楊曉菲

（大連市委黨校圖書館，遼寧 大連 116013）

馬克思主義經(jīng)典著作是指創(chuàng)立和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說的經(jīng)典作家所作的，具有典范性、權(quán)威性，被歷史所選擇、最具代表性的原創(chuàng)文章和書籍，包括馬克思、恩格斯、列寧等經(jīng)典作家的著作，也包括毛澤東思想經(jīng)典和中國特色社會主義理論體系經(jīng)典，還包括習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想經(jīng)典[1]。

1 黨校圖書館開展馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣的現(xiàn)實背景

習(xí)近平總書記一貫重視黨員干部讀書、尤其是讀經(jīng)典的問題，在中央黨校就曾針對此做過3 次專門講話。習(xí)近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上指出，馬克思主義極大地推進了人類文明進程，至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系，馬克思至今依然被公認為“千年第一思想家”。習(xí)近平強調(diào)，馬克思主義始終是我們黨和國家的指導(dǎo)思想，是我們認識世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強大思想武器。共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習(xí)慣、當作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實踐[2]。習(xí)近平強調(diào)，馬克思主義經(jīng)典著作思想深刻，要深入理解馬克思主義的精神實質(zhì)和思想精髓，必須專心致志地讀、原原本本地讀，努力掌握貫穿經(jīng)典著作中的馬克思主義立場觀點方法，學(xué)懂學(xué)通馬克思主義基本原理。

1.1 開展馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求

黨的十九大報告指出，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果。學(xué)好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須潛心研讀原著，把握精神實質(zhì)，真正學(xué)通弄懂。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來學(xué)習(xí)，有助于我們理解和把握這一思想在馬克思主義發(fā)展史上的歷史地位，以及為發(fā)展21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義作出的歷史性貢獻，增強學(xué)好這一思想的使命感和責任感[3]。

1.2 開展馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣是新時代干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)實需求

習(xí)近平在9月21日召開的中共中央政治局會議上強調(diào)，新時代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。要把理想信念教育作為首要任務(wù)，堅持不懈強化理論武裝，毫不放松加強黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育，特別是要牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線。同時，《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》指出，在大力開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)的同時，組織廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作。習(xí)近平強調(diào)，要加強各級黨校特別是基層黨校建設(shè)，努力造就一批馬克思主義理論大家和忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專家，提高黨校辦學(xué)水平[4]。

黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分。學(xué)習(xí)、宣傳、研究和運用馬克思主義理論是各級黨校的重要職責。黨校教育必須適應(yīng)黨和國家工作大局的要求，促進黨的中心任務(wù)的落實；黨校教育必須適應(yīng)黨的干部教育的要求，促進領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的提高；黨校教育必須適應(yīng)黨的理論建設(shè)要求，促進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

1.3 開展馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣是實現(xiàn)黨校圖書館職能定位的內(nèi)在要求

黨校圖書館作為黨校的有機組成部分，是黨校的綜合性文獻資料中心，是馬克思主義理論和哲學(xué)社會科學(xué)等多種知識的儲備庫，是為黨的建設(shè)提供信息保障和智力支撐的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。黨校圖書館擔負著服務(wù)干部教育培訓(xùn)、推動理論創(chuàng)新發(fā)展、提升干部文化素質(zhì)、錘煉干部黨性修養(yǎng)、豐富校園文化生活、助力決策咨詢服務(wù)的重要職能。黨校的人文環(huán)境氛圍以及黨校的教學(xué)、科研和咨政決定了圖書館的服務(wù)內(nèi)容及努力方向?，F(xiàn)今圖書館學(xué)界和業(yè)界對經(jīng)典著作閱讀推廣的研究越來越多，針對馬克思主義經(jīng)典著作閱讀推廣的系統(tǒng)研究卻少之又少。我們需要進一步拓寬閱讀推廣的學(xué)科領(lǐng)域，開展哲學(xué)領(lǐng)域經(jīng)典著作的閱讀推廣。若要更好地服務(wù)干部教育培訓(xùn)，黨校圖書館需要在馬克思主義經(jīng)典著作推廣方面下功夫。這是新時代圖書館服從和服務(wù)于黨校的教學(xué)、科研和咨政這一中心工作的有益探索。

2 黨校圖書館開展馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣的現(xiàn)狀

2018年9月至10月，筆者借助網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、文獻調(diào)研和電話采訪3種方式，對“十二五”時期以來，全國副省級（包括副省級）以上共48 所黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣工作現(xiàn)狀進行了調(diào)研。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來各地黨校圖書館在閱讀推廣方面做了許多工作，也取得一定的成果，主要包括進行空間改造（打造舒適的閱讀空間）、構(gòu)建專題數(shù)據(jù)庫、借助公眾微信號宣傳推薦馬克思主義經(jīng)典著作以及舉辦閱讀推廣活動等。

