侏樂

“做夢很簡單，實現(xiàn)它卻是個難題。很多時候，我們都會在多巴胺的刺激下‘頭腦發(fā)熱，沖動地想要去成就一番事業(yè)，往往堅持了一天，熱情褪去后便打起退堂鼓。而長安大學(xué)教會我的，正是對踐行夢想的堅持。”

有人的地方我們就要造橋修路

2018年10月24日，港珠澳大橋正式通車，那一天，對所有長大人來說都是特殊的。早上7點鐘，學(xué)校食堂里就擠滿了人，食堂里的電視也特意調(diào)到新聞頻道，等待9點鐘央視的直播。

直播開始后，食堂里沒有人說話，大家開始默契地鼓掌，每個人臉上的神情都顯得頗為興奮，帶著一抹驕傲。長安大學(xué)是這項偉大工程背后的功臣之一，我們?yōu)楦壑榘拇髽虮澈蟮拈L安大學(xué)的校友和老師感到自豪。那天，我的朋友圈被港珠澳大橋成功通車的消息成功刷屏。

這是屬于每個長大人的榮譽。

上課時，老師就告訴我們： “港珠澳大橋從設(shè)計到建成，前后共歷時1 5年。在這漫長的歲月里，很多你們的學(xué)長、學(xué)姐，就奮戰(zhàn)在港珠澳大橋建設(shè)的第一線。他們奉獻自己的青春，攀登世界工程領(lǐng)域的高峰，為大橋建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐。”

逢山開路，遇水架橋，這是每個長安大學(xué)人心中的路橋情節(jié)。這種使命感，是在風(fēng)雨里一次次的測量，是一張張精美準確的工程制圖，是清晨修遠湖畔的讀書聲，是夜晚圖書館和自習(xí)室通宵亮起的燈，是每一次校車上與老師慷慨激昂但平等自由的討論……作為亞洲唯一一所以公路橋梁設(shè)計和建設(shè)為專業(yè)特色的綜合性大學(xué)，長安大學(xué)在路橋領(lǐng)域參與建成過數(shù)個偉大工程，它的路橋精神早已融入全校師生的血脈。

盡管我不是工科學(xué)生，但我來到長安大學(xué)后，開始嘗試去探索每座橋的美。本著“哪里需要哪里搬”的原則，我做了學(xué)校交通館的講解員。通過講解員這份工作，我也算順利與橋梁有了進一步聯(lián)系。

夢想就是一點一點微小的努力

我在長安大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是戲劇影視文學(xué)。當(dāng)我和小伙伴們戴著厚厚的圍巾拿著攝影機和三腳架走在校園里時，恍惚之間，我意識到冬天又要來了。

三年前的現(xiàn)在，我是一個編導(dǎo)類的藝考生。那時正臨近藝考，我要背誦文藝常識、寫影評、練習(xí)即興評述，同時還要背誦英語，拼命刷題，整個人都被考試支配。那段時間，我住在長安大學(xué)附近，每當(dāng)我累的時候，看看彩虹橋就會興奮不已，我的夢想，就是我堅持的動力。

從201 6年開始，各大高校改變了以往文化課過線按照專業(yè)課成績排名的錄取方法，轉(zhuǎn)變成“專過文排”，這就意味著對文化課成績的要求進一步提高。很多人誤以為“藝術(shù)”是條升學(xué)的捷徑，編導(dǎo)類藝考更是被看作“零基礎(chǔ)速成”的低成本考試，但事實卻不是如此。作為一名編導(dǎo)類的學(xué)生，編導(dǎo)類藝考并沒有大家想象的那么簡單，因為你不僅需要學(xué)好文化課，還要學(xué)精專業(yè)課。所以如果只是想要“抄近路”，那注定不會成功。

201 6年的9月，我乘著提前批次的陜車如愿來到長安大學(xué)。我是長安大學(xué)改變招生政策，將廣播電視編導(dǎo)和戲劇影視文學(xué)兩專業(yè)合并大類招生的第一批學(xué)子。大類招生對于考生而言其實是件好事，不僅有利于我們填報志愿時減少選專業(yè)的失誤，而且專業(yè)合并招生，可以給你帶來一年的學(xué)習(xí)適應(yīng)期。先學(xué)習(xí)，再選擇專業(yè)方向，這樣也許你更清楚自己想走的是哪條路。

