據(jù)媒體報道，貴州和廣西等地十余所中小學的學生穿上了“智能校服”。本期的封面報道也對此進行了探討。

出于家長的安全憂慮和教育部門的管理職責，“智能校服”也許是一個好的嘗試和應用，但在青少年的成長過程中，無微不至到類似于監(jiān)控的管理是否合適，這究竟是“智能校服”，還是“電子鐐銬”？孩子們的數(shù)據(jù)安全和個人隱私應怎樣保護也引起了社會的關(guān)注。

由此，令人不由想起一部美劇《黑鏡》。該劇分別以多個建構(gòu)于現(xiàn)代科技背景的獨立故事，表達了當代科技對人性的利用、重構(gòu)與破壞。在第四季的《方舟天使》中，主人公是一位單身母親，為了讓走失后的女兒不再發(fā)生意外，她用了一種高科技手段——“方舟天使”。將一種高科技芯片植入女兒大腦中，母親手中的監(jiān)控器可以查看到孩子的健康狀況，能根據(jù)即時的心跳、呼吸、皮質(zhì)醇的分泌量分析孩子是否感受到了壓力、害怕等情緒，而且能全方位的看到孩子的視角，可以將不想讓孩子看到的所有事物打碼，使其模糊一片，追蹤定位功能更是應有盡有?！胺街厶焓埂边€設置了自動打碼，女兒從三歲長到十來歲，沒有經(jīng)歷過傷心、害怕、恐懼、憤怒，母親也逐漸失去了和女兒有效溝通的能力。當女兒長大發(fā)現(xiàn)真相后，惱羞成怒地把監(jiān)視器搶過來，使勁砸向自己的母親。影片的最后，媽媽在大街上瘋狂地尋找自己的女兒，無助地哭訴“我做的一切都是為了你”，而女兒則攔了一輛車頭也不回地坐了上去……媽媽滿臉是血，站在街頭，腦中回想的全是幼年時溫順可愛的女兒，甜甜地叫著媽媽的樣子。她不明白，哪里出了錯？自己一手帶大的孩子會變成這樣？！

所有親子關(guān)系的悲劇，都是源于沒有真正的把孩子當成平等的人來對待。孩子不是父母的私有物品，給子女最好的教育不是努力構(gòu)建一個幾乎完美的世界，而是學會放手，教會他明辨是非對錯，我們替孩子做任何一個決定的時候，不妨想想看，如果自己是孩子，會不會覺得難過和痛苦。

科技帶來光明，但也有陰影。電子產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代，深藍、阿爾法狗等人工智能逐漸崛起，這正是社會進步、人類文明發(fā)展新高度的象征和代表，是熊熊的希望之火，然而也帶來了基因編輯嬰兒、數(shù)據(jù)和算法濫用、個人隱私透明以及對現(xiàn)有的社會秩序、道德、法律、倫理的沖擊，人類價值觀的撕裂和崩壞等問題，讓人感到冰霜般的寒意。因此，科技創(chuàng)新的同時，要加快研究新興技術(shù)領(lǐng)域的法律規(guī)則問題，加強科技倫理建設，踐行“科技向善”理念。

未來學家凱文·凱利在其《必然》一書中提到了Holos（霍絡斯，人類、計算機、手機、可穿戴設備、智能設備、各種傳感器靠網(wǎng)絡緊密連接起來的世界）將會是未來的主宰?？萍歼M步是歷史發(fā)展的必然，就像紙張取代竹簡，電子屏幕終究取代紙張?！盎艚j斯”是人類的孩子，我們需要更強大的責任心，要逐漸為它們灌輸價值觀，為其制定規(guī)則，讓它成為有利于人類的好公民。