2.1 進行空間改造助力經(jīng)典閱覽空間建設(shè)

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“科學(xué)與哲學(xué)來自閑暇”。圖書館溫馨閑適的文化環(huán)境可以讓讀者感受到被知識浸染的氛圍，讀者就愿意主動來感受知識分享和思想碰撞的樂趣。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有7 家黨校圖書館已完成或正在進行空間再造工程，能夠緊跟環(huán)境變化及讀者的閱讀體驗完善圖書館的空間布局、架構(gòu)、功能，為讀者打造方便、舒適的閱讀環(huán)境。例如，中央黨校圖書館、中共四川省委黨校圖書館、江蘇省委黨校圖書館、遼寧省委黨校圖書館以及大連市委黨校圖書館分別進行了全面改造或格局重構(gòu)，2017-2018年度，上海市委黨校圖書館挑選495冊馬列方面圖書供給馬克思主義學(xué)院和初心教育主題教室建設(shè)，以助力本校馬克思主義學(xué)院經(jīng)典資料室建設(shè)。為讀者打造借閱功能完善、現(xiàn)代化設(shè)施較為齊全、環(huán)境優(yōu)雅的閱讀場所，進而營造出一種高雅舒適的文化氛圍。

2.2 以豐富的特色館藏為基礎(chǔ)構(gòu)建馬克思主義教育專題數(shù)據(jù)庫

黨校的學(xué)科建設(shè)定位決定了圖書館的資源種類。經(jīng)過多年的積累，黨校圖書館保存了大量的馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和哲學(xué)宗教以及政治、經(jīng)濟、法律類社科文獻。黨校圖書館不僅積累了大量的具有黨政特色的紙質(zhì)資源，還試用、購買或自建馬克思主義專題文獻數(shù)據(jù)庫?！笆濉逼陂g，各地黨校圖書館以《全國黨校數(shù)字圖書館建設(shè)規(guī)劃（2011-2015）》為主線，以“三大”文庫（中國共產(chǎn)黨歷史文庫、馬克思主義理論文庫、中國國情和地方志文庫）為重點，構(gòu)建了62 個中小型特色數(shù)據(jù)庫。“十三五”期間，各地黨校圖書館積極參與《全國黨校系統(tǒng)圖書館數(shù)字資源建設(shè)規(guī)劃（2016—2020年）》中的“四大專題數(shù)據(jù)庫”（馬克思主義理論教育專題數(shù)據(jù)庫、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題數(shù)據(jù)庫、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)專題數(shù)據(jù)庫、新型高端智庫建設(shè)專題數(shù)據(jù)庫）建設(shè)，截至2018年10月，共有46 家單位申請了77 個項目[5]，根據(jù)“三大”文庫的完成情況和“四大”文庫的立項情況，統(tǒng)計出有關(guān)馬克思主義經(jīng)典方面的圖書館共有19家，共計完成或在建數(shù)據(jù)庫29個。

2.3 利用微信公眾平臺宣傳和推薦馬克思主義經(jīng)典著作

自2012年出現(xiàn)微信公眾號以來，企業(yè)、媒體、政府、個人通過訂閱號、服務(wù)號紛紛向訂閱用戶推送各類消息。2016年中國微信公眾號數(shù)量超過1200萬個，各行業(yè)微信公眾號不斷增多，網(wǎng)民已將公眾號內(nèi)容作為了解信息的主要途徑之一。微信公眾號已成為交流、聚集、聯(lián)絡(luò)、動員、宣傳的重要途徑和載體。近幾年，國內(nèi)的圖書館紛紛開通了微信公眾號，為讀者提供圖書館服務(wù)，微信公眾號作為圖書館移動服務(wù)的重要模式之一開啟了圖書館的“微時代”。截至2018年11月10日，共有25 家黨校圖書館開通了微信公眾號。其中中央黨校圖書館、甘肅省黨校圖書館、內(nèi)蒙古黨校圖書館、山東省委黨校圖書館、湖南省委黨校圖書館、廣東省委黨校圖書館等10家圖書館的微信公眾號更新較及時，并能夠推薦馬克思主義經(jīng)典方面的信息，具體統(tǒng)計內(nèi)容如表1所示。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，中央黨校（國家行政學(xué)院）圖書館、甘肅省委黨校圖書館、上海市委黨校圖書館在利用微信公眾平臺進行馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣方面做得比較好，推薦的內(nèi)容豐富而全面。在專題設(shè)置方面，上海市委黨校圖書館設(shè)置了4個專題：朗讀、音頻黨課、資源推薦和精選書評，內(nèi)容豐富且形式多樣。在讀者互動方面，中央黨校（國家行政學(xué)院）圖書館的閱讀量及點贊量居于榜首，這也從側(cè)面反映出該圖書館微信公眾平臺的影響力較大。其他黨校圖書館盡管涉及相關(guān)內(nèi)容，但是仍有很多地方有待完善。

