摘 要：三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。

關(guān)鍵詞：文字;精神;生命

一個(gè)人有了氣質(zhì)就有了魅力，就耐人尋味，作文亦如此，有了“氣質(zhì)”就有了可讀性，作文的氣質(zhì)是指作文的內(nèi)涵，作文的內(nèi)在生命，具體的可指：作文的語言，作文的內(nèi)容，作文的結(jié)構(gòu)，作文的構(gòu)思等。那么怎樣才能讓作文具有氣質(zhì)呢？

僅注意作文的形式和外在（作文的語言，作文的結(jié)構(gòu)等），是不夠的，他們都是衣衫，有了好的氣質(zhì)才能錦上添花。那么作文的內(nèi)在又是什么呢？即作文的內(nèi)容。如何豐富作文內(nèi)容呢？只讀別人的東西是不夠的，還要有自己的材料，自己的感受。而這一切都來源于生活，我們所要做的是如何把生活中的一切轉(zhuǎn)變成自己的東西。

一、 善于觀察

有一些學(xué)生之所以不能寫出感人的文章，是因?yàn)樗麄儧]有去注意觀察生活。在他們的意識(shí)里，寫作文就是搜腸刮肚的回憶自己看過的作文，他們沒有意識(shí)到作文即是寫自己的內(nèi)心世界，故他們對(duì)待生活是粗枝大葉的，沒有仔細(xì)地去觀賞過他。生活不可能都是大風(fēng)大浪，生活也不可能都是坎坷悲慘。在平淡的生活中應(yīng)學(xué)會(huì)去體會(huì)他，感悟他。往往許多的小事可以折射出一片天地，可以給我們以啟示。所以，我們要善于觀察生活，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師一次觸心的長(zhǎng)談，同學(xué)一次真誠的幫助，母親一次生病后的感悟，父親一次長(zhǎng)途電話的叮嚀，所有的這些發(fā)生在我們身邊，但我們卻常常認(rèn)為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覀儧]有去用心觀察他。學(xué)校里矗立著的幾棵高大的楊樹，在深秋依然孤獨(dú)的，傲然的頂著幾片金黃的葉子;今年的第一場(chǎng)雪，沒有壓倒那幾株開著花的月季;北風(fēng)中一位母親拉著板車艱難地從你身邊走過，所有的這些都沒有進(jìn)入你的眼睛，是因?yàn)槟銢]有用心去生活。因此，我們要做一個(gè)有心人，用我們的眼睛去“讀”生活。

二、 善于思考

我們用心去觀察生活的同時(shí)，還應(yīng)認(rèn)真的思考生活熱愛生活。生活是一本大書，細(xì)心觀察生活，成為生活的有心人，觀察的對(duì)象可以是生活中的人、事、物、景;可以觀察人的外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作，揣測(cè)人物心理;可以觀察事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果;對(duì)自己所看到的常問一個(gè)為什么，我們就會(huì)對(duì)生活有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。用心感受生活，表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)。將觀察對(duì)象與自己的情感聯(lián)系起來，才會(huì)產(chǎn)生鮮明生動(dòng)、印象深刻的感受、體驗(yàn)。在寫作的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)意的表達(dá)，我們將會(huì)受益無窮。一次考試的失敗可以問一個(gè)為什么，還可以問一個(gè)應(yīng)怎樣做;母親的嘮叨為什么，應(yīng)怎樣去面對(duì);同學(xué)的誤會(huì)為什么，應(yīng)怎樣去做。在問為什么的過程中，我們實(shí)際上就在體味生活中的酸甜苦辣，有了深刻的體會(huì)，凝重的思索，就積累了素材，當(dāng)一個(gè)話題進(jìn)入我們的腦海中時(shí)，素材同時(shí)也就進(jìn)入了我們的思維。真正的作品能打動(dòng)讀者，能觸動(dòng)讀者的內(nèi)心，引起讀者的共鳴。那么作品中的材料一定是先打動(dòng)了作者自己，曾經(jīng)讓作者激動(dòng)不已，才能把這種感受用文字表達(dá)出來。因此，思考生活就不僅僅是一種人生態(tài)度了，還可以激發(fā)我們的寫作欲望，豐富我們的寫作內(nèi)容。

故一個(gè)有生活體驗(yàn)的人，他寫出的作品就會(huì)有一定的“氣質(zhì)”。

三、 善于用文字表達(dá)自己的內(nèi)心世界

有句古話叫“言不盡意”，也就是說，語言很難完全地表達(dá)出自己的意思，有時(shí)候心里所想，用文字去表達(dá)的時(shí)候卻不知道如何去說。但我們應(yīng)努力的去做到心文如一，用文字去表現(xiàn)我們的心聲。這就需要注意篩選素材，那些更能夠表現(xiàn)我們的中心，就選取。寫作過程中還應(yīng)做到“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！?，也就是要飽含情感的去創(chuàng)作，把自己拉入寫作狀態(tài)，用情感去感染寫作。我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)“吊鏈”現(xiàn)象，這時(shí)候能夠拉動(dòng)創(chuàng)作的只有情感，他可以接續(xù)我們的思維。一些學(xué)生有真實(shí)的生活素材，但卻不能寫出感人的文章，就在于他們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候把自己“置身事外”，純客觀的敘述事件，雖條理清晰，卻生硬，呆板，只因文章里缺少了“潤(rùn)滑劑”——情感。

一篇文章若能帶有作者的情感，這篇文章就有了“氣質(zhì)”。俗話說“文如其人”，一篇成功的文章即是作者內(nèi)心的表白，是一種自然情感的流露，它是作者生命的再現(xiàn)，是作者生命的凝縮。

四、 勤于讀書

書是人的精神食糧，只有多讀書，才會(huì)知道別人的想法，才會(huì)體會(huì)別人的心境，感受到更高層次的精神世界。任何一本書都不會(huì)白讀，讀每一本書都有它的價(jià)值存在，書讀得多了，你懂得便多了，懂得多，心態(tài)便平常了，進(jìn)而你的氣質(zhì)自然而然就提升了。古人云“腹有詩書氣自華”，說的就是這個(gè)意思吧。你的氣質(zhì)提升了，還用擔(dān)心寫出來的文章沒有“氣質(zhì)”嗎？人的氣質(zhì)和他寫出來的文章氣質(zhì)是保持一致的。讀書多了，人的感情就豐富了，寫出來的文章就會(huì)帶感情了。自己肚子里的墨水是有限的，寫作文不能只靠自己的那一點(diǎn)墨水，只有不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)，才能填充自己，自己充實(shí)了，寫出來的文章就不會(huì)空洞。我們應(yīng)該時(shí)刻保持讀書的習(xí)慣，豐富自己，提升自己。寫文章是為了表達(dá)自己的情感，自己精神富有了，文章才會(huì)“富有”。

有一篇文章由化妝談到寫作，作者這樣說“三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝?！?/p>

自然即是氣質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張德實(shí).應(yīng)用寫作[M].北京：高等教育出版社，2001.7.

[2]丁訓(xùn)言.寫作基礎(chǔ)與應(yīng)用[M].中國農(nóng)業(yè)出版社，1997.

作者簡(jiǎn)介：

王會(huì)朋，河南省安陽市，河南省滑縣慈周寨鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)。