大一時，我們常會為莎翁的戲劇思想而爭論得面紅耳赤，老師不會給出所謂的權(quán)威的正確的意見，而是給予我們自由求證的機會;我們會在藝術(shù)鑒賞課上和老師討論中國戲曲，感受昆曲的悠揚和秦腔的奔放;我們也會被神秘的希臘羅馬神話故事吸引……大家都鼓足勁兒學(xué)習(xí)，去爭取大二優(yōu)先選專業(yè)的權(quán)利。

拍攝是我們的必修課。印象最深的一次，是去年冬天我們小組要補拍一組清晨草叢的鏡頭。那天異常寒冷，指導(dǎo)老師對我們說： “同學(xué)們，今天很冷，大家可以改期拍攝?！倍覀儧]有一個人選擇放棄，大家努力地拿穩(wěn)攝像機，舉好收音話筒和打光燈。后來我們組的作業(yè)成績得了第—名。大家都很有成就感。

這其實是一件小事，但夢想的實現(xiàn)，不正是由這樣一件一件的小事拼湊出來的嗎？就像港珠澳大橋，是由一立方—立方的鋼筋混凝土凝結(jié)而成。

有了有溫度的人，才有有溫度的學(xué)校

來到長安大學(xué)，不得不提的就是“拉面女神”，這其實是對長安大學(xué)雕塑“青春彩虹”的愛稱。因為手形神似拉面，而得名。

雕塑上，這位女神伸展開雙臂，手臂之間連起來的弧線，像一座美麗的橋梁。也像一個大大的擁抱，擁抱每一個追夢的長安人。

你看，長安大學(xué)里就連一座雕塑都顯得如此“溫柔”。在這種氛圍之下，師生之間、同學(xué)之間也大都彬彬有理，溫柔相待。

大二那年，我參加了學(xué)校的主持人大賽，決賽有一個環(huán)節(jié)需要設(shè)計一檔電視節(jié)目，于是我構(gòu)思了—檔關(guān)于國防生的訪談節(jié)目。

我找到了一名表演經(jīng)驗豐富的國防生學(xué)長，他同意做我節(jié)目的嘉賓。但有些尷尬的是，這個學(xué)長當(dāng)時正在準備考研，我不好意思總打擾他復(fù)習(xí)。沒想到學(xué)長答應(yīng)我的邀約后，反而每天主動找我搭檔排練，還帶我去找老師采訪，為我們的節(jié)目提出建議。

有一天，排練到很晚，我實在不忍心讓學(xué)長繼續(xù)和我們排練，學(xué)長看出了我的小心思。他對我說： “好的節(jié)目都是經(jīng)過一遍遍打磨而成的，要做就要做最好的，來，我們再來一遍。”

就這樣持續(xù)了一段時間。比賽當(dāng)天，在我們的默契配合下，我取得了第一名的成績，而學(xué)長也最終如愿考入理想的高校。

學(xué)長給我的支持和幫助，讓我感到溫暖，也讓我學(xué)習(xí)到了那種對夢想執(zhí)著做到最好的態(tài)度。

這里何其溫暖。在這所以造橋修路聞名的學(xué)校，不論你學(xué)什么專業(yè)，都能在這里收獲成長。它不僅為國家交通建設(shè)搭建橋梁，也為所有學(xué)子搭建了—座實現(xiàn)夢想的橋梁。

愿溫柔的人總被溫暖相待。

推薦專業(yè)

A

地質(zhì)工程

通過中國工程教育專業(yè)認證

國家973項目首席科學(xué)家領(lǐng)銜

地質(zhì)生活是什么樣的？有地質(zhì)工作者自我調(diào)侃道：“地質(zhì)人常年以山林為伴，風(fēng)餐露宿，地質(zhì)工作者遠看像野人，近看還是像野人。地質(zhì)生活就像二鍋頭，滋味不好、難以下咽，有時候還辣眼睛！但它卻勁道持久，使人流連忘返，回憶起來百般滋味?！?/p>

如果說地質(zhì)學(xué)是研究地球的物質(zhì)組成情況、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系，那地質(zhì)工程則是以人能直接觸及到的地質(zhì)為對象，對其進行勘察、評估和處理的工程手段。

