廣西壯族自治區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員、柳州市燎原路小學(xué)校長 唐小莉

少先隊是中國少年兒童的群眾組織，少先隊鼓號隊是少先隊組織文化的標(biāo)志和重要組成部分，是少先隊開展組織教育、自主教育、實(shí)踐活動的重要載體。它對于活躍少先隊員組織生活，服務(wù)少先隊員健康成長，增強(qiáng)少先隊活動的儀式感和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感具有重要作用。

近幾年，我在組建和訓(xùn)練燎原路小學(xué)、東環(huán)路小學(xué)少先隊鼓號隊的過程中，努力探索有效的教育路徑，尤其是在少先隊鼓號隊的隊員選拔、訓(xùn)練和展示等方面總結(jié)了一些輔導(dǎo)方法，在此與大家交流、探討。

唐小莉與少先隊鼓號隊隊員們在一起

一、少先隊鼓號隊的基本建構(gòu)

少先隊鼓號隊主要用于少先隊的集會和活動，承擔(dān)黨和政府及共青團(tuán)交辦的重要禮儀活動。少先隊鼓號隊不能用于與青少年工作無關(guān)的會議或場合。如需用于一些重要的社會活動，須經(jīng)當(dāng)?shù)厣俟の鷾?zhǔn)。

少先隊鼓號隊一般以大隊為單位組建，根據(jù)聲部音量配比合理、隊列整齊并便于設(shè)計隊形的原則，分為大、中、小型少先隊鼓號隊，具體編制如下：大型少先隊鼓號隊編制66人，指揮、副指揮各1人，小號（經(jīng)濟(jì)條件有限制的地區(qū)可將小號統(tǒng)一換成少年號）28人，大隊鼓8人，小隊鼓16人，大镲8人，小镲4人；中型少先隊鼓號隊編制33人，指揮1人，其他編制是大型少先隊鼓號隊的二分之一；小型少先隊鼓號隊編制17人，指揮1人，其他編制是中型少先隊鼓號隊的二分之一。小學(xué)三年級以下少先隊鼓號隊編制一般為10人。

少先隊鼓號隊的器材規(guī)格除了基本的號、大隊鼓、小隊鼓、大镲、小镲、指揮旗（杖）外，還可根據(jù)不同的展示形式加入其他樂器。比如，融入小號、長號、大號、長笛、黑管、薩克斯等銅管樂器，能使整體演奏更具層次感；結(jié)合口風(fēng)琴、手鼓、三音鼓、水鼓、非洲鼓等民族樂器，能凸現(xiàn)隊員的快樂活潑。在少先隊鼓號隊展示時，加入有序多變的花樣操，也可以增強(qiáng)其吸引力。

少先隊鼓號隊的訓(xùn)練頗具挑戰(zhàn)性，須由創(chuàng)新能力較強(qiáng)的輔導(dǎo)員擔(dān)任指導(dǎo)老師，并從全局性、多樣性、特色性等出發(fā)，選拔符合少先隊鼓號隊演奏要求的隊員加入，還要積極思考，及時調(diào)整少先隊鼓號隊的訓(xùn)練步驟、隊形設(shè)計和表演形式等。

（請掃二維碼，觀看燎原路小學(xué)和東環(huán)路小學(xué)少先隊鼓號隊參賽視頻）

二、少先隊鼓號隊的輔導(dǎo)方法

◆以“科學(xué)高效、循序漸進(jìn)”的方法實(shí)施訓(xùn)練

1.明確目標(biāo)，做好前期動員。學(xué)校在創(chuàng)建少先隊鼓號隊初期，要讓每一位參與的輔導(dǎo)員和隊員明確少先隊鼓號隊的重要性和訓(xùn)練目標(biāo)，以便今后更好地開展訓(xùn)練。

2.角色分工，掌握訓(xùn)練要求。輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員們先學(xué)習(xí)少先隊鼓號隊演奏的基本動作和方法，弄懂少先隊鼓號隊曲譜，再按不同要求對隊員進(jìn)行角色分工。

3.增加默契，強(qiáng)化相互配合。少先隊鼓號隊訓(xùn)練的重點(diǎn)是輔導(dǎo)隊員們學(xué)會看、聽和配合。在演奏過程中，輔導(dǎo)員要明確要求隊員們嚴(yán)格按照指揮棒（杖）的節(jié)奏來控制速度，尤其是大鼓手的鼓點(diǎn)要強(qiáng)弱分明地完整表現(xiàn)樂曲。訓(xùn)練時， 輔導(dǎo)員可適當(dāng)組織一些游戲活動，幫助隊員們提高全局意識和協(xié)調(diào)能力。

