李洋

【摘 要】體育舞蹈自從傳入我國，尤其是近些年，發(fā)展趨勢尤為迅速，各大中小型城市均開展起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各大院校也有相應(yīng)的課程，這說明體育舞蹈這個項目在國內(nèi)已經(jīng)得到了相當(dāng)大的普及，并得到人們的認(rèn)可，于孩子們心中更是喜愛。然而不論是我國少兒的拉丁舞練習(xí)者還是在役的專業(yè)選手，于比賽成績方面與國外選手相比較下來，還是存在著一定的劣勢。那么影響拉丁舞技術(shù)好與壞的因素，主要就是其身體素質(zhì)，當(dāng)然不外乎一些客觀因素。本文通過知網(wǎng)對“體育舞蹈”、“身體素質(zhì)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，分析體育舞蹈的特點。

【關(guān)鍵詞】體育舞蹈；身體素質(zhì)

體育舞蹈自從傳入我國，尤其是近些年，發(fā)展趨勢尤為迅速，各大中小型城市均開展起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，各大院校也有相應(yīng)的課程，這說明體育舞蹈這個項目在國內(nèi)已經(jīng)得到了相當(dāng)大的普及，并得到人們的認(rèn)可，于孩子們心中更是喜愛。近幾年來專業(yè)賽事的逐步增多，國內(nèi)的專業(yè)選手也隨之在人們的視線內(nèi)活躍起來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是以此為支撐，帶領(lǐng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生參與賽事，孩子在比賽中的表現(xiàn)也得到了關(guān)注，在培養(yǎng)其競賽能力的同時，打響機(jī)構(gòu)知名度。然而不論是我國少兒的拉丁舞練習(xí)者還是在役的專業(yè)選手，于比賽成績方面與國外選手相比較下來，還是存在著一定的劣勢。王華在《競技體育舞蹈制勝規(guī)律探索》[1]一文中對國際兩大賽事進(jìn)行分析，得出的結(jié)論為：從黑池大賽來看：拉丁舞強(qiáng)國分為三個集團(tuán)，第一集團(tuán)：德國、波蘭和英國；第二集團(tuán)：美國、俄羅斯、斯洛文尼亞；第三集團(tuán)：意大利、加拿大、丹麥和南非。從德國公開賽來看：拉丁舞強(qiáng)國的第一集團(tuán)為德國、俄羅斯和意大利；第二集團(tuán)為斯洛文尼亞、美國、波蘭，第三集團(tuán)為匈牙利、丹麥、烏克蘭、奧地利。在這兩項賽事上面，中國選手的成績在這方面還沒有嶄露頭角。直至2018年，來自北京百匯舞蹈學(xué)校的一對選手張愛馬笛、賈昊悅力壓群雄，勇奪黑池21歲以下組冠軍。毋庸置疑他們成為國人舞蹈屆的驕傲，成為拉丁舞學(xué)習(xí)者的榜樣。

培養(yǎng)優(yōu)秀人才，從選材角度，從生理、身體發(fā)展等角度看，皆為從少兒階段開始加以鍛煉，可以發(fā)揮其最大優(yōu)勢。而少兒作為受教育分子的主力軍之一，無論是在家長心中，還是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面前都得到了相當(dāng)大的重視，與此同時也引起了社會的重視。

原因是指引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象。結(jié)果是指由原因的作用而引起的現(xiàn)象。原因和結(jié)果是揭示客觀世界中普遍聯(lián)系著的事物具有先后相繼、彼此制約的一對范疇[2]。那么影響拉丁舞技術(shù)好與壞的因素，主要就是其身體素質(zhì)，當(dāng)然不外乎一些客觀因素。

其實有關(guān)于體育舞蹈的概念，我國國內(nèi)目前還沒有比較確切的定論，也沒有確定的說法。在高等學(xué)校教材《體育舞蹈》中，從廣義與狹義兩個方面給體育舞蹈下定義：廣義的體育舞蹈是指，在不同風(fēng)格的音樂伴奏下，通過單人、雙人或多人的身體語言或舞蹈動作，借以表達(dá)不同民族、不同文化、不同社會生活方式的思想內(nèi)涵，并展現(xiàn)形體美、音樂美與服飾美等其他形式的藝術(shù)美。狹義的體育舞蹈就是指標(biāo)準(zhǔn)舞（華爾茲、探戈、狐步、快步、維也納華爾茲）與拉丁舞（倫巴、恰恰恰、牛仔、斗牛、桑巴）十種系列的舞蹈；十種舞蹈的風(fēng)格各異，它們是在特定的音樂伴奏下通過男女雙人動作及集體動作的配合，充分展示形體美、音樂美與服飾美以及其他形式的藝術(shù)美等[3]。

