四川師范大學(xué)附屬上東小學(xué) 周 聰
12年,我和紅領(lǐng)巾相伴,擁有了一份獨特的成長經(jīng)歷。
12年,我與隊員們一同成長,成了他們喜愛的“聰聰哥哥”。
這是聰聰哥哥說的‘和諧’”;他們在課堂上提起了習(xí)近平爺爺說的“綠水青山就是金山銀山”……當(dāng)他們跑來向我匯報自己的進步時,我以最燦爛的微笑回報他們的熱情。當(dāng)聽到有人喚我周老師時,隊員們常會糾正道:“錯啦,他是聰聰哥哥!”
我知道用愛作為信使,讓隊員們感受到愛的存在,才能走進他們的心靈;與他們建立起默契,才能和他們一起做快樂的追夢人。如何拉近自己與隊員們的距離呢?微笑成了初任少先隊輔導(dǎo)員的我最好的辦法。
陶行知先生說:“我們必須變成小孩子,才配做小孩子的先生?!庇谑?,在校園里,我自降輩分去當(dāng)隊員們喜歡的“聰聰哥哥”:和隊員們一起觀察螞蟻、蜘蛛,與他們一起鍛煉身體,和小主持人一起走上主席臺大聲說:“我是你們的聰聰哥哥!可以喊出我的名字嗎?”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)和隊員們的交流沒有了代溝,他們樂意聽我講國家大事,主動和我分享校園小事;他們的日記里有了“我愛我的祖國,因為我們的國家很安全,
“聰聰哥哥”帶領(lǐng)隊員們討論學(xué)校少先隊活動
新時代里,具有創(chuàng)新思想的少先隊輔導(dǎo)員才會吸引隊員們主動、自主地融入少先隊組織。隨著《少先隊改革方案》的出臺,我也開啟了學(xué)校少先隊工作的新一輪創(chuàng)新。
提檔升級少先隊陣地,是一個外顯的工程,也是讓隊員們能最直觀地感受到少先隊變化的方式。我在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn),學(xué)校的少先隊隊室只有大隊委員們出入,而他們來到這里也大多是機械性地交工作表格、開工作例會,似乎大家都對這個隊室沒有親密的感覺。于是,我發(fā)動隊員們一起來重新設(shè)計我們的隊室,引導(dǎo)他們做這里的主人。屋頂?shù)奈逍?、墻面上五代領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童的寄語、開會使用的會議桌等都彰顯著隊員們的智慧。
為了吸引更多的隊員主動來隊室,我們定制了星星火炬探照燈,投射在隊室門上,并寫著“少先隊為你打開一扇門”。
新隊室落成的當(dāng)天,小設(shè)計者們牽著小伙伴們來參觀自己的杰作;許多路過的隊員對旋轉(zhuǎn)的星星火炬投影頗感興趣,有的摸一摸,有的盯著看,更多隊員被吸引著走進了隊室……從那天起,大隊委員們在這里開會的次數(shù)多了,中隊長們會主動跑來申請用隊室召開中隊會。隊室就這樣“活”了起來。
為了讓位置較為偏僻的隊室能被更多隊員發(fā)現(xiàn),大隊委員們建議做一個指路牌。不久,一面紅領(lǐng)巾墻成了特殊的指路牌。我們的紅領(lǐng)巾墻長約20米,從樓梯口一直延伸到隊室。這面紅領(lǐng)巾墻由“少先隊入隊知識”“歷年隊活動風(fēng)采展”“少先隊先鋒榜樣”“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”四大板塊組成,不僅成了隊員們最喜歡來摸摸、看看的地方,而且成了學(xué)校一道獨一無二的風(fēng)景。
