裴娟

天寒地凍，校園里突然刮起一陣風(fēng)潮，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)身披時(shí)尚單衣，腳踏新潮板鞋，可謂美麗“凍人”。愛美的我當(dāng)然不能落伍。

星期天中午，我從衣柜里找出秋天新買的粉色雙面呢子大衣試穿起來。周五放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)和同桌佳佳約好下周一都要穿得美美的。窗外的寒風(fēng)呼呼作響，為了讓同學(xué)們覺得我根本不怕冷，我決定下午上補(bǔ)習(xí)班時(shí)就穿上這件衣服到寒風(fēng)里走一圈。我毅然決然地脫下厚重的棉襖，換上雙面呢子大衣，然后蹬上輕便的板鞋。頓時(shí)，我感到身體輕盈了許多。吃過飯，我如一只快樂的鳥兒飛出家門，飛向補(bǔ)習(xí)班。

一出家門，怒吼的寒風(fēng)就從領(lǐng)口、袖口等處鉆進(jìn)我的身體，我的腳仿佛掛上鐵鏈般邁不開步子。要不要回去換上厚棉祅呢？我猶豫著?？梢幌氲酵瑢W(xué)們看到我穿粉色大衣時(shí)羨慕的目光，我便狠下心來繼續(xù)向前走。

冷，但快樂著！

不知過了多久，我終于到了目的地。站在教室門前，我想象著老師和同學(xué)們的艷羨的目光，輕輕敲了敲門。門開了，迎接我的卻是劈頭蓋臉的批評：“怎么這么晚？你浪費(fèi)的可是我們所有人的寶貴時(shí)間哪?！蓖瑢W(xué)們目光灼灼地聚焦在我身上，我尷尬極了。接著，一位同學(xué)大聲叫起來：“瞧她穿的竟然是薄風(fēng)衣，真是美麗‘凍人！”頓時(shí)，同學(xué)們一陣哄笑。他們的笑聲像一根根針扎在我的心上，我極其不安地度過了一節(jié)難熬的課，什么也沒聽進(jìn)去。

唉，我不僅忍受著寒冷，還遭受批評和嘲笑，這種感覺真不好！

我狼狽地回到家中，母親馬上跑過來握住我的手，發(fā)現(xiàn)我渾身冰涼，怒道：“說了不要穿單衣，你偏不聽，凍壞了吧？！”“我不冷！”“明天上學(xué)必須穿棉祅！”

周一一早，母親的態(tài)度非常強(qiáng)硬，我不得不穿上那笨重的厚棉襖出門。厚重的棉衣讓我看起來像只北極熊，但穿梭在寒風(fēng)里，我覺得十分溫暖。到學(xué)校時(shí)，我的額頭竟冒出了汗珠兒。嘿，暖和的感覺真不賴！

來到教室，同桌佳佳穿著一件單薄的大衣在座位上瑟瑟發(fā)抖。晚自習(xí)時(shí)，她一直在搓手跺腳，筆都握不住了。再看看我，在棉襖的保護(hù)下，全身都暖和，一直專心致志地聽講，寫作業(yè)的效率很高。我感到很羞愧，因?yàn)槲覜]有遵守我們的“美麗約定”，但我也從佳佳的眼里看到了悔意。轉(zhuǎn)天，佳佳沒來上課，她媽媽打來電話說她感冒了。

啊，厚棉祅，感謝你為我的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航！

春有花冬有雪，夏有蟬鳴秋有月，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。在這個(gè)冬季，我要大聲說：“厚重棉襖，你讓我最美！”

教師點(diǎn)評

愛美之心人皆有之，女孩尤甚。冬季到來，風(fēng)度和溫度不可兼得，選哪個(gè)？小作者選擇了前者，將“美麗凍人”的一點(diǎn)兒小心思描寫得波瀾起伏、妙趣橫生。

（曾凡林）