杏林

攻讀醫(yī)學(xué)的第一課堂是辛苦的，攻讀口腔醫(yī)學(xué)的第一課堂是更辛苦的，因?yàn)榭谇粚W(xué)專業(yè)對學(xué)生的手部操作技能有著超高標(biāo)準(zhǔn)的要求，手部的靈活性、協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性是每個(gè)口腔醫(yī)學(xué)生的必修課。

為了能夠使同學(xué)們更好地消化第一課堂所學(xué)，四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院為同學(xué)們開辟了既可以訓(xùn)練手部技能，又可以為同學(xué)們有效減壓的“第二課堂”。

除了夾黃豆、織圍巾、穿針引線等“傳統(tǒng)”競技項(xiàng)目，“第二課堂”還開辟了樹葉畫大賽、創(chuàng)意雕刻大賽等。

據(jù)華西口腔醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記張金軍老師介紹，樹葉畫大賽中使用的樹葉、石子等材料與紙張不同，在其上作畫需要特殊的顏料與持筆的技巧。他說：“作畫的過程能夠鍛煉同學(xué)們手部的繪畫與操作能力。更重要的是，這種精細(xì)的操作能力是口腔醫(yī)學(xué)生所必備的專業(yè)能力。”

在口院，有一種流行說法是這樣的：不會(huì)畫畫的醫(yī)生不是好學(xué)生。是的，從面部素描到口腔素描，從樹葉上作畫到蛋殼上雕刻，從用筷子夾黃豆到用鑷子刺繡，這些都在考驗(yàn)著手指在極小范圍內(nèi)，或是極小作業(yè)對象上的靈巧功夫。這些精細(xì)活兒的用武之地到了臨床就是患者的口腔、牙齒和牙周。

責(zé)任編輯：鐘鑫