○杜玉成

滔滔達(dá)溪河，出關(guān)山，入秦地，綿延百余里，橫貫故國(guó)密須地，滋養(yǎng)了沿岸二十三萬生民。發(fā)自上古仰韶文脈，承于商周，興于魏晉，穿越歷史云煙，踽踽獨(dú)行，成就了一域靈山秀水。達(dá)溪河在中下游處拐了一個(gè)反向的“S”型彎，靈臺(tái)縣城隨勢(shì)建于此。荊山下，河南岸學(xué)校林立，靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)便傲立于第一個(gè)河彎處。多年來它一直秉承著“關(guān)注生命，以文化人”的校訓(xùn)。不久之前，學(xué)經(jīng)典誦美文傳承中華優(yōu)秀文化的大閱讀活動(dòng)，正在這里如火如荼地進(jìn)行。

精彩紛呈的詩(shī)詞大會(huì)

“興于詩(shī)，立于禮，成于樂。”歷久彌新的古典詩(shī)詞，以獨(dú)特的魅力吸引莘莘學(xué)子反復(fù)吟誦。2018年10月11日晚，靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)成功舉辦了詩(shī)詞大會(huì)，把大閱讀活動(dòng)推向了高潮。

早在一個(gè)多月前，學(xué)校就已經(jīng)籌備、啟動(dòng)大會(huì)。經(jīng)過初賽，最后有7個(gè)參賽隊(duì)的21位選手進(jìn)入決賽。大會(huì)借鑒了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)賽程，分設(shè)必答題、搶答題和飛花令三個(gè)環(huán)節(jié)。題目既有課內(nèi)名篇名句回顧，又有課外名篇拓展，同時(shí)還兼顧了文化常識(shí)的考察。賽場(chǎng)上，各位選手認(rèn)真審題，冷靜思考，沉著作答。觀眾席上時(shí)而掌聲陣陣，時(shí)而驚嘆聲迭起，選手和觀眾之間交融互動(dòng)波瀾迭蕩。必答題環(huán)節(jié)選手們按隊(duì)做答。知行班代表隊(duì)抽到了頗有挑戰(zhàn)性的選題。領(lǐng)隊(duì)的男孩一臉凝重，磕磕巴巴不能流暢作答，整個(gè)會(huì)場(chǎng)頓時(shí)安靜異常，所有人都屏住呼吸為他提心吊膽。突然，三號(hào)隊(duì)友果斷出擊及時(shí)助陣，當(dāng)評(píng)委宣布完美通關(guān)時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。飛花令環(huán)節(jié)，幾名選手的詩(shī)詞儲(chǔ)備量都相當(dāng)豐富，旗鼓相當(dāng)、難分伯仲，一開始賽況就進(jìn)入了白熱化，臺(tái)下的觀眾更是歡呼聲不斷。

在最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，獲獎(jiǎng)代表弘毅班選手的發(fā)言讓我記憶猶新。他說：“一本本國(guó)學(xué)經(jīng)典，在我們眼前打開了一扇扇通往理想境界的窗戶。一冊(cè)冊(cè)精心書寫的讀書筆記，是我們一路跋涉堅(jiān)毅腳步的歷史見證。閱讀是人類獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，是國(guó)家和民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。中華民族擁有優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，崇尚讀書、詩(shī)書繼世之風(fēng)綿延數(shù)千年。今天，先輩們的精華傳承到了我們這一代，對(duì)著遠(yuǎn)方未知的路，我們大聲宣告：我們責(zé)無旁貸，我們發(fā)揚(yáng)光大！”飽滿的熱情、慷慨的陳詞似一把火燃起了我們每個(gè)人心中渴望閱讀的火焰。

賽后，評(píng)委李老師感觸良多，他說：“多年來，直到今天我才真正意識(shí)到孩子們的爆發(fā)力有多大，真是后生可畏，同時(shí)也令人欣慰。人生自有詩(shī)意在，詩(shī)意地棲居，詩(shī)意地生活，多美！古代圣賢留下的名篇佳句，穿越時(shí)空，陶冶了一代代中華兒女的情操。這是我們炎黃子孫的財(cái)富，也是我們中華民族的根。我們得幫孩子們把這根留??！”

