本社記者 宋韜

談起模擬法庭，思緒瞬間被拉回了大學時代。

彼時，初入法學世界的法科學子，厭倦了只是傳授書本知識的單一教學模式，對于“角色扮演”有著極大的熱情。每次組織模擬法庭，同學們都會踴躍爭取自己希望扮演的角色。以刑事案件模擬法庭為例，有人偏愛公訴人角色、有人偏愛辯護人角色、有人偏愛法官角色、有人偏愛法警角色?？傊?，每一次的模擬法庭，都是一場“角色爭奪戰(zhàn)”。

經過近幾年的發(fā)展，傳統(tǒng)教育模式所固有的封閉性，逐漸受到實務界人士的批評。在這種情況下，“案例教學法”開始在各大高校興起。在各大法學院，演練一場模擬法庭，已成為高年級學生們一學期的重頭戲。而將視野轉換到實務界，各大模擬法庭大賽也如雨后春筍般出現(xiàn)，各大律師事務所也開始將模擬法庭作為正式開庭前的“演習”、作為提高青年律師實務能力的利器，也作為向客戶展示案件成果的一個有效途徑。這種莊嚴的法庭形式，一來能讓初入門者寓教于樂地學習法庭程序，二來法庭之上也是絕佳的辯論場所，可以充分展現(xiàn)法律新人們對實體法律的應用。

因此，模擬法庭受到了越來越多律所的青睞。而在眾多的模擬法庭中，盈科律師事務所的模擬法庭卻獨具特色。

模擬法庭全覆蓋

作為盈科律師事務所專業(yè)化建構體系中的重要一環(huán)，模擬法庭培訓可謂盈科的一大特色。

盈科所的專業(yè)化建設在經過實踐、發(fā)展與整合三個階段后，已經逐步形成了以盈科全國業(yè)務指導委員會為核心的盈科專業(yè)化體系，其中包括盈科律師研究院、盈科律師學院、41個全國專業(yè)委員會、10個法律中心、1個協(xié)調委員會。而各分所大部門之間的相互銜接，形成了專業(yè)化建設工作的經緯網絡狀布局。

不同于從研發(fā)到培訓、再到實施的單線的傳統(tǒng)培訓，盈科所通過以全國業(yè)務指導委員會為核心的專業(yè)化布局，盈科律師研究院、律師學院、各專委會及中心、分所大部門之間相互銜接，逐步形成了盈科律師事務所對于律師培養(yǎng)的可持續(xù)（閉環(huán)）發(fā)展模式。其中，在研發(fā)階段，盈科律師研究院以前沿交叉領域、創(chuàng)新性的法律服務市場和產品研發(fā)為己任，致力于自主研發(fā)和創(chuàng)新；在培訓階段，盈科律師學院以落實盈科法律人才發(fā)展戰(zhàn)略，提升盈科律師的專業(yè)化法律服務能力為目標；在實施階段，盈科所以分所為單位，各分所專業(yè)領域部門之間不斷地組織律師進行學習、交流，有效保障了專業(yè)化成果的落地與推進；最后，在提升階段，各專業(yè)委員會和中心通過優(yōu)化各專業(yè)化的網絡交流平臺，逐步推動了各專業(yè)領域的標準化建設和前沿問題研究。

1.1.5 心律失常 心律失常是最常見的并發(fā)癥之一，據袁巖等［8］對456例永久心臟起搏器植入術研究，發(fā)現(xiàn)致命性心律失常發(fā)生率為3%。

依托于以上完備的專業(yè)化服務體系，盈科所各大分所都開始積極開展模擬法庭活動，在檢驗培訓成果的同時，又進一步提升了青年律師的應變能力。

2017年11月24日，盈科重慶分所金融法律事務部承辦的模擬法庭第五期拉開序幕；2018年1月3日，盈科沈陽分所青工委舉辦首期“模擬法庭”活動；2018年1月12日，盈科南寧分所舉辦行政訴訟模擬法庭；6月28日，盈科溫州分所青工委第一期模擬法庭訓練營拉開帷幕……

