唱《訴衷情》

第二篇章：青春立志

甲：十四歲，詩一般的年華，夢一般的時(shí)光，青春從此開始，夢想由此出發(fā)。站在這個(gè)人生的路口上，我們有輔導(dǎo)員們的陪伴。下面有請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們開啟青春之門。

（輔導(dǎo)員上臺(tái)寄語并打開青春之門）

乙：感謝您送給我們的祝福！在我們的成長中，還有一雙雙溫暖的手，一直牽引著我們前行。那就是父母的手。此時(shí)此刻，讓我們用心聆聽他們的心里話。

（家長代表上臺(tái)發(fā)言）

甲：我們從心底里感謝養(yǎng)育了我們十四載的父母，也想向他們訴說心聲。有請隊(duì)員代表發(fā)言。

（請掃描二維碼，聆聽隊(duì)員代表發(fā)言）

乙：如果說十四歲是一首青春的詩、一首歡快的歌，我們就是那一行行優(yōu)美的詞句，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

甲：下面，請全體隊(duì)員起立，站在新的起跑線上，說出我們的青春誓言。

（隊(duì)員們一起進(jìn)行青春宣誓）

乙：邁入青春的大門，我們的人生又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。面對未來，我們的目標(biāo)更加明確，對自己的要求也更加嚴(yán)格。。

甲：請大家將自己寫給未來的那封信投入時(shí)空信箱，許下愿望，傳遞幸福與快樂吧！

（播放歌曲《生日快樂》）

第三篇章：青春揚(yáng)帆

甲：今天，中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們準(zhǔn)備了一份特別的禮物，請大家看屏幕。

（隊(duì)員們觀看已轉(zhuǎn)學(xué)和出國的伙伴們發(fā)來的祝福視頻）

乙：感謝輔導(dǎo)員帶給我們這份珍貴的禮物！讓我們和遠(yuǎn)方的伙伴們一起奮發(fā)向上，迎接未來的每一次挑戰(zhàn)。

甲：接下來，請大家穿上自己制作的文化衫，一起留下我們的美好記憶。

（中隊(duì)集體拍照留念）

乙：今天我們歡聚一堂，共度十四歲生日。

甲：用歌聲與微笑，告別幸福的童年。

乙：用信念和理想，為青春揚(yáng)帆。

合：愿大家共同努力，在新時(shí)代書寫青春的光彩篇章！