“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”

在韓萬(wàn)齋的指揮下，全場(chǎng)3000多名學(xué)子齊聲高唱國(guó)歌，每個(gè)人的眼中都洋溢著熾熱的情感。

這樣的講座是韓萬(wàn)齋宣傳國(guó)歌23年、1000 多場(chǎng)的一個(gè)縮影。這位年近80 的著名作曲家、四川師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)，瘦削身軀，清癯面龐，當(dāng)他談起“國(guó)歌”時(shí)，眼神閃爍著理想的光芒：“我們的國(guó)歌是世界上最好的國(guó)歌之一！我希望更多的青年人了解我們的國(guó)歌，永遠(yuǎn)高唱我們的國(guó)歌?！?/p>

調(diào)查背后的尷尬現(xiàn)實(shí)

1996年6月，四川師范大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到韓教授，希望他能給全校學(xué)生講講國(guó)歌，進(jìn)行“大學(xué)生思想政治教育”。韓教授說(shuō)話很直：“講國(guó)歌？講國(guó)歌有人來(lái)聽(tīng)嗎？現(xiàn)在大家流行的都是什么‘妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走’，學(xué)生會(huì)接受國(guó)歌講座嗎？”不過(guò)，話雖這樣說(shuō)，韓萬(wàn)齋的心，還是被這小小火種給點(diǎn)燃了，回去略一思忖，決定先在自己的公選課上試講一番，看看效果再說(shuō)。

韓萬(wàn)齋說(shuō)：我希望更多的青年人了解我們的國(guó)歌，永遠(yuǎn)高唱我們的國(guó)歌

公選課上，150 多個(gè)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)完了試講的《國(guó)歌·國(guó)魂》，孩子們明亮的眼神，真誠(chéng)的掌聲，讓韓教授心里有了底。10 天之后，在6月18日的《國(guó)歌·國(guó)魂》講座上，他站在寬敞的學(xué)術(shù)廳中，面對(duì)臺(tái)下400 多個(gè)學(xué)生，激情澎湃，語(yǔ)句鏗鏘。講座結(jié)束時(shí)，韓萬(wàn)齋帶領(lǐng)大家齊聲高唱國(guó)歌，許多學(xué)生眼角都掛著晶瑩的淚滴，在激昂的歌聲中，他們勇毅地望向前方。愛(ài)國(guó)，不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的抽象的詞，它實(shí)實(shí)在在地跳動(dòng)在400 多個(gè)年輕的胸腔之中。

從這天起，韓教授不斷接到邀請(qǐng)，到各地去宣講，借這個(gè)機(jī)會(huì)，他對(duì)各地高校學(xué)生作了一些調(diào)查，先后共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷500 份，從收回來(lái)的453份問(wèn)卷中，韓教授看到了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)于國(guó)歌的認(rèn)知，是觸目驚心的尷尬現(xiàn)實(shí)：

在默寫(xiě)“國(guó)歌”歌詞時(shí)，453 人中，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)的有40 人；默寫(xiě)歌詞不完整，有漏字、錯(cuò)字、別字的383 人；能夠完整、一字不錯(cuò)地寫(xiě)出全部歌詞的，僅有30 人。在問(wèn)及“詞曲作者”時(shí)，學(xué)生大多都知道“聶耳作曲”，但詞作者，竟有106 人答成了“冼星?！被颉跋葱呛！?，有229 人根本不知詞作者是誰(shuí)！

這到底是怎么了？韓萬(wàn)齋苦苦思索：孩子們對(duì)于國(guó)歌的“無(wú)知”，也許并不全是他們的錯(cuò)，這是愛(ài)國(guó)主義教育出了問(wèn)題。他心中升騰起一個(gè)念頭：我要將國(guó)歌推介進(jìn)行到底！

一個(gè)人和百萬(wàn)聽(tīng)眾

有人問(wèn)過(guò)韓萬(wàn)齋，您宣講國(guó)歌，應(yīng)該有很大的成就感吧？

這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓韓萬(wàn)齋想起了一封信。

一次講座結(jié)束后，一個(gè)叫劉恩茂的川大男生，在被窩里打著手電，給韓萬(wàn)齋寫(xiě)了一封信：“您的講座激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。然而，當(dāng)我走出報(bào)告廳的大門，迎面一股涼風(fēng)吹來(lái)，面對(duì)著這現(xiàn)實(shí)的不能再現(xiàn)實(shí)的世界，我不由的想，這一時(shí)的熱情能在心中停留幾天？”