訴訟是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而法庭是律師的主戰(zhàn)場，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。青年律師已經漸漸成為業(yè)務開拓的主力軍，但由于年齡和經驗所限，很少有機會真正參與到庭審實戰(zhàn)中。模擬法庭的出現(xiàn)，為這些優(yōu)秀青年提供了一個鍛煉自己、亮劍對手的優(yōu)質平臺。

因此，為了惠及更多的青年律師，作為規(guī)模性大所的盈科律師事務所在全國58家分所實施了統(tǒng)一的標準化管理模式。針對模擬法庭的建設，盈科所確定了統(tǒng)一的裝修要求，根據《盈科律師事務所裝修操作手冊》的規(guī)定，盈科所各分所要設置模擬法庭，并且，法庭內的布置應依照當地高院設置，力求還原真實場景，最大程度地給予參與者以真實感。盈科工作人員表示：“模擬法庭的空間布局、審判桌椅、訴訟參與人名牌與真實的法庭完全相同，可以讓模擬法庭更接近實戰(zhàn)，讓參與模擬法庭的青年律師能盡快進入角色?！?/p>

每一次的出庭都是日日夜夜的伏案執(zhí)筆，無數次的庭審現(xiàn)場成就了優(yōu)秀的青年律師。2018年8月24日，盈科沈陽青工委針對遼寧省高級人民法院管轄的房地產開發(fā)合作糾紛一案進行了模擬實戰(zhàn)演練。

盈科沈陽青工委“模擬法庭”的舉辦，通過再現(xiàn)案件，演繹硝煙彌漫的庭審現(xiàn)場，幫助青年律師切身體會激烈緊張的法庭氛圍，訓練青年律師的抗壓及應變能力。

模擬法庭對律師而言如同“練兵”，給了律師一次糾錯的機會，出庭律師可以簡單直接地陳述自己的觀點，在模擬法官的點評中預估在實際庭審中是否適用這樣的表達以及自己在庭審中是否存在失誤。通過這種方式，執(zhí)業(yè)經驗豐富的律師可以幫助出庭律師做好案件的庭前準備工作，以期為當事人爭取較好的訴訟結果。

從初步接觸庭審到適應庭審環(huán)境，再到完成一場漂亮的庭審，這對于青年律師來說需要一定的時間，但模擬法庭參與律師的果敢與堅毅，已經展現(xiàn)了盈科青年律師的朝氣和對法律的專注與執(zhí)著。

“實戰(zhàn)式”模擬法庭

傳統(tǒng)的模擬法庭中，使用的案例一般為虛擬案例。虛擬案例的特點在于：證據出示在庭審、法庭辯論在庭審、法官決斷在庭審。裁判在庭審結束后立即作出判斷，意味著比賽最終的勝負并不必然取決于哪一方在客觀上更正確，而是取決于哪一方在比賽中的表現(xiàn)更能夠讓人信服。另一個特征在于，絕大多數模擬法庭都會確定一個規(guī)則：證據真實性、合法性不容置疑。這意味著證人不能翻證，甚至連非法證據排除都不可能發(fā)生。這一點與真實庭審有著極大的不同。

2019年3月20日，盈科律師事務所在總部召開了一次別開生面的模擬法庭。本次模擬法庭由向陽律師團隊組織，針對向陽律師代理的“某龍煤礦、周某華與尹某龍、周某偉、梁某興承包經營合同糾紛一案”進行模擬開庭。本案的委托人周某華、案件的當事人梁某興親自到庭。

