鐘巧梅

摘要：幼兒園后勤工作，是確保幼兒園安全、健康、高效發(fā)展的重要辦園基石。我們在幼兒園后勤工作的開展過程中，通過精細(xì)化管理方法，使我們的幼兒園辦園質(zhì)量得到了不斷地攀升。本文立足于對幼兒園后勤工作精細(xì)化管理的研究，希望為廣大幼兒教育工作者揭示出一條有效的幼兒園后勤管理工作路徑，并希望藉以此文，進一步地促進幼兒園管理研究事業(yè)的發(fā)展，為我們的幼兒貢獻出美好的春天。

關(guān)鍵詞：幼兒園；后勤工作；精細(xì)化管理

我園在幼兒園后勤工作精細(xì)化管理的過程中，首先注意提升幼兒園后勤工作人員整體素質(zhì)，為幼兒園后勤精細(xì)化管理奠定良好的人才基礎(chǔ)；其次利用精細(xì)化幼兒園后勤管理任務(wù)的方法，明確幼兒園后勤工作人員的管理責(zé)任；并且有效獲取家長對于幼兒園后勤精細(xì)化管理的意見和建議。這樣的幼兒園后勤工作精細(xì)化管理創(chuàng)新，促進了幼兒園后勤工作管理水平的持續(xù)完善。通過這樣的精細(xì)化管理創(chuàng)新，我們使幼兒園的辦園保障更加堅實，從而獲得了辦園質(zhì)量的節(jié)節(jié)攀升。

1 提升幼兒園后勤工作人員整體素質(zhì)，為幼兒園后勤精細(xì)化管理奠定良好的人才基礎(chǔ)

當(dāng)前我國幼兒園后勤工作雖然取得了一定的成績和進步，但是其中存在的問題依然不能夠被忽視。根據(jù)我們對相關(guān)幼兒園的“橫向研究”，以及通過對自身幼兒園的觀察對比，我們發(fā)現(xiàn)制約當(dāng)前我國幼兒園后勤管理工作發(fā)展的因素，主要集中在幼兒園后勤管理人員素質(zhì)低下的層面之上。因此，幼兒園后勤管理人員素質(zhì)低下的現(xiàn)狀，引發(fā)了我們對于幼兒園后勤工作人員整體素質(zhì)培養(yǎng)的重視。

具體來說，我們在提升幼兒園后勤工作人員整體素質(zhì)的過程中，對相關(guān)的后勤人員進行了從理論到實踐的系統(tǒng)培訓(xùn)，并根據(jù)對幼兒園后勤人員的培訓(xùn)基礎(chǔ)，共同研究出了幼兒園后勤工作的發(fā)展方向與發(fā)展目標(biāo)，從而使幼兒園后勤人員能夠在提升幼兒園后勤管理能力的基礎(chǔ)上，增強對幼兒園后勤管理的責(zé)任意識，最終有效地提升了幼兒園后勤管理質(zhì)量。此外，對于幼兒園后勤管理人員的素質(zhì)提升，也能夠為我們的幼兒創(chuàng)建文明、禮讓的成長環(huán)境。幼兒園后勤管理人員雖然不是幼兒教師，但是也會時常的與幼兒接觸，幼兒園后勤管理人員的綜合素質(zhì)提升，能夠在他們接觸幼兒的過程中，對幼兒更加關(guān)愛和禮讓，從而達到了側(cè)面促進幼兒健康發(fā)展的效果。

2 精細(xì)化幼兒園后勤管理任務(wù)，明確幼兒園后勤工作人員的管理責(zé)任

我們在全面提升幼兒園后勤工作人員素質(zhì)的同時，根據(jù)具體的辦園后勤管理需求，將管理工作責(zé)任精細(xì)化，從而有效地將管理任務(wù)的重?fù)?dān)切實落實到了每一名幼兒園后勤管理者的身上，最終有效地確保了幼兒園后勤管理工作的提升。此外，我們通過精細(xì)化幼兒園后勤管理任務(wù)，使幼兒園的后勤工作開展更加便捷，利用“責(zé)任到人”的管理方法，使幼兒園后勤管理工作實現(xiàn)了整體框架的構(gòu)建，從而使我幼兒園的后勤管理工作效率持續(xù)攀升。

具體來說，我們在幼兒園精細(xì)化管理過程中，對于幼兒園的食堂、衛(wèi)生等具體的工作責(zé)任細(xì)化到責(zé)任人，并根據(jù)我們幼兒園的具體后勤工作開展，建立了完善的考評機制。例如我們在明確幼兒園衛(wèi)生后勤管理責(zé)任的過程中，將幼兒園劃分為四個衛(wèi)生管理區(qū)域，由四名衛(wèi)生人員分別進行衛(wèi)生區(qū)域負(fù)責(zé)。這樣將衛(wèi)生管理精細(xì)化的過程，使得幼兒園衛(wèi)生管理的責(zé)任落實到位，從而有效地提升了幼兒園衛(wèi)生質(zhì)量水平。

3 有效獲取家長對于幼兒園后勤精細(xì)化管理的意見和建議，促進幼兒園后勤精細(xì)化管理持續(xù)完善

幼兒園在辦園過程中離不開幼兒家長的協(xié)助，而幼兒家長又是一個生活經(jīng)驗較為豐富的團體，他們依靠自身的智慧，往往能夠為幼兒園辦園具體工作的開展提供良策。此外，引導(dǎo)幼兒家長參與到幼兒園后勤工作精細(xì)化管理中，能夠使幼兒家長更加關(guān)注孩子在幼兒園的發(fā)展，從而有效地提升幼兒家長的責(zé)任心，引導(dǎo)家長與幼兒園管理者共同建設(shè)高水平的幼兒園。

具體來說，我們在幼兒園后勤工作精細(xì)化管理的過程中，時刻注意聽取家長多幼兒園后勤工作的意見和建議，并利用與幼兒家長的線上、線下溝通，為幼兒園后勤管理的進一步發(fā)展指明了方向。例如我們在幼兒園營養(yǎng)餐的建設(shè)過程中，悉心聽取家長的意見，讓家長們站在營養(yǎng)飲食的角度上，與幼兒園管理人員共同為幼兒制訂食譜，從而在讓幼兒更加愛吃幼兒園飯菜的基礎(chǔ)上，有效促進了幼兒的健康成長。

總而言之，在幼兒園后勤工作的精細(xì)化管理過程中，我們有效地基于幼兒園辦園領(lǐng)域中后勤管理的創(chuàng)新路徑，從后勤管理人員素質(zhì)提升、管理責(zé)任的細(xì)化和明確、積極聽取家長意見的三大層面入手，有效落實了幼兒園后勤工作中的精細(xì)化管理實踐，從而顯著地提升了我們幼兒園的辦園質(zhì)量。在今后的幼兒園后勤管理精細(xì)化工作過程中，我們還會一以貫之地不斷提升管理效能，從而為我們的幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活體驗，最終建成高質(zhì)量幼兒園。

參考文獻：

[1] 馬素娟.如何提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的路徑研究[J].教育科學(xué)（引文版），2018（12）.

[2] 楊桂益.加強制度管理促進幼兒園后勤管理的實效性[J].教育，2018（08）.

（作者單位：廣州市黃埔區(qū)東區(qū)中心幼兒園）