這是一封真誠(chéng)的來(lái)信，卻讓韓萬(wàn)齋陷入了痛苦思索中，他開(kāi)始不斷追問(wèn)自己：在一場(chǎng)接一場(chǎng)的講座中，在一個(gè)又一個(gè)熱淚盈眶的聽(tīng)眾中，到底有幾個(gè)人是真正而徹底受到感染的？那些受到感染的，當(dāng)他們?cè)倩氐健艾F(xiàn)實(shí)得不能再現(xiàn)實(shí)的大環(huán)境”中，當(dāng)他們不得不依舊沿用“太現(xiàn)實(shí)”的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)解決人生問(wèn)題時(shí)，我的講座，到底能起到多大作用？

韓萬(wàn)齋坐在書(shū)桌前，默默不語(yǔ)，一動(dòng)不動(dòng)，心思卻走過(guò)了千山萬(wàn)壑：誠(chéng)然，如今我國(guó)物質(zhì)文明建設(shè)已邁向了一個(gè)新臺(tái)階，不少人一邊叫嚷著“向錢看”一邊奮力往前沖，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代“成功典型”。中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在這“現(xiàn)實(shí)風(fēng)氣”面前顯得缺乏力量，拜金主義、享樂(lè)主義和極端利己主義有所滋長(zhǎng)。但是，這并不代表年輕一代就只能抱持一顆麻木的心，行走世上。身為一個(gè)教育工作者，只要能多喚醒一個(gè)，也是為這“現(xiàn)實(shí)得不能再現(xiàn)實(shí)的環(huán)境”多培養(yǎng)了一個(gè)反思者、挑戰(zhàn)者！

2012年，韓萬(wàn)齋加入四川省關(guān)工委宣講團(tuán)，開(kāi)始為全省中小學(xué)生宣講。

有人給韓萬(wàn)齋算過(guò)一筆賬，如果他每講一場(chǎng)收2000 元，那他早都成百萬(wàn)富翁了。但他沒(méi)有“向錢看”，而是不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持宣講國(guó)歌。他還自掏腰包選編、復(fù)印了被師生們稱為“新三篇”的《信仰與修養(yǎng)》（包括毛澤東的《為人民服務(wù)》和《紀(jì)念白求恩》以及劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》）、毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》、習(xí)近平《在文藝工作座談會(huì)上的講話》，免費(fèi)發(fā)送給學(xué)生們，希望他們從中汲取營(yíng)養(yǎng)。

2017年，他被評(píng)為“四川省關(guān)愛(ài)明天十佳五老”。他并不覺(jué)得自己的行為有多偉大，反而覺(jué)得“自己是‘十佳五老’中最弱的一個(gè)”，他恨不得能多奉獻(xiàn)一些，多付出一些，多給予一些！

愛(ài)這片土地愛(ài)得深沉

韓萬(wàn)齋在講座中，曾感慨自己是“早該死了的人”。為何這樣說(shuō)呢？當(dāng)他的家鄉(xiāng)山西交城被日本鬼子的鐵蹄踐踏時(shí)，小萬(wàn)齋還是母親懷中的一個(gè)小小嬰兒。那年，日本鬼子入侵韓萬(wàn)齋所在的縣城，忽聽(tīng)有一線嬰兒細(xì)細(xì)的哭聲，鬼子轉(zhuǎn)過(guò)身，盯住了年輕農(nóng)婦懷中一個(gè)小小襁褓，那可憐的母親，嚇得魂不附體，呆呆站著，直到那鬼子逼近了她，從她懷中一把奪過(guò)那花布襁褓……呆若木雞的農(nóng)婦手中一空，這才爆發(fā)出石破天驚的一聲悲啼，她撲上前去想要搶回自己的孩子，卻被一腳踢翻在地。鬼子將啼哭不止的嬰兒，兇狠地甩到身旁的碾磨上，嬰兒慘叫一聲立即斃命……

青壯時(shí)代的韓萬(wàn)齋每次回到老家，當(dāng)年親眼見(jiàn)證這人間慘劇的老人都會(huì)張開(kāi)缺牙的嘴，伸出干癟枯瘦的手，拉住他念叨：“當(dāng)時(shí)你真的很乖，曉得一聲不吭，不然……”

歷史若倒回那血跡斑斑的一天，韓萬(wàn)齋和那個(gè)慘死的嬰孩，同樣都會(huì)被母親抱在胸前，被殘忍的日本鬼子驅(qū)趕，耳畔充塞了漢奸尖利的叫囂，被迫和鄰里們一起在接近窒息的狀態(tài)中抖個(gè)不停。韓萬(wàn)齋覺(jué)得，作為一個(gè)中國(guó)人，最最幸運(yùn)的，不是逃過(guò)了“死劫”，而是迎來(lái)了整個(gè)民族的“新生”。