具體案情如下：2007年12月6日，某建材經營部業(yè)主尹某龍（乙方）與某龍煤礦的時任負責人周某偉（甲方）簽訂《某龍煤礦使用權、經營權和管理權轉讓協(xié)議書》。雙方約定從2007年12月6日至2011年12月6日，某龍煤礦的使用權、經營權和管理權轉讓給某建材經營部，乙方支付甲方300萬元風險保證金后，轉讓范圍內的權利歸乙方所有（包括管理人員的使用，建井、開拓、開采、維修、維護和回采等）。乙方接管后煤礦的所有投入由乙方承擔。甲方所有的設施設備歸乙方無償使用，乙方負責設備的維修管理，擴大生產所需設備由乙方負責投資建設。轉讓期滿后退還甲方，損壞的必須修復。在轉讓期內，甲方提取噸煤總價的35%作為轉讓費，剩余的全部歸乙方所有（價格以市場實際銷售價為準。同時，銷售價格必須得到甲、乙雙方認可，煤炭的計量由甲、乙雙方派人計量，噸位以過磅為準）；在轉讓期間，該礦的所有證件、手續(xù)費由甲方辦理，交國家的資源補償費等與該礦相關的手續(xù)費用由甲方承擔。

2008年9月17日，周某偉與梁某興達成《轉讓協(xié)議》約定：周某偉在2008年9月19日前，將某龍煤礦的營業(yè)執(zhí)照交到梁某興手中。2008年9月23日前，配合梁某興將營業(yè)執(zhí)照變更為梁某興的名字。某龍煤礦不論是由梁某興還是周某偉經營，尹某龍作為第三方與周某偉之前所簽訂承包協(xié)議繼續(xù)有效。2008年9月24日，經縣工商局核準，某龍煤礦《個人獨資企業(yè)經營執(zhí)照》的投資人變更為梁某興。

2008年12月，梁某興與周某華簽訂《合伙協(xié)議》《轉讓協(xié)議書》，周某華出資620萬元替煤礦償還債務，投資人變更為周某華，某龍煤礦設備、設施轉給周某華；轉讓之前的債權債務歸梁某興；轉讓之后的債權債務歸周某華；尹某龍承包經營合同繼續(xù)進行，2008年12月26日，煤礦投資人變更為周某華。

2009年10月，梁某興與周某華簽訂《協(xié)議書》，因煤礦封停（2009年2月），梁某興退還周某華轉讓款及其他費用837萬元，煤礦資產歸梁某興，投資人變更為梁某興，款項未還清前煤礦由周某華經營管理；周某偉承諾：如果梁某興履行不了該協(xié)議，周某偉履行，如果履行不了，煤礦資產、證照歸周某華，由周某華經營；尹某龍承諾：如果梁某興與周某偉都履行不了協(xié)議，尹某龍履行，如果履行不了，煤礦資產、證照歸周某華，由周某華經營。

尹某龍訴至法院請求確認除《某龍煤礦使用權、經營權和管理權轉讓協(xié)議書》第四條第三款外其他條款無效；由某龍煤礦、周某華、梁某興與周某偉連帶返還所欠其風險保證金300萬元，并向其支付利息(至實際支付時止）；某龍煤礦、周某華、梁某興與周某偉連帶返還所欠其借款本金共計244.54萬元，并向尹某龍支付利息（至實際支付時止）；某龍煤礦、周某華、梁某興與周某偉連帶支付原告承包煤礦的投入款324.99萬元（以鑒定金額為準）。

本案的爭議焦點在于：《某龍煤礦使用權、經營權和管理權轉讓協(xié)議書》是否有效？雙方簽訂《轉讓協(xié)議書》的性質為采礦權承包合同，還是采礦權轉讓合同？

庭審甫一開始，即火熱開拼。雙方律師針鋒相對、據理力爭，現(xiàn)場演繹了劍拔弩張的庭審氛圍。

原告方律師主張，案涉《轉讓協(xié)議書》中約定答辯人付完風險保證金后全權接管該煤礦，給予被答辯人一定比例的費用。此協(xié)議實質上就是采礦權的轉讓，只是采用了承包作為包裝，規(guī)避當時法律法規(guī)的限制。該協(xié)議實際為第五十二條第（三）款中“以合法形式掩蓋非法目的”，一審二審法院認定協(xié)議無效是正確的。

