谷城 杜權(quán)成

草長鶯飛、花紅柳綠的三月，深情款款地向我走來。我忽然感到有些受寵若驚。從冬天的第一片雪花飄落的時候，我就翹首期盼著和煦的三月，盡管有些漫長，我始終堅信：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

脫掉厚重的棉襖，舒活一番筋骨，感受一下久違的陽光，到河灘的草坪上，躺下，打幾個滾兒或者閉上眼睛休息，愜意得不知道如何形容。清風(fēng)拂過面龐，輕輕的、柔柔的、癢癢的。曬干的牛糞和著新泥的芳香鉆入鼻孔，每一個毛孔似乎都感受到一種熨帖，人間有了這樣妙不可言的享受，何須再羨慕天上的神仙。野鴨撲棱棱地用翅膀拍擊這水面，驚得悠然自得的大白鵝奮力地?fù)懿▌蛹t掌，水面上漣漪陣陣。

三月的桃花，開得汪洋恣肆，招蜂引蝶。三月的野山蘭，不因無人而不芳。三月的藤蘿，開成了輝煌燦爛的紫色瀑布。三月的野杜鵑，映紅了山坡。啄木鳥“篤、篤、篤”、小麻雀嘰嘰喳喳、春燕喃喃細(xì)語……百花為我怒放，百鳥為我歌唱。我的三月五彩繽紛，花香襲人;我的三月鶯聲燕語，曼妙多情。

我的三月，明前茶上市，手持香茗，悠游自在。在茶香氤氳中，讀幾頁閑書，心曠神怡。呷一口茶，先覺微澀，繼而回甘，亦如人生，甘苦相隨。欣賞著杯中的茶舞，上下翻飛，令人陶醉，浮想翩翩。我雙手捧著的既是一杯佳茗，也是滿園的春色，“眼前有景道不得”。我仿佛感受到了，嫩嫩的茶芽正以生命的綠色向大地深情地致意。

我的三月，書聲瑯瑯。教書二十七載，我最喜歡聆聽的，還是朗朗書聲。從風(fēng)華正茂到年近半百，我大半輩子的粉筆生涯，沒有大的建樹，唯一感到欣慰的是我一直以飽滿的熱情引領(lǐng)學(xué)生讀書。每年的陽春三月，我都要和學(xué)生一起，把書本帶進(jìn)大自然朗讀，沒有壓力、沒有紛擾，有的只有清新的空氣，朗讀的愉悅，還有師生之間的親密。我教過的學(xué)生，大多和我一樣愛書如命，他們身上或多或少的都有一種書卷氣。我一介山野村夫，能夠陪伴孩子們成長，于無聲之處聆聽花開的聲音，實(shí)在是一件幸福的事情。

我的三月，一段美妙的時光，值得擁有，值得珍惜，值得我細(xì)細(xì)品味。