幾十年后，韓萬(wàn)齋在《入黨申請(qǐng)書(shū)》中，回憶少年時(shí)期，用了這樣一番排比：

“多么幸運(yùn)！我的少年時(shí)期，流行于社會(huì)的書(shū)盡是《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》《青年近衛(wèi)軍》《普通一兵——馬特洛索夫》《鋼鐵是怎樣煉成的》……

多么幸運(yùn)！我的少年時(shí)期，覆蓋著社會(huì)的歌盡是《喀秋莎》《海港之夜》《共青團(tuán)員之歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》……

多么幸運(yùn)！我的少年時(shí)期，常聞?dòng)趶V播、報(bào)刊的英雄、偶像盡是江姐、許云峰、董存瑞、黃繼光、羅盛教、邱少云……”

建國(guó)初期，中國(guó)國(guó)力薄弱，人民群眾的物質(zhì)水平，和如今不可相提并論，但誰(shuí)能說(shuō)吃得不夠好，穿得不夠好的青少年時(shí)期，便是蒼白、貧窮、苦楚的？恰恰相反！韓萬(wàn)齋激情洋溢地寫(xiě)道：“青少年時(shí)期所汲取的精神食糧的優(yōu)劣與物質(zhì)食糧一樣，對(duì)于一個(gè)人的一生是至關(guān)重要的！少年時(shí)期所獲得的這些營(yíng)養(yǎng)成為我生命中最寶貴的財(cái)富，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的曲折、無(wú)論經(jīng)受多大的苦難，正氣長(zhǎng)在，癡心不改，信念如磐石之堅(jiān)！”

這段話，不僅僅是韓萬(wàn)齋獻(xiàn)給組織的真心話，也解答了他為何會(huì)在本該享清福，從從容容過(guò)他退休生活時(shí)，卻孜孜不倦于《國(guó)歌·國(guó)魂》講座，不畏勞累，不問(wèn)報(bào)酬，將“好的精神食糧”奉獻(xiàn)給無(wú)數(shù)個(gè)青少年。他說(shuō)：“當(dāng)雄壯的國(guó)歌被淹沒(méi)在許多不健康的流行音樂(lè)中時(shí)，我焦慮，我希望我們年輕一代要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族、愛(ài)國(guó)歌，我就決心用自己的專業(yè)所長(zhǎng)、用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳愛(ài)國(guó)主義。我覺(jué)得，我們的國(guó)歌就是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好載體?！?/p>

壯哉國(guó)歌，民族之魂！

從80年代，他就像個(gè)斗士般熱烈呼吁著《國(guó)歌法》，一直到頭生華發(fā)、年過(guò)七旬，終見(jiàn)心愿成真！為了在宣講時(shí)，把黨的創(chuàng)新理論講好、講透，韓萬(wàn)齋購(gòu)買了大量書(shū)籍系統(tǒng)學(xué)習(xí)。川師大政治教育學(xué)院一位老師這樣評(píng)價(jià)說(shuō)：“韓老師已成黨史黨建專家，可以來(lái)政治教育學(xué)院帶研究生了?！边€有老師總結(jié)，韓教授的講座后，常會(huì)有不少學(xué)生向組織遞交《入黨申請(qǐng)書(shū)》。

韓萬(wàn)齋點(diǎn)燃的，也許只是一顆顆小小的“星星之火”，但誰(shuí)說(shuō)星星之火不可以“燎原”呢？正因?yàn)橛辛艘淮忠淮掠诜瞰I(xiàn)的熱血青年，國(guó)家才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛。

年輕時(shí)，韓萬(wàn)齋右腿韌帶拉傷，隨著年歲增長(zhǎng)，肌肉逐漸萎縮，他平時(shí)走路，腿腳都稍有不便，但《國(guó)歌·國(guó)魂》講座，一講便是兩三個(gè)小時(shí)，年過(guò)古稀的韓教授硬是全程站立授課，他是這樣說(shuō)的：“國(guó)歌，凝聚著無(wú)數(shù)英魂的呼嘯，記載著最深刻的民族記憶，每當(dāng)講起國(guó)歌，我就熱血沸騰，我坐不住??！”

這23年，他過(guò)得忙碌卻充實(shí)：“不要忘記東北的萬(wàn)人坑，不要忘記南京的大屠殺，不要忘記圓明園的斷壁殘?jiān)煌鼩v史，不忘國(guó)恥！要居安思危，時(shí)刻警惕，‘中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候’，要振奮精神，‘起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！’用正氣、骨氣和志氣，重建我們民族的理想大廈和精神長(zhǎng)城！”