琉璃 在職機(jī)關(guān)公務(wù)員

能在臨近退休時，讓生活中有了琴，是人生幸事。懷著又莊重又虔誠的心思進(jìn)了學(xué)琴課堂，拿到琴譜時，不由得笑了，古琴“減字譜”，確實(shí)長得挺“天書”。通過紅漫老師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這種記譜方式，實(shí)在簡明高效。目前上了十節(jié)課，已學(xué)會四首入門小曲。我每天最喜歡做的事就是在飯后，一窗月色之下，沏上一壺淡雅的茶，在窗下?lián)崆?，特別舒心。只要有時間，我就摸索琴譜、反復(fù)練習(xí)，這么彈了十天的結(jié)果是，左手無名指、大拇指按弦的部分，磨出一條深深的細(xì)槽，成果是，再次上課，經(jīng)老師講解，就豁然開朗。

我發(fā)現(xiàn)彈古琴，可以鍛煉手指的靈活度，還能健腦。真正彈琴的境界，是回歸一個人面對一張琴的狀態(tài)。這是一個人心思最凝定的時刻，與自我對話，與天地對話，才能達(dá)到“琴人合一”。如今，有了琴的陪伴，到哪都不寂寞了。

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我對古琴的認(rèn)識和喜歡，源于歷史小說和文學(xué)作品。我們那個年代，忙于生計(jì)，無暇兼顧自己的愛好。在南方工作了20年回到蘇州以后，一直想圓童年的琴夢。

我先在網(wǎng)上淘了一把琴，可買回來卻無從下手。于是一直在找心儀的古琴老師，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好久，直到2015年4月，找到吳江鱸鄉(xiāng)琴社，琴社是由裴琴子老師和她師弟開設(shè)的。于是乎，我和三個姐妹一同學(xué)琴。第一節(jié)課聽了老師彈奏的《仙翁操》，當(dāng)時整個人就沉浸在里頭，情不能自已，感覺心里被琴音填得滿滿的。但很可惜，初級班結(jié)束，姐妹們沒堅(jiān)持學(xué)下去。后來我和老師提出要一對一學(xué)琴。真的，每次上課，我都有種當(dāng)年做學(xué)生的感覺，內(nèi)心緊張，甚至上完課背心都冒汗了。我所學(xué)的近20首曲子，都依次編了號，并且每一首曲子我都會給自己打分。記得我從一首《陋室銘》開始跟裴老師學(xué)琴，當(dāng)然中間因?yàn)榧彝ゾ壒释Ａ税肽暾n，沒想到老師還給我留好老時間上課，真的很感動。

像我這個年紀(jì)，要是喜歡上一樣?xùn)|西，尤其是音樂，一定會倍加珍惜。外出旅游一段時間，我常常思念書房里的那把琴，幾天沒看到，便覺得生活缺了點(diǎn)什么。一想到琴弦上落到的塵埃，心中不免產(chǎn)生不舍和心疼。

我喜歡在夜深人靜時彈琴，我的心能夠慢慢靜下來，琴音中有山水，有心中的彼岸。未來的歲月中，古琴是我的伴侶。正如書房里的那幅字“七弦為益友，兩耳是知音”，形容我的古琴日常再貼切不過。

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八九十年代，我在收音機(jī)里聽過古琴曲，那時覺得聲音很好聽。我想學(xué)，但始終找不到好的老師。前兩年，通過朋友介紹找到裴琴子。

跟老師學(xué)了兩年半時間，一開始接觸覺得古琴很高深，視頻中看到別人彈得行云流水，心想自己何時能達(dá)到這般境界。于是，每天練琴，堅(jiān)持不懈，果然興趣是最好的老師，一天天下來，我從指法入門，到能獨(dú)立彈一兩首小曲子，為自己的每一次進(jìn)步感到欣喜。學(xué)琴，是用有形的樂器追求一種無形的美，這種美不單單表現(xiàn)在精神的享受，還有個人氣質(zhì)的改變。

每次看到古琴，彈起古琴，我總有一種仿佛它是我今生知己、來世摯友的微妙之感。愿余生能有古琴相伴。