北京市朝陽(yáng)區(qū)王四營(yíng)中心小學(xué) 蘇小晴
甘肅省臨洮縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 車月季
“校外家委會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱家委會(huì))是一個(gè)家校合作的創(chuàng)新載體,有利于促進(jìn)家庭和學(xué)校教育目標(biāo)達(dá)成一致,實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容互補(bǔ),形成強(qiáng)大的教育合力。
在校外成立的家委會(huì),被人們稱為“家長(zhǎng)資源分享會(huì)”“學(xué)校決定代言會(huì)”“學(xué)校問(wèn)題溝通會(huì)”。它不但是學(xué)校與家長(zhǎng)有效溝通的橋梁,而且是學(xué)校定期研究重大決策、反饋教學(xué)信息、了解學(xué)校問(wèn)題的重要渠道。家委會(huì)的成員之間是平等的,議事是民主的,責(zé)任是共擔(dān)的。他們已成為學(xué)校決策和管理的參與者。
學(xué)校定期召開的家委會(huì)會(huì)議,形式多樣、內(nèi)容豐富,既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校整體工作的情況,也有家委會(huì)成員組織開展校外活動(dòng)的收獲交流,還有雙方共同商討解決教育問(wèn)題的有效方法等。這種雙向互動(dòng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作動(dòng)態(tài)有了及時(shí)的了解,更認(rèn)可并積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。有的家委會(huì)成員還主動(dòng)設(shè)計(jì)了家委會(huì)標(biāo)識(shí)和上崗工作證,全力協(xié)助學(xué)校工作。
家委會(huì)成員參與互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)
家委會(huì)成員還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如,開學(xué)典禮、廣播體操比賽、紅色歌曲傳唱比賽、少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)、傳統(tǒng)假日活動(dòng),等等。他們和輔導(dǎo)員、隊(duì)員們一起慶祝新學(xué)期的開始;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為隊(duì)員們吶喊助威;在少先隊(duì)活動(dòng)課中與隊(duì)員們共同解決中隊(duì)里出現(xiàn)的小問(wèn)題……因此,家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和隊(duì)員的心貼得更近了,中隊(duì)凝聚力也在不斷增強(qiáng)。
學(xué)校定期組織家委會(huì)成員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),聘請(qǐng)專家為他們進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。比如,針對(duì)隊(duì)員們的近視率和肥胖率上升的問(wèn)題,學(xué)校聘請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生普及醫(yī)療知識(shí);結(jié)合心理學(xué)知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解如何正確培養(yǎng)孩子良好的生活和行為習(xí)慣。同時(shí),家委會(huì)成員和輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)相關(guān)少先隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員們積極參與,形成教育合力。
家委會(huì)的家長(zhǎng)資源是學(xué)校教育的一筆財(cái)富,認(rèn)真了解各位家長(zhǎng)的工作背景、受教育情況和育兒心得,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多身邊榜樣。學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、開設(shè)大講堂等,在家長(zhǎng)中形成了相互借鑒、共同學(xué)習(xí)的局面。
為了幫助隊(duì)員們安全、快速地進(jìn)出學(xué)校,避免接送隊(duì)員的車輛在校門口滯留導(dǎo)致?lián)矶?,家委?huì)成員主動(dòng)承擔(dān)起校門口的值周和道路疏導(dǎo)工作,還陸續(xù)成立了聯(lián)合中隊(duì)和中隊(duì)家委會(huì)來(lái)共同完成這項(xiàng)工作。在他們的引導(dǎo)下,隊(duì)員們逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,排著整齊的隊(duì)伍上學(xué)、放學(xué)。
家委會(huì)成員無(wú)私地為隊(duì)員和學(xué)校做了很多工作,有的還成為大家身邊的榜樣。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)多次通過(guò)校園廣播、微信公眾號(hào)等,向隊(duì)員們宣傳他們的奉獻(xiàn)精神,教育隊(duì)員要主動(dòng)地向他們問(wèn)好,接受他們幫助后要主動(dòng)道謝,學(xué)習(xí)做一個(gè)懂得感恩的人。
家委會(huì)的建立,使家長(zhǎng)從被動(dòng)接受學(xué)校要求,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與學(xué)校教育工作,有效地整合了多種教育資源,促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì),三位一體教育模式的構(gòu)筑,更為隊(duì)員們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的氛圍。