被告方律師則主張，案涉《轉讓協(xié)議書》不屬于采礦權轉讓合同，其間并未變更采礦權證，短期經營不符合采礦權轉讓的交易特征及性質，《轉讓協(xié)議書》合法有效。首先，本案采礦權的主體從未變更，采礦權始終歸屬于某龍煤礦名下。其次，尹某龍僅屬短期經營煤礦，采礦權轉讓的交易特征是轉讓人取得轉讓采礦權價款，而受讓人則取得采礦權并進而獲得所開采的礦產資源，其性質是采礦權主體的永久變更。但本案中雙方明確約定承包經營期為四年，這顯然不符合采礦權轉讓的交易特征及性質，不應認定為采礦權的轉讓。最后，我國礦產資源法第六條，《探礦權采礦權轉讓管理辦法》第三條、第十五條的規(guī)定表明，我國禁止的是以承包等方式擅自轉讓采礦權的行為。以承包方式轉讓采礦權，是指行為人通過簽訂承包合同的方式，約定發(fā)包人放棄對礦山的經營管理，除收取固定費用或者收益外，不再履行作為采礦權人的全部法定義務，亦不再承擔任何法律責任的行為。該行為的本質特征，是發(fā)包人雖然在形式上仍是采礦權人，但實質上已經完全退出經營管理，不再履行任何采礦權人的法定義務。本案不符合上述特征。

一方律師迅速把握案件的核心爭議點，將全案證據形成嚴謹的證據鏈，有理有據地證明己方觀點成立。另一方律師則運用理論、對證據缺陷的層層分析，對存疑證據一一進行反駁，雙方交鋒激烈。一來二往中，充分展示了法律專業(yè)人士的敏銳思考和犀利判斷，盡顯優(yōu)秀法律人的雄辯風采。

這是一場模擬庭審。但與普通模擬法庭不一樣的是，它并不是一個虛擬的案件，也不是模擬判決已生效的庭審，而是一場尚未進行的審判。本次模擬庭審之后，這個案子將在最高人民法院再審開庭。

本次“實戰(zhàn)演習”的另一焦點，便是案件雙方當事人的親自參與。當事人無疑是最關心案件最新進展及案件訴訟結果的人，而一般在真實庭審中由于委托了代理律師，當事人的參與程度普遍較低。本次模擬法庭則邀請了該案的雙方當事人旁聽，并聽取當事人的意見，解答當事人的疑惑，讓當事人在庭審之前對案件可能的訴訟結果有一個正確的認知。

“我們舉辦的模擬法庭確是真正開庭的預演，擺脫了以往模擬法庭走形式，沒有實質性進展，完全是為迎合當事人的要求?！弊鳛楸景敢除埼写砣说目组_翔律師感慨道，“這次的模擬法庭，對于我們進一步了解案情，準備后續(xù)的開庭，以及對抗進行準備，對于青年律師而言也是一次重大的鍛煉機會，希望以后多舉辦這樣的活動?！?/p>

讓客戶觀摩一場模擬法庭，相當于讓客戶沉浸在了律師的工作成果里，實乃一場3D式的法律服務的可視化呈現(xiàn)。同時，這一做法也充分體現(xiàn)了盈科所“以客戶為本”的服務理念。

>>盈科所總部模擬法庭現(xiàn)場 宋韜攝

多元開展模式

“青年興，盈科興。”盈科始終關注青年律師的成長，通過多種形式的交流活動培養(yǎng)優(yōu)秀的法律人，為當事人及社會提供更加優(yōu)質的法律服務。

盈科所模擬法庭的開展模式，在“引進來”的同時，還不忘“走出去”。多年來，盈科所各大分所與當地高校法學院、當地中小學建立了緊密的共建關系。

在與高校法學院共建方面，盈科所與國內多所知名高校建立了合作關系。盈科律師也會作為指導教師，實際參與到高校開展的模擬法庭活動中，為在校學生提供技術支持以及從執(zhí)業(yè)律師的角度對學生的表現(xiàn)提出建議。2015年4月18日，“盈科杯”模擬法庭大賽在山東大學法學院科研樓舉行，盈科濟南分所管委會主任田景義律師受聘為特邀評委參與活動并對選手表現(xiàn)進行指導和點評?！跋Ｍㄟ^這次活動，一方面能夠使學生最大程度地體會真實的法律職業(yè)工作的特點和挑戰(zhàn)，另一方面又能以此為契機提升法學專業(yè)學生對法學理論的學習興趣，以及深化學生對法律精神的理解，助力于培養(yǎng)高素質的未來法律職業(yè)人，為律師行業(yè)儲備人才貢獻力量?！碧锞傲x表示。