表1 利用公眾微信號宣傳推介馬克思主義經(jīng)典的情況統(tǒng)計

續(xù)表

2.4 舉辦各種活動開展馬克思主義經(jīng)典著作推廣

現(xiàn)代社會，到圖書館閱讀的人越來越少。許多歐美國家的圖書館已經(jīng)將組織讀者活動作為評價圖書館業(yè)績的第一指標，我國圖書館也可以在此方面做出嘗試。目前，黨校圖書館在馬克思經(jīng)典閱讀推廣方面共有3種類型的讀者活動。

第一類，舉辦主題展。上海市委黨校圖書館舉辦“紀念馬克思誕辰200 周年”主題展，依托豐富館藏資源，以主題展板和文獻實物的形式展示馬克思的生平片段、革命實踐、理論貢獻，馬克思主義在中國傳播發(fā)展的光輝歷程以及本校相關(guān)科研著作。第二類，舉辦讀書會。深圳市委黨校圖書館通過和教務(wù)處等部門合作，組織了《深圳跨越式發(fā)展的另一個啟示——〈資本論〉與社會主義市場經(jīng)濟視角》《習(xí)近平談治國理政》《新時代經(jīng)典著作一起讀》《讓閱讀點燃青春夢想——紀念建黨95 周年讀書會活動》等活動。第三類，舉辦朗誦活動。北京市委黨校圖書館舉辦第三屆讀書月活動，其中一項主要內(nèi)容就是舉辦經(jīng)典之聲——《紀念馬克思誕辰200 周年》朗讀比賽。大連市委黨校圖書館也舉辦“書香校院誦讀經(jīng)典——4·23世界讀書日”的活動。

以上三類讀者活動對馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣起到了一定的促進和引領(lǐng)作用，較好地貼合了黨校圖書館的功能定位，發(fā)揮了黨校在馬克思主義理論宣傳方面的陣地作用。

3 黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣存在的問題

根據(jù)以上調(diào)研內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)，各黨校圖書館在馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣方面都做了很多努力，但是從全國范圍來看，各黨校圖書館在馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣方面仍然處于起步階段，馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣仍存在一些問題和不足。

3.1 缺少具有黨校特色的馬克思主義經(jīng)典閱覽空間

黨校具有濃厚的馬克思主義學(xué)習(xí)氛圍，黨校圖書館應(yīng)該在馬克思主義宣傳和引領(lǐng)方面發(fā)揮積極作用。盡管有的黨校圖書館已完成或正在進行空間再造工程，盡力為讀者打造環(huán)境優(yōu)雅、功能完善的閱讀環(huán)境，然而，具備黨校特色同時凸顯馬克思主義經(jīng)典閱讀重點的閱覽空間構(gòu)建仍顯薄弱。

3.2 忽視馬克思主義經(jīng)典閱讀的推廣

每個黨校圖書館都有大量的馬克思主義經(jīng)典作品。在數(shù)字時代，很多圖書館開始重視數(shù)字資源的建設(shè)，尤其是館藏特色專題數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，這為馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣工作提供了堅實的資源基礎(chǔ)。黨校圖書館應(yīng)該充分發(fā)揮館藏的作用，將馬克思主義經(jīng)典著作推廣出去，發(fā)揮其在干部教育及培訓(xùn)中的作用。這才是新時代黨校圖書館在閱讀推廣方面需要突破的地方。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在與馬克思主義經(jīng)典相關(guān)的數(shù)據(jù)庫宣傳和推廣方面，大多黨校圖書館僅限于在官網(wǎng)頁面的“資源”欄目展示，缺少進一步的宣傳和使用情況的統(tǒng)計分析。

3.3 在閱讀推廣過程中與讀者互動不足

很多黨校圖書館存在閱讀推廣間斷、隨意性較強、連續(xù)性不足等問題，閱讀活動的校園關(guān)注度及影響力也隨之欠缺，讀者參與度不高。通過對各黨校圖書館微信公眾號的閱讀量和點贊量的統(tǒng)計來看，只有中央黨校（國家行政學(xué)院）圖書館和上海市委黨校圖書館的閱讀量和點贊量比較高，其他黨校圖書館與馬克思主義經(jīng)典閱讀相關(guān)的推文閱讀量和點贊量都比較低。以某市委黨校為例，2018年培訓(xùn)學(xué)員共計3000余人，而微信公眾號上“資源推薦”“精選書評”等專題內(nèi)容共只有不到100 的閱讀量，這說明讀者的參與度較低，圖書館與讀者的互動有待加強。

