談到習(xí)近平總書(shū)記的時(shí)候，我的腦海里不由自主地跳出很多詞：中國(guó)夢(mèng)、反腐、第一?？圩印瓦@些詞語(yǔ)交織在一起的，是習(xí)總書(shū)記在各種重大場(chǎng)合親和卻又說(shuō)服力、沉穩(wěn)卻激勵(lì)人心的發(fā)言。他創(chuàng)新，他為人民服務(wù)，他穩(wěn)重，他平易近人，他有魄力，他有能力?！@是我對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平的印象。而在讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》后，我心中習(xí)總書(shū)記的形象變得更加立體也更加容易接近了，透過(guò)文字，我好像穿過(guò)了受采訪者的重重回憶，越過(guò)了四十幾年的光陰，看見(jiàn)在那個(gè)名叫“梁家河”的小村子，有一個(gè)“后生”，他高高瘦瘦，卻有一股韌性和干勁，他踏實(shí)肯干，他博學(xué)沉穩(wěn)，他在黃土地上度過(guò)了人生中寶貴的七年知青歲月。

孟子曾說(shuō)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”意為，在不得志的時(shí)候就要管好自己的道德修養(yǎng)，得志的時(shí)候就要努力讓天下人也就是老百姓都能得到好處。而習(xí)近平，卻始終都是“善其身，濟(jì)天下”。知青時(shí)期的習(xí)近平，由于父親習(xí)仲勛被卷入“文革”批斗，被劃為“黑幫子弟”，入團(tuán)難，入黨難，可謂是“窮”，而在這段困頓的日子里，他不僅提升了自我，更是為當(dāng)?shù)氐娜罕娮隽嗽S多事。我想，“善其身”，于他是一種習(xí)慣，他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)探究，不怕苦，不怕難，勇于探索新事物，喜歡和周?chē)娜私徽?；“?jì)天下”，則是溫和穩(wěn)重的性子、真正為每一個(gè)人著想的品質(zhì)，還有骨子里的為民眾做些實(shí)事的希冀。

“待入塵寰，與眾悲歡，始信從中另有天。”我以前明白“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的字面含義，卻沒(méi)有領(lǐng)略字句中落到實(shí)處的深層內(nèi)涵。知青時(shí)期的習(xí)近平，十幾二十歲的年紀(jì)，卻已經(jīng)經(jīng)歷了這些。知青上山下鄉(xiāng)，同農(nóng)民一起生活，一起做工，他們從遙遠(yuǎn)的大城市來(lái)，習(xí)慣著去吃糠團(tuán)子，去睡滿是跳蚤和虱子的炕，他們學(xué)著砍柴、做飯、做農(nóng)活、做基建……若是不下鄉(xiāng)，或許他們永遠(yuǎn)不知道還有同胞過(guò)著這樣苦的日子。七年的知青生活，讓習(xí)近平有了更大的決心去幫助底層群眾過(guò)上好日子，而他也的確這樣去做了，在其他知青陸陸續(xù)續(xù)因?yàn)楫?dāng)兵、招工等等離開(kāi)農(nóng)村的時(shí)候，習(xí)近平卻留了下來(lái)，當(dāng)了村里的支書(shū)，帶領(lǐng)村民修沼氣、修廁所、打井、建立代銷(xiāo)點(diǎn)……，事事落在民眾福利的實(shí)處，為村里作出許多的奉獻(xiàn)，直到被推薦到清華大學(xué)讀書(shū)?！拔覀冏x了很多書(shū)，但書(shū)里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識(shí)?！绷?xí)近平這樣說(shuō)。

“云卷云舒，花開(kāi)花落?！边@句話用來(lái)形容知青時(shí)期的習(xí)近平十分貼切。在條件艱苦的陜北農(nóng)村里，城市里來(lái)的習(xí)近平努力地適應(yīng)。當(dāng)時(shí)因著“黑幫子弟”的身份，稍有不慎也易遭人言語(yǔ)。而他卻從容地應(yīng)對(duì)這些難處，不改心性，友好地和他人相處，認(rèn)真地做自己的事情。他白天賣(mài)力做工，晚上就著煤油燈看自己從北京提過(guò)來(lái)的書(shū)，充實(shí)而又恬淡得生活。而在一同來(lái)插隊(duì)的知青一個(gè)接一個(gè)地找到“出路”離開(kāi)時(shí)，他依舊不慌不忙，讀書(shū)、做事、遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，一步一步地按自己的理想去做。說(shuō)起他在農(nóng)村待上七年，或許有人不理解，但他說(shuō)，“我是黃土地的兒子”，在他的內(nèi)心，自己早已在這片貧瘠的土地上扎了根，而他想讓這土地上的鄉(xiāng)親們都過(guò)上好日子。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！绷?xí)近平的七年知青歲月里，挨過(guò)餓，勞過(guò)骨，經(jīng)歷過(guò)許許多多的難處。在他擔(dān)任村里的支書(shū)后，也是事務(wù)繁雜。這樣多的困難，反而成就了他的人生。這段經(jīng)歷是寶貴的，既磨練了他，又讓他從底層的體驗(yàn)中學(xué)到了許多。而責(zé)任下的壓力，又讓他培養(yǎng)了能力。

我從書(shū)里訪談的字里行間，看見(jiàn)的就是這樣一個(gè)青年習(xí)近平。他用他的品質(zhì)和能力，贏得了梁家河村所有村民的信任和愛(ài)戴，他用他廣博的知識(shí)和善于言談的魅力，吸引著周?chē)娜?，也吸引著隔著?shū)本紙張的我。四十幾年的時(shí)間過(guò)去，當(dāng)年那個(gè)“年齡最小、去的地方最苦、待的時(shí)間最長(zhǎng)”的知青后生，已經(jīng)成為了總書(shū)記，在北京大學(xué)的一次講話中，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下去謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”知青時(shí)期的習(xí)近平做到了，我們也要努力去做到，這便是讀完全書(shū)內(nèi)心震撼感動(dòng)過(guò)后最大的意義。

作者簡(jiǎn)介：曹嘉瀅，女，湖南邵陽(yáng)人，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2016級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科生。