此外，盈科人還熱衷公益事業(yè)。多年來，盈科各分所通過模擬法庭，對當地中小學生進行法制宣傳教育。以盈科中國校園欺凌中心為例，盈科青島分所在青島市教師培訓基地——山東省平度師范學校開設了中小學校長、在崗教師學生欺凌防治常訓班。目前，該培訓班已累計培訓校長、教師2000余人次，有力提高了師生及家長識別、應對和處置學生欺凌的能力。同時，也會吸納律師、心理咨詢師、社區(qū)和教育工作者等專業(yè)人員作為獨立第三方，為學校、學生、家長提供咨詢、調查、調解、訴訟代理、教育矯正等服務。最后，該中心還創(chuàng)新性地提出了學生欺凌教育角色扮演法，組織編寫反欺凌題材舞臺劇本，運用舞臺戲劇表演方式對學生進行防治欺凌情景體驗式教育；針對影響巨大的惡性事件，還會組織同學們進行模擬法庭，開展法制教育。

同時，盈科各分所還為全國眾多高校提供實習基地，針對實習生的培養(yǎng)，從律所文化、專業(yè)技能等內容進行全面培訓；通過授課式、感受式兩種方式來讓實習生不僅聽、而且親身去經歷來了解律師職業(yè)。在盈科所，實習生不僅能夠觀摩律師們召開的模擬法庭，更可以通過對某一具體案件進行模擬法庭“實戰(zhàn)演習”，來檢驗自己的學習成果。

形式如此多元的模擬法庭，究竟為盈科人帶來了什么？投入如此巨大的人力、財力、精力，盈科究竟希望模擬法庭起到什么樣的作用呢？對此，盈科全國民商訴訟中心主任向陽律師表示，首先，模擬法庭有利于建立客戶對律師工作的正確認知?？蛻羰欠裾J可其委托的律師，是否愿意支付律師費，往往取決于客戶是否感知到律師的工作成果，而模擬法庭能夠沉浸式展示庭審全過程，通過客戶沉浸式的現(xiàn)場感受，讓客戶更好地理解法律和司法程序，最能展示律師為案件所做的準備，也最能打動客戶。其次，模擬法庭有利于提升律師的辦案效果。模擬法庭的開展，對準確預測案件裁判結果、設計訴訟策略能夠起到不可替代的作用，更有助于律師出庭技能的提升。通過背對背的模擬攻防以及對模擬庭審的復盤和總結，可以集思廣益、查漏補缺，提前對案件進行評估完善，提升案件實際開庭的效果。最后，模擬法庭有利于培養(yǎng)青年律師的辦案能力。青年律師存在案源問題、自身專業(yè)水平方面的問題和能力的缺陷，通過模擬法庭活動，能夠使盈科律師參與其中，大家各抒己見，相互提出對方的不足與優(yōu)勢，對于青年律師的成長具有重要的意義。

專業(yè)與不斷學習是律師的安身立命之本。多年來，盈科所秉承“以人為本”的人才發(fā)展戰(zhàn)略，注重提高律師實務能力，著重推動青年律師的發(fā)展；秉承“誠信 開放 包容 共享”的理念，力求為當事人提供更加規(guī)范和專業(yè)的法律服務。相信通過模擬法庭的常態(tài)化舉辦，盈科青年律師會有更大的成長，同時也將有助于盈科人為當事人提供更加規(guī)范、高效、優(yōu)質、專業(yè)、滿意的法律服務。