4 黨校圖書館馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣策略

針對目前黨校圖書館在馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣方面存在的問題和不足，可以采取以下具體措施。

4.1 打造具有黨校特色的馬克思主義經(jīng)典閱覽空間

圖書館的空間資源與知識資源是同等重要的。打造經(jīng)典閱覽空間，將美學(xué)和體驗營銷的理念植入設(shè)計之中，在撼動用戶心靈深處審美領(lǐng)悟和感動的同時，持續(xù)不斷地吸引用戶到館，使其在圖書館的閱讀變成一種高貴的生命體驗和享受，從而提升圖書館的內(nèi)涵。黨校圖書館打造馬克思主義經(jīng)典閱覽室可以有效推動校院文化建設(shè)。通過馬克思經(jīng)典作品以及相關(guān)實物的展示，使讀者緬懷馬克思、恩格斯、毛澤東、鄧小平老一輩無產(chǎn)階級革命家的偉大人格和歷史功績，領(lǐng)略習(xí)近平同志的治國理政思想所蘊涵的當代中國馬克思主義人文魅力。結(jié)合杜定友先生的圖書館三要素說以及對圖書館空間設(shè)計布局影響最大的共享空間理念，圖書館經(jīng)典閱讀推廣的實體空間設(shè)計應(yīng)包含經(jīng)典的擺放展示空間、閱覽空間、研討空間、報告空間、多媒體閱覽空間、教學(xué)支持與創(chuàng)新中心等。

4.2 建立圖書館與教研咨政相關(guān)部門之間的協(xié)同機制

教研咨政一體化發(fā)展是遵循黨校辦學(xué)規(guī)律的重要體現(xiàn)，是新時期黨校辦學(xué)理念的延伸和發(fā)展。馬克思主義經(jīng)典的傳播，需要將經(jīng)典作品與馬列相關(guān)教學(xué)課程、研究項目、咨詢報告等黨校中心工作相結(jié)合，形成長效機制。因此需匯聚校內(nèi)外各方力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)相關(guān)部門，推動建立和完善各部門共同參與的閱讀推廣工作協(xié)調(diào)機制?？梢圆捎瞄喿x推廣工作小組的形式，分管圖書館的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，吸納各部門專家學(xué)者、各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各類讀者代表參加，定期召開閱讀推廣工作會議。同時應(yīng)完善閱讀推廣機構(gòu)、管理制度、活動規(guī)劃、項目負責人、經(jīng)費使用以及活動績效評價等統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。

4.3 加大對領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義經(jīng)典宣傳推廣力度

領(lǐng)導(dǎo)干部是黨校圖書館的主要讀者群，應(yīng)加大干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間對馬克思主義經(jīng)典閱讀要求，同時側(cè)重考核閱讀效果。

4.3.1 舉辦特色閱讀推廣活動

閱讀推廣活動不但要有品牌，還要有特色。既要體現(xiàn)出“閱讀”，還要實現(xiàn)“悅讀”，更要體現(xiàn)黨校特色。根據(jù)經(jīng)典作品的知識體系、時代背景，開展“經(jīng)典圖書系列導(dǎo)讀”活動，舉辦沙龍、讀書會、論壇、演講比賽、經(jīng)典作品演繹、征文比賽等活動。舉辦活動還應(yīng)持續(xù)、長效，要有規(guī)劃、成系統(tǒng)，尤其要體現(xiàn)馬克思主義經(jīng)典著作在當代中國特色社會主義建設(shè)過程中的借鑒意義，并形成馬克思主義經(jīng)典閱讀推廣筆記來總結(jié)問題和不足。

4.3.2 建立干部學(xué)習(xí)激勵制度

《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》指出，建立健全干部在職自學(xué)制度，鼓勵和支持干部加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)。完善理論學(xué)習(xí)考核激勵機制，強化述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)措施。以大連市委黨校2016年第四期正處級干部進修班學(xué)員考核指標為例，學(xué)員的考核總分是100 分制，包括學(xué)習(xí)成績、黨性鍛煉、學(xué)風學(xué)紀、加分項目4個板塊，每一板塊下含有多項小指標。為了切實鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義經(jīng)典著作的閱讀，可以考慮將領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)習(xí)期間的借閱量、閱讀量及參加圖書館活動次數(shù)指標引入學(xué)員考核量化評分表的“加分項目”欄目下，賦以一定的分值，以起到對學(xué)員的激勵作用[5]。