林雨霏

江南，一座古鎮(zhèn)，一條幽深的小巷。

風(fēng)到這里連成線，擋住了過客的腳步;雨到這里纏成絲，牽住了游人的情感。如果說江南是一位美人，古鎮(zhèn)便是美人的明眸，幽深的小巷便是美人的眼紋。

古鎮(zhèn)，樸實(shí)，安逸;小巷，寧靜，淡泊。

小巷從遠(yuǎn)古靜靜走來，沒有人知道它的生日。走在濕潤的石板路上，我們聽到了遠(yuǎn)古的回音，這里的每一塊石板都能講述一個(gè)動(dòng)人的故事。那高翹的龍頭、威武的獅子、褪色的壁畫、剝落的神像……都是小巷悠久歷史的見證者。

陽春三月，空氣中滿是如夢(mèng)似幻的清香。大樹從高墻上伸出手來，將露珠兒滴滴答答地灑在地上，奏出一個(gè)又一個(gè)美妙的音符，更增添了小巷的幽靜。

偶爾，也會(huì)發(fā)現(xiàn)賣粥的小店。各式各樣的粥，每一種都有特別的味道，但若仔細(xì)品嘗你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都帶著一絲江南小巷的氣息——恬淡而安逸。

沿著巷子走，兩旁房屋里飄出那絲竹的美妙旋律會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古，讓你寵辱皆忘，心如靜水，你的心靈也會(huì)得到一次洗滌。

巷子的兩旁也有大宅院。高聳的圍墻、青黑的瓦片，屋檐下，燕子們飛來飛去，黑色的剪刀不時(shí)地疾速劃過。是去拜訪墻里佳人、墻外行人，還是去修剪二月柳條、三月草芽，抑或是在為這如畫的小巷涂抹色彩、添加新巢？鳥兒的啾啾聲和孩子們的嬉笑聲越過高墻，回蕩在小巷中。

繼續(xù)往前走，小巷被小河吻了一口。小河從大山深處蜿蜒而來，河水很清，水聲潺潺，向路人講述著古鎮(zhèn)那些泛黃的歷史。小河邊的石階上，三五個(gè)婦女一邊洗衣洗菜，一邊嘻嘻地笑著，笑聲惹得小河也笑了，河邊柳樹也笑了。婦女的嘻嘻聲、流水的叮咚聲、樹葉的沙沙聲，合成古鎮(zhèn)美妙怡人的晨曲。大樹下，幾位老人半閉著眼，靜靜地守著各自的釣竿，似乎不是在垂釣，而是在聆聽小河的傾訴。河中央，一葉扁舟、佇立的漁人、昂首的鷺鷥，構(gòu)成一幅生動(dòng)的水墨畫。

小河親吻小巷之后又蜿蜒而去。小巷里的人們性情溫和，陶醉在安逸、閑適的生活中。坐在屋檐下的人們看見過路的人會(huì)笑笑，算是打招呼。店鋪里的老板，會(huì)熱心地向你介紹當(dāng)?shù)赜忻耐撂禺a(chǎn)和小吃。巷子里的婦女們，在溫暖的陽光下，編織著各種各樣的小玩意兒。孩子們呼朋引伴，聚在一起捉迷藏……

小巷似乎沒有盡頭，一直曲折著向前。遠(yuǎn)處，樹也朦朧，山也朦朧。

我無可救藥地愛上了這幽深的小巷。也許，在三生石上早已刻下我與它的緣分了吧。

（湖南常德市淮陽中學(xué)）

點(diǎn)評(píng)

作文描寫景物主要運(yùn)用了移步換景法。讀者跟隨小作者首先“走在石板路上”，看到的是小巷兩旁的建筑和從高墻上伸出來的樹枝;然后“沿著巷子走”，空間發(fā)生變換，沿途看到了巷子兩旁的大宅院、屋檐下的燕子等;“繼續(xù)往前走”，空間再一次變換，呈現(xiàn)在小作者眼前的是小河、小河邊石階上的婦女、河邊大樹下的老人，以及河中的扁舟、漁人和鷺鷥。小作者一邊走，一邊看，將小巷的建筑、小巷的樹、小巷的鳥、小巷中的人一一呈現(xiàn)在讀者眼前。通過對(duì)江南古鎮(zhèn)小巷的描寫，表達(dá)了小作者對(duì)小巷的熱愛之情，對(duì)寧靜、淡泊生活的向往。

作文還運(yùn)用了定點(diǎn)觀察法。第九段中小作者“繼續(xù)往前走”，看到了“小河”，站在河岸上看到了一系列景物，這屬于定點(diǎn)觀察：“小河從大山深處蜿蜒而來”是長鏡頭;之后又把鏡頭拉近，看到“小河邊的石階上，三五個(gè)婦女一邊洗衣洗菜，一邊嘻嘻地笑著”。大樹下的垂釣老人是特寫鏡頭;然后再俯瞰，看到了河中的一葉扁舟、佇立的漁人和昂首的鷺鷥。小作者多角度繪景，使景物呈現(xiàn)出層次感，展現(xiàn)了不同景物不同的美，構(gòu)成了一幅幽靜閑適的生活畫面。