豐富多彩的大閱讀盛宴

近年來，城關(guān)中學(xué)非常重視閱讀在學(xué)校教育中的重要作用，創(chuàng)建了一系列大閱讀活動(dòng)。學(xué)生“閱讀明星”評(píng)選活動(dòng)是其中之一。學(xué)校根據(jù)每月的閱讀主題層層選拔，評(píng)選出班級(jí)、年級(jí)“閱讀明星”和校園“閱讀明星”。這讓孩子們都過了一把明星癮。家長(zhǎng)開放日，小明星們成了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)、家長(zhǎng)親睞、校園“閱讀明星”榜向大家推介的焦點(diǎn)人物。再看看老師們的“閱讀形象大使”評(píng)選活動(dòng)。從2012年起，每學(xué)期評(píng)選一次，依據(jù)藏書、教育博客、學(xué)生評(píng)價(jià)等標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生校園“閱讀形象大使”，并將他們的事跡在校園宣傳欄中展示。更有意思的是“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。每年評(píng)選一次，主要展示書香家庭讀書故事與大家分享，以此影響更多的家庭重視閱讀。評(píng)選結(jié)果出來后還會(huì)邀請(qǐng)縣城著名作家為他們頒獎(jiǎng)。最后再來看看學(xué)校文學(xué)社團(tuán)，一批小記者在老師的指導(dǎo)下如飛鳥歸林，采訪報(bào)道學(xué)校新鮮事，批評(píng)假丑惡，實(shí)現(xiàn)了鍛煉寫作和思想教育的雙贏。另外，學(xué)校圖書館為了帶動(dòng)學(xué)生閱讀，不僅設(shè)立了閱讀獎(jiǎng)勵(lì)制度，還推動(dòng)各班設(shè)立圖書角，開展了“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)。學(xué)校每年舉行的各類讀書知識(shí)競(jìng)賽、聽寫大賽、成語大賽、故事演講比賽、百科知識(shí)問答大比拼等活動(dòng)都備受師生青睞。

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)的大閱讀活動(dòng)，讓大家真正體驗(yàn)到了“師生家長(zhǎng)同參與，學(xué)科門類全覆蓋”的大閱讀魅力。大閱讀活動(dòng)坎坎坷坷走過了多年，得到了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的積極擁護(hù)。讀書激發(fā)了老師們的教育智慧，改善了他們的職業(yè)心態(tài)，使理性處理教育問題更加深入人心。讀經(jīng)典，寫筆記，蔚然成風(fēng)。學(xué)校整理編印了《成長(zhǎng)的履痕——城關(guān)中學(xué)師生論文隨筆集》。配樂書畫朗誦《春江花月夜》曾獲全縣文藝匯演一等獎(jiǎng)。八年級(jí)的史頤聰同學(xué)還榮獲 “2018年全民悅讀全國(guó)朗讀比賽”二等獎(jiǎng)。

大閱讀，不僅豐富了師生們的精神生活，幫助他們了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典。在活動(dòng)中，學(xué)生還學(xué)會(huì)了自己組織活動(dòng)，自己編演節(jié)目，創(chuàng)建了勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。大閱讀也改變了學(xué)生們的氣質(zhì)和行為舉止，“腹有詩(shī)書氣自華”。自覺研讀，文明內(nèi)秀，提升了師生們的文化內(nèi)涵。如今，大閱讀活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)生命教育的辦學(xué)體系當(dāng)中。2016年城關(guān)中學(xué)成為平?jīng)鍪薪逃质着?“平?jīng)鍪兄行W(xué)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，2017年又被評(píng)為 “省級(jí)文明單位”。

荊山腳下，達(dá)溪河畔，大閱讀活動(dòng)花開四季、燦爛如火。大閱讀活動(dòng)，成就別樣的人生。