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        信息時(shí)代下的圖書館與全民閱讀

        2019-04-22 09:42:20巴合提古麗·哈布都木勒克
        卷宗 2019年10期
        關(guān)鍵詞:全民閱讀信息時(shí)代圖書館

        巴合提古麗·哈布都木勒克

        摘 要:在信息時(shí)代,讀者的閱讀需求正變得越來越個(gè)性化和多樣化,這給公共圖書館的閱讀推廣帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。圖書館要緊跟時(shí)代步伐,積極利用信息技術(shù),弘揚(yáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”精神,拓展閱讀推廣渠道,提高讀者閱讀體驗(yàn),促進(jìn)全民閱讀的進(jìn)一步開展。本文對(duì)我國(guó)全民閱讀現(xiàn)狀和圖書館在全民閱讀中的作用進(jìn)行了研究,對(duì)信息時(shí)代下如何利用圖書館促進(jìn)全民閱讀進(jìn)行了探討。

        關(guān)鍵詞:信息時(shí)代;圖書館;全民閱讀

        全民閱讀是中央宣傳部、中央文明辦公室和新聞出版總署為貫徹黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求而采取的一項(xiàng)重要措施。為了鞏固和擴(kuò)大現(xiàn)有成果,各部門進(jìn)一步加強(qiáng)了全民閱讀活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào),進(jìn)一步豐富了活動(dòng)內(nèi)容和手段,進(jìn)一步形成了“讀得好,讀得多,讀得好”的良好輿論氛圍和文化。公共圖書館作為全民閱讀的重要陣地,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)發(fā)揮促進(jìn)全民閱讀的重要作用,更好地提高全民族的思想道德文化素質(zhì),以促進(jìn)我國(guó)整體實(shí)力的提升。

        1 我國(guó)全民閱讀現(xiàn)狀

        根據(jù)第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示,2017年我國(guó)成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭,手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為我國(guó)成年國(guó)民每天接觸媒介的主體。2017年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本,人均電子書閱讀量為3.12本,只有一成以上成年國(guó)民全年紙質(zhì)圖書閱讀量在十本以上,且深度圖書閱讀行為的占比偏低,超過半數(shù)成年國(guó)民傾向于數(shù)字化閱讀方式。其中,近四成的成年國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,城鄉(xiāng)居民不同介質(zhì)閱讀率和閱讀量均存在明顯差異,0~17周歲未成年人圖書閱讀量保持增長(zhǎng),有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn),移動(dòng)有聲APP平臺(tái)已經(jīng)成為聽書的主流選擇,超過七成家庭有陪孩子讀書的習(xí)慣。

        2 圖書館在推動(dòng)全民閱讀中的作用

        2.1 為全民閱讀提供服務(wù)

        服務(wù)是圖書館永恒的宗旨。圖書館要成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要組成部分,必須堅(jiān)持“服務(wù)第一”“以人為本”的理念,制定關(guān)于全民閱讀的中長(zhǎng)期規(guī)劃和具體實(shí)施意見,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、普及閱讀提供建議和幫助,使社會(huì)上每一個(gè)渴望學(xué)習(xí)的成員都能充分利用圖書館,為他們提供服務(wù)。

        2.2 是開展全民閱讀的主要場(chǎng)所

        要取得廣泛的社會(huì)影響,全民閱讀需要深入學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)等各個(gè)社會(huì)組織,而圖書館無疑是最佳的場(chǎng)所。圖書館里豐富的文學(xué)資源可以滿足各年齡段人們不同的閱讀需求,其公益性的特點(diǎn)使讀者不必支付高昂的閱讀費(fèi)用,長(zhǎng)期開放能夠更好地滿足大多數(shù)讀者的需求。

        3 信息時(shí)代下如何利用圖書館促進(jìn)全民閱讀

        3.1 增強(qiáng)休閑娛樂功能

        公共圖書館可以定期開展各種休閑活動(dòng),從另一個(gè)角度吸引讀者進(jìn)入圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí),引導(dǎo)潛在讀者充分利用公共圖書館,提高他們對(duì)知識(shí)的欲望。新的各個(gè)圖書館在建筑時(shí)注意功能布局,使圖書館既有圖書館基礎(chǔ)設(shè)施,又包括咖啡館、文化用品、快餐店等生活服務(wù)設(shè)施,同時(shí)不定期地舉辦各種展覽和宣傳會(huì)議,吸引廣大群眾。