體育舞蹈還具有一定的文化特征，其文化特征體現(xiàn)在以下幾個方面：1、超生理性和超個人性；2、象征性；3、包容性；4、多元化；5、規(guī)范性；6、美學(xué)性；7、傳遞性[4]。

體育舞蹈是體藝融合的產(chǎn)物，具有體育力量的同時，還具有藝術(shù)舞蹈的柔美，這個項目同時具有競技與觀賞的特點，與藝術(shù)體操、花樣游泳等項目具有相同的特點，因此也就具有了難美項群的特點。難美項群，包括藝術(shù)體操、花樣滑冰、花樣游泳、體育舞蹈、啦啦操等項目，“難、新、美、穩(wěn)”既是該項群各運(yùn)動項目動作技術(shù)發(fā)展主要趨勢，同時也是各運(yùn)動項目動作技術(shù)訓(xùn)練的最主要要求[5]，以“難度、美感、音樂”為內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征的項目集群[6]。

而無論是在劇目中的表演，還是比賽中的表現(xiàn)，拉丁舞者以自身為媒介，通過面部表情、身體的各部位、自身情感以及情緒來表現(xiàn)出舞蹈給他人帶來的情景體驗。那支撐這個完整表演的是什么，是技術(shù)能力。與專項技術(shù)能力直接相關(guān)的就是身體能力，也就是身體素質(zhì)。身體素質(zhì)這個名詞，無論是在哪個運(yùn)動項目或是哪一種舞蹈里面都受到廣泛的應(yīng)用，畢竟這涉及他是否適合此運(yùn)動項目。在1984年出版的《體育詞典》一書中對身體素質(zhì)給出了定義：身體素質(zhì)是指人體活動的一種能力，即人體在運(yùn)動與生活中所表現(xiàn)出來的力量、柔韌、耐力、靈敏、速度等機(jī)能能力[7]。從定義中可以看出身體素質(zhì)主要從力量、柔韌、耐力、靈敏、速度五個方面來表現(xiàn)身體活動能力[8]。不同的體育運(yùn)動中對身體的各項素質(zhì)要求都有所不同， 即專項身體素質(zhì)[9]。因此，想要使自己的競賽成績更加優(yōu)秀，更加突出，一定要在專項身體素質(zhì)方面中的各素質(zhì)對此進(jìn)行針對性訓(xùn)練。也正是因為越來越多的人參與到這個行業(yè)之中，才使體育舞蹈在我國的市場越來越大，也希望未來我國能夠成為體育舞蹈強(qiáng)國之一。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王華. 競技體育舞蹈制勝規(guī)律探索[D].福建師范大學(xué)，2014.

[2]許錟，滕國興.邏輯學(xué)原理在流行病學(xué)病因認(rèn)識中的應(yīng)用[J].教育教學(xué)論壇，2018（17）：80-82.

[3]吳東方.體育舞蹈[M].北京：高等教育出版社.2016.

[4]荊偉. 體育舞蹈的文化特征研究[J].教師，2015，（17）：7-8.

[5]劉建和. 論運(yùn)動技術(shù)的序列發(fā)展與分群演進(jìn)[D].北京體育大學(xué)，2006.

[6]王宏.音樂伴奏難美項群高水平選手參賽結(jié)果的可控性分析與失控對策.[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2013，36：2

[7]張予南編.體操初級教程[M].北京：北京體育大學(xué)出版社.2011.

[8]劉錦. 不同拉伸法對體操必修課學(xué)生髖關(guān)節(jié)柔韌素質(zhì)影響的研究[D].成都體育學(xué)院，2018.

[9]袁曉璐.身體素質(zhì)與體育舞蹈表現(xiàn)力的耦合及其訓(xùn)練策略[J].當(dāng)代體育科技，2018，8（19）：221+223.