長安大學(xué)的地質(zhì)工程是國家級特色專業(yè)，通過了中國工程教育專業(yè)認證，由國家973項目首席科學(xué)家彭建兵教授領(lǐng)銜，學(xué)術(shù)實力可以說非常強勁。

這個專業(yè)涉及國民經(jīng)濟建設(shè)的多個領(lǐng)域，比如城建、國土、水利、核電和新能源開采、地下空間開發(fā)等新興領(lǐng)域，就業(yè)前景可觀，學(xué)生的就業(yè)率每年穩(wěn)定在93%以上，讀研和留學(xué)也是不少學(xué)生的選擇。

B

水文與水資源工程

50年辦學(xué)歷史

數(shù)十項國家級科研項目

這個專業(yè)是一個工科專業(yè)，枯燥但很有料。現(xiàn)在就連三歲的小孩都知道“水是生命之源”，由此可見這個專業(yè)的重要性。

水文與水資源工程，簡單來說，就是一門研究“水”的學(xué)問，如果你報考了這個專業(yè)，從水文的信息采集，到水旱的預(yù)測防治，再到水資源的規(guī)劃和水環(huán)境的保護，統(tǒng)統(tǒng)會有所涉及，活脫脫一個“地球小衛(wèi)士”。

有人這樣吐槽：“學(xué)習(xí)水文與水資源工程專業(yè)之前，我曾天真地以為能和綠水青山相伴，結(jié)果每天都和洪澇干旱相伴。即便這樣，身為一名水利工作者，我還是會為我的專業(yè)感到自豪?！?/p>

在長安大學(xué)，水文與水資源工程專業(yè)有一批高水平的教學(xué)團隊，主持國家級科研項目數(shù)十項，獲得多個省級科學(xué)獎項。長安大學(xué)還建有大量實驗及實習(xí)基地。學(xué)習(xí)這個專業(yè)后，你同樣不用過于擔(dān)心你的就業(yè)問題，該專業(yè)的就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)生扎根全國水利、環(huán)保系統(tǒng)，做祖國“綠色青山”的守護者。

C

道路橋梁與渡河工程

國家級特色專業(yè)

就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上

港珠澳大橋正式通車運營后，長安大學(xué)作為這項偉大工程背后的功臣之一，備受關(guān)注。之所以能夠為大橋建造做出這么多貢獻，主要源于長安大學(xué)在公路橋梁隧道領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢。

道路橋梁與渡河工程專業(yè)是長安大學(xué)的特色專業(yè)，下設(shè)公路工程、橋梁工程、巖土與隧道工程三個專業(yè)方向。從高山到平原、從丘陵到盆地、從陸地到水域、從草原到戈壁，跨越南北、橫貫東西，這個專業(yè)涉及到的范圍無所不在，也涵蓋了目前所有的交通方式。

這可不是一個紙上談兵的專業(yè)，不論是造橋、修高速還是建隧道，一點都馬虎不得。盡管地形和地貌的復(fù)雜性使得地與地之間分離，但我們專業(yè)的宗旨是：消除地理阻礙，拉近人與人的距離。

我們專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面十分寬廣，公路、橋梁、巖土與隧道工程的勘測、設(shè)計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護、管理和科研工作，都可以勝任。以長安大學(xué)為例，約有65%的畢業(yè)生分布在國家交通建設(shè)的各個行業(yè)，這個專業(yè)對口就業(yè)比例非常大。

如果你未來想找一份工作成就感高、薪資待遇好的工作，這個專業(yè)是個不錯的選擇。

長安大學(xué)招生小貼土

◎想轉(zhuǎn)專業(yè)隨便轉(zhuǎn)

長安大學(xué)采用大類招生的方式，先學(xué)習(xí)完通識課程再選擇具體專業(yè)。選擇之后你還可以“反悔”，長安大學(xué)對轉(zhuǎn)專業(yè)的限制較為寬松，只要滿足申請條件，你可以轉(zhuǎn)到任何你想去的專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)一文理不能互轉(zhuǎn)一。

◎綜合素質(zhì)評價很重要

已經(jīng)投檔的考生如果總分相同，將會依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語成績，對應(yīng)科目分數(shù)更高的將被長安大學(xué)優(yōu)先錄取。實行綜合素質(zhì)評價的省份，還會參考綜合素質(zhì)評價信息。