李守金

高爾基說過，書箱是人類進步的階梯；劉向也說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這會兒，我也讀了一本好書——《草房子》。這本書里有著一個感人的故事，還有一群可愛的孩子們。有調(diào)皮善良、敢想敢做的桑桑，有純潔善良、人見人愛的紙月，有渴望自尊、敢愛敢恨的禿鶴，還有成績出色、勇于擔當?shù)亩判】怠?/p>

在一篇又一篇的故事中，我最喜歡第一章《禿鶴》了。它主要講了陸鶴是個禿頭，所以同學(xué)都經(jīng)常嘲笑和歧視他，他為了報復(fù)別人，在會操比賽時故意搗亂破壞集體榮譽，結(jié)果同學(xué)更討厭他了，禿鶴感到很傷心。但當文藝演出缺少一個禿子連長時，他挺身而出，最終又為集體爭得了榮譽，同時也得到了同學(xué)和老師的贊賞。

看完這個故事，陸鶴的形象深深地印在了我的心中。他因為禿頭而被同學(xué)稱為“禿鶴”，還處處被同學(xué)們嘲笑和排擠，自尊心受到嚴重的傷害。我立刻想到了自己，我的學(xué)習成績比較好，有時會覺得一些學(xué)習落后的同學(xué)不如自己。我這不 是拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點嗎？在學(xué)習生活是，我們一定不能這樣去做，應(yīng)該學(xué)會尊重他人，誠誠地對待每一位同學(xué)，哪怕是有殘疾或者是有缺點、學(xué)習不好的同學(xué)。

即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復(fù)別人，可是當他們學(xué)校的文藝演出缺少一個禿頭演員時，他卻拋開之前的一切恩怨，毅然站出來，承擔起這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)，最終又為集體爭回了榮譽，同時也得到大家的尊重與贊賞。讀到這里，我真為他驕傲呀！他用實際行動改正了錯誤，也為自己贏得了尊重。同時，我也不由想到在生活中，對待別人的不理解和傷害時要有一顆包容的心，要用正確的方法去證明自己，不能以怨報怨，而是要以德服人。

讀了一本書，就像和許多高尚的人在談話。這本書太讓我著迷了，我一邊讀著，一邊跟著書中的人物同悲同樂，同哭同笑。我愛《草房子》，更愛性格倔強，自尊心強的禿鶴！