4.編排隊形，進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。輔導(dǎo)員要帶領(lǐng)隊員們在室外進(jìn)行基本的隊形隊列變換訓(xùn)練。比如，單行走、單列走、轉(zhuǎn)彎走、方塊走、扇形走、斜線走、讓位走等。變化操訓(xùn)練則包括十字走、直角轉(zhuǎn)彎走、穿插走、分列走等。訓(xùn)練中，輔導(dǎo)員要提醒隊員們注意抬腳的高度、抬下巴的高度和上身的挺直度。因?yàn)檫@“三度”直接影響著少先隊鼓號隊的整體精神面貌。

5.“實(shí)戰(zhàn)”演練，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。少先隊鼓號隊的訓(xùn)練需要日積月累，隊形的變化也不會一蹴而就。輔導(dǎo)員要帶領(lǐng)隊員們參加比賽，讓他們在演練和“實(shí)戰(zhàn)”中鍛煉成長。當(dāng)然，這一過程中輔導(dǎo)員要講清每個動作的要領(lǐng)，注重少先隊鼓號隊的整體精神風(fēng)貌、音樂效果、動作規(guī)范、姿勢姿態(tài)的統(tǒng)一等。

◆以“特色鮮明，形式多樣”的理念設(shè)計隊形

少先隊鼓號隊的隊形變換是展示的亮點(diǎn)和體現(xiàn)風(fēng)貌的重點(diǎn)。一支優(yōu)秀的少先隊鼓號隊除了演奏樂曲要完整、準(zhǔn)確外，隊形編排還要新穎、美觀。

1.隊形編排簡潔、明晰 。少先隊鼓號隊的隊形編排應(yīng)符合少年兒童的年齡特點(diǎn)，不宜過于復(fù)雜。在訓(xùn)練中，輔導(dǎo)員應(yīng)盡量設(shè)計直線、直角、十字等可尋找參照物的隊形，避免圓形或橢圓形的隊形，增加訓(xùn)練難度。

2.隊形設(shè)計主題突出、特色鮮明 。少先隊鼓號隊的隊形設(shè)計要具備時代感和創(chuàng)新性，同時要突出重點(diǎn)。比如，可展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和特色；可以設(shè)計具有重要意義的數(shù)字等。

3.配合展示形式多樣，生動活潑。 少先隊鼓號隊變換隊形展示時，可融入不同的音樂表現(xiàn)形式。比如，穿插三音鼓、花式小軍鼓、非洲鼓、口風(fēng)琴等樂器演奏，還可以借助精美的服裝設(shè)計展示隊員們的靚麗風(fēng)采等。

三、少先隊鼓號隊展示存在的主要問題及解決方式

許多學(xué)校在少先隊鼓號隊訓(xùn)練過程中，都會遇到人員分配不均、演奏方法不當(dāng)、隊形編排缺乏創(chuàng)新等問題?；趯?shí)踐，我總結(jié)出以下7種解決方法，供大家參考。

唐小莉組織三江縣輔導(dǎo)員進(jìn)行少先隊鼓號培訓(xùn)

1.制訂可行性計劃，加強(qiáng)少先隊鼓號隊的隊伍建設(shè)，努力做到建隊有規(guī)章、人員有分工、階段有總結(jié)。

2.從不同年級選拔對少先隊鼓號隊感興趣、有較強(qiáng)樂感的少先隊員，作為候補(bǔ)隊員進(jìn)行訓(xùn)練，逐步形成銜接有序的良性循環(huán)。

3.增強(qiáng)輔導(dǎo)員的少先隊專業(yè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新少先隊鼓號隊展示中的隊形編排，摸索有效訓(xùn)練方法。

4.充分利用現(xiàn)有資源，鼓勵高年級隊員通過“一對一”“以舊帶新”的方式指導(dǎo)低年級隊員更快地融入少先隊鼓號隊。

5.嚴(yán)明紀(jì)律，合理安排訓(xùn)練時間，逐漸磨煉技巧，以每周一在升旗儀式上的演奏進(jìn)行常規(guī)展示，訓(xùn)練一支充滿活力、有序、和諧的隊伍。

6. 注重引導(dǎo)隊員們在少先隊鼓號隊訓(xùn)練中學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，并付諸實(shí)踐，減少懈怠、埋怨等消極心理對隊員的影響。

7.積極爭取學(xué)校支持，解決少先隊鼓號隊訓(xùn)練中的器材損耗、樂器的更新?lián)Q代等問題，努力促進(jìn)少先隊鼓號隊的持久發(fā)展。

“隊旗飄飄，鼓樂鏗鏘，奏響時代強(qiáng)音?！痹谏傧汝牳母镏?，弘揚(yáng)和發(fā)揮好少先隊鼓號隊的作用，增強(qiáng)少先隊組織的影響力，是少先隊輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。