        3.2 拓展圖書館服務(wù)范圍

        普及閱讀是促進(jìn)閱讀的重要核心,公共圖書館的服務(wù)范圍需要擴(kuò)大到更多地方。圖書館要努力營(yíng)造良好的社會(huì)閱讀環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體系,努力滿足閱讀型社會(huì)的需要;進(jìn)行多層次、多網(wǎng)點(diǎn)圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)建設(shè);協(xié)助開展家庭讀書活動(dòng),重建家庭藏書;對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)和農(nóng)村等圖書館建設(shè)相對(duì)落后的地區(qū),應(yīng)建立農(nóng)村圖書館和農(nóng)村閱覽室,不僅要把歷史、文化、科學(xué)等書籍放在農(nóng)村的閱覽室里,還要包括農(nóng)民感興趣的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)書籍,吸引農(nóng)民到農(nóng)村圖書館學(xué)習(xí),豐富農(nóng)民朋友的精神生活,提高他們的文化水平。

        3.3 提供多元化的信息閱讀服務(wù)平臺(tái)

        隨著當(dāng)代社會(huì)信息科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的閱讀方式發(fā)生了巨大的變化。移動(dòng)閱讀設(shè)備的普及使人們對(duì)數(shù)字閱讀模式更感興趣。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展節(jié)奏,公共圖書館在強(qiáng)化傳統(tǒng)閱讀優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立多元化的閱讀平臺(tái),使不同閱讀習(xí)慣的讀者能夠在公共圖書館中獲得所需的知識(shí);要改進(jìn)圖書館的工作服務(wù)流程,將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入圖書索引和檢索中,讓市民在數(shù)字圖書館里迅速找到他們需要的書;可以建立在線閱讀交流小組,根據(jù)讀者的閱讀偏好,將興趣相近的讀者聚集在一起交流閱讀經(jīng)驗(yàn);應(yīng)幫助讀者識(shí)別書籍,向讀者推薦優(yōu)秀的書籍、圖書網(wǎng)站和電子期刊,克服傳統(tǒng)閱讀的不足,積極滿足讀者需求的變化,加大新閱讀的推廣力度;還可以在互聯(lián)網(wǎng)上開展論文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)論壇、在線讀者交流等活動(dòng),引導(dǎo)讀者從低層次到高層次閱讀,使電子閱讀成為一種更健康的閱讀方式。

        3.4 重視電子資源質(zhì)量

        為了有效地增強(qiáng)圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)的影響力,不斷增加移動(dòng)讀者的數(shù)量,圖書館必須更加重視電子資源的質(zhì)量,采取有效措施,不斷提高移動(dòng)閱讀的質(zhì)量。圖書館不僅要為讀者提供足夠的閱讀內(nèi)容,還要根據(jù)讀者的需要購(gòu)買一定數(shù)量的電子閱讀資源,有效地提高閱讀內(nèi)容的整體質(zhì)量;要結(jié)合實(shí)時(shí)熱點(diǎn)為讀者提供移動(dòng)閱讀服務(wù),讓讀者獲得更好的閱讀體驗(yàn);可以推出專有APP,不斷優(yōu)化功能,讓讀者通過APP體驗(yàn)云同步、閱讀筆記、多格式支持、護(hù)眼模式、3D翻頁等服務(wù);可以設(shè)置閱讀評(píng)價(jià)欄目,使讀者能夠發(fā)布閱讀體驗(yàn)和感受;還可以為讀者提供在線書店服務(wù),讀者可以選擇合適的內(nèi)容通過手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。

        4 結(jié)束語

        隨著信息科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,圖書館作為公共信息化的基礎(chǔ),必須從多方面、多層次地弘揚(yáng)公共圖書館的精神,充分利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,拓展圖書館服務(wù)范圍,創(chuàng)新公共圖書館服務(wù),使公共圖書館發(fā)揮促進(jìn)全民閱讀的良好功效。

        參考文獻(xiàn)

        [1]羅瑜.信息時(shí)代全民閱讀與傳統(tǒng)圖書館的轉(zhuǎn)型[J].桂林師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào),2017,31(6):51-54.

        [2]李淑華,吳松博.公共圖書館全民閱讀推廣服務(wù)的策略研究[J].中國(guó)管理信息化,2017(18):156-157.

        [3]徐凱.信息時(shí)代圖書館的轉(zhuǎn)向與服務(wù)創(chuàng)新[J].信息系統(tǒng)工程, 2018(1):152-153.

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