少先隊陣地的煥然一新,讓隊員們更加喜歡少先隊組織。我趁熱打鐵,開始對學(xué)校少先隊活動進行改革。我首先組織新生開展了一系列寓教于樂的隊前教育活動:9月,在一年級“常規(guī)大比拼”中選出首批預(yù)備隊員作榜樣;10月,結(jié)合“紅領(lǐng)巾活動月”,帶領(lǐng)高年級隊員為一年級預(yù)備隊員頒發(fā)“預(yù)備隊員章”;11月,開展“我請爸爸媽媽說句心里話”活動,請家長給一年級孩子講紅領(lǐng)巾的故事,傳承紅色基因;12月,結(jié)合校園合唱比賽,引導(dǎo)孩子們學(xué)唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》,并以賽促學(xué);次年3月,開設(shè)“學(xué)長課堂”,號召高年級隊員走進一年級每個班級講解少先隊知識;4月,伴隨春游開展“紅領(lǐng)巾活力時光”實踐活動,在校外紅領(lǐng)巾基地里進行入隊儀式演練……這些活動讓孩子們迫不及待地想要加入少先隊組織。
孩子們期待的入隊儀式在5月20日舉行?!啊?20’——我愛你紅領(lǐng)巾”入隊儀式拉開序幕。當(dāng)一幅巨大的隊旗從上而下展現(xiàn)在人們面前時,新隊員們發(fā)出驚嘆,接著誓言聲響徹活動現(xiàn)場!
『聰聰哥哥』關(guān)愛留守兒童
“老隊員”們還抓住這一契機,發(fā)出了“紅領(lǐng)巾為愛行走”活動的倡議。此后,小志愿者們走進社區(qū)關(guān)愛老人,幫助老兵爺爺完成心愿,以一個個公益活動,讓紅領(lǐng)巾的意義變得更實在。隊員們通過這個活動學(xué)會從小做起,關(guān)愛他人……
隊員們眼中那個長不大的我,同事眼中那個“鬼點子”多的我,在紅領(lǐng)巾的陪伴中也在悄然成長。
2015年12月,我的一節(jié)關(guān)于“友善”的少先隊活動課,通過談?wù)撋鐣狳c、剖析社會現(xiàn)狀,幫助隊員們進行自我教育,獲得了四川省少先隊輔導(dǎo)員說課比賽一等獎。我也因此成了成都少先隊活動宣講團的成員,常有機會與同行們一起討論、學(xué)習(xí),努力讓每一次少先隊活動都碰撞出“彩”。
成都市少先隊輔導(dǎo)員志愿服務(wù)隊成立后,我主動請纓,擔(dān)任隊長。我?guī)ьI(lǐng)大家連續(xù)4年利用周末、節(jié)日、寒暑假等休息時間,到留守兒童較集中的地區(qū),常態(tài)化地開展課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理撫慰等豐富多彩的關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。2016年,我們的少先隊輔導(dǎo)員志愿服務(wù)隊被成都市青年志愿者協(xié)會評為“成都市青年志愿服務(wù)先進集體”。2018年,我被評為“第三屆成都榜樣·身邊好青年”“成都市道德模范”“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
“聰聰哥哥”帶領(lǐng)志愿輔導(dǎo)員前往汶川開展活動
機會總會眷顧有準(zhǔn)備的人。2018年,在成都市少工委的推薦下,我被四川省少工委聘任為四川省少先隊執(zhí)行總輔導(dǎo)員。在四川省紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊69周年“爭做新時代好隊員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題隊日活動中,我聯(lián)合成都、瀘州、自貢、廣元等地團委于10月13日當(dāng)天同時推出了“紅領(lǐng)巾專線”,組織隊員們及其家長前往愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí),激發(fā)他們對少先隊組織的熱愛,幫助他們更好地感知、理解、融入新時代。
與紅領(lǐng)巾相伴的成長經(jīng)歷,令我十分驕傲。愿今后無論何時我都能作為“聰聰哥哥”,以最美好的姿態(tài),堅守初心,在屬于自己的芳華歲月里,成為隊員們生命中的“神秘巨星”。