饒圣鑫

2017年8月，中共中央黨校編輯出版發(fā)行了《習(xí)近平的七年知青歲月》，這本書通過采訪口述實(shí)錄的寫作形式，真實(shí)的再現(xiàn)了習(xí)近平總書記七年知青路，同時(shí)對(duì)于處在青春迷茫期的我更是獲益匪淺?！皧^斗的青春最美麗！”在讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，我對(duì)這句話有了深刻的思考。習(xí)近平總書記的七年知青歲月，點(diǎn)燃起我想要扎根于西部的明燈，渴望在西部的支教生活中磨礪成長，用堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)書寫屬于我的青春歲月。

這個(gè)寒假，媽媽告訴我，他們單位要走進(jìn)大山，組織一次為大山孩子的幫扶活動(dòng)，這次活動(dòng)可以帶著我參加。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)的好幾天都睡不著覺，期待著與他們見面的場景。這一天終于在來臨，我相信我會(huì)一直記著這天，我與媽媽單位的叔叔阿姨一起來到云南的大山深處的昆明市東川區(qū)法者村進(jìn)行幫扶活動(dòng)，也是我第一次參與這樣的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)我來說意義深遠(yuǎn)，一路走下來，也給自己內(nèi)心帶來了不小的震動(dòng)。

媽媽告訴我，他們單位的同事大多就是大山里面走出來的孩子，單位每個(gè)月都會(huì)走進(jìn)大山開展幫扶活動(dòng)。在到達(dá)法者村后，因?yàn)橛泻芏辔镔Y需要運(yùn)進(jìn)山，所以在縣城就租了兩輛車，一路開向法者村。路上碰到的路都是蜿蜒起伏的山路，在車上能夠感到明顯的顛簸感，我本以為這已經(jīng)是很難走的路了，后來才發(fā)現(xiàn)，這樣的路壓根就不算什么。

在去法者的路上，我就見識(shí)到了云南的大山到底有多大。連綿起伏的大山仿佛看不到盡頭，山路沿著大山一路盤旋，巍峨的大山，湛藍(lán)的天空，美麗的紅土地，仿佛伸手就能碰到的云構(gòu)成了一幅幅如畫般的美景，可是就在這一幅幅美景下面的大山深處的孩子們卻過著我們想象不到的艱難生活。

剛下車，就有很多十幾歲的同學(xué)們過來歡迎我們，看到他們原本想給他們打招呼的我停頓了一下，因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，天氣寒冷，特別是在山上，氣溫十分低，我們穿的都是棉衣，有些阿姨直接穿的羽絨服，但他們穿的還是夏天的短袖短褂，后來我了解到，這些衣服也是通過好心人捐贈(zèng)，一年四季他們都穿著這樣的衣服。

我們到了校園，看到山區(qū)的孩子們沒有錢買筆和紙，大多數(shù)時(shí)間在地上練習(xí)寫生字。村民生活貧困，孩子在家跟著爺爺奶奶，父母外出打工，生活拮據(jù)。他們居住分散，幾個(gè)村子的孩子都去一個(gè)學(xué)校上學(xué)，大多數(shù)孩子上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的路，學(xué)習(xí)條件差，生活負(fù)擔(dān)沉重，每天從家里往返學(xué)校要走10多公里山路，中午飯只能吃在家?guī)淼母绅x。冬天由于缺錢，老師們常常揀一些樹枝給孩子們生火取暖。山區(qū)的學(xué)校大多數(shù)是一間間矮小、陰暗的屋子。一間教室里只有十幾個(gè)學(xué)生。他們，坐著矮小的木椅，寫字的桌子就是木板。而黑板，也只是一塊木板而已。

下圖為發(fā)放現(xiàn)場

可是，他們不怕惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境，即使狂風(fēng)暴雨也阻止不了他們要上學(xué)求知的心。有一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使著他們要學(xué)習(xí)的信念。相比他們，我們的學(xué)習(xí)條件真的是好的不得了?？墒?，我們卻不珍惜，天氣差點(diǎn)就說不去上學(xué)；有的同學(xué)只是有一點(diǎn)感冒就不去上學(xué)，還有的甚至裝病不去學(xué)校。要知道，我們有先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái)，我們有電腦室，我們有大操場，我們有先進(jìn)的教學(xué)水平和設(shè)備。但他們，卻什么都沒有；要知道，有的山區(qū)孩子想上學(xué)卻沒有機(jī)會(huì)，可我們卻每天都不想去上學(xué)：要知道，即使環(huán)境在惡劣、在即使是生病，他們都堅(jiān)持去上學(xué)，可我們當(dāng)我們隨手扔掉手里還未吃完的食物時(shí)，當(dāng)我們?nèi)我鈸Q著身上的新衣服時(shí)，當(dāng)我們肆意的任水龍頭的水嘩嘩流淌時(shí)，當(dāng)我們將手里的書包文具紙筆隨意丟掉時(shí)，我們可曾想過那雙雙渴望知識(shí)的眼睛，那一張張期盼走出大山的眼晴，而我們卻時(shí)刻都不知滿足地、一味的向父母索取花不完的零用錢，甚至都忘了父母是如何掙得那筆辛苦錢的！

青春的腳步，駐足留念。有過這次去大山的經(jīng)歷，更加強(qiáng)了我想扎根于西部的信念，希望未來有機(jī)會(huì)能去西部支教，我認(rèn)為我代表了廣大青年青春時(shí)代奮斗的想法，這份經(jīng)歷帶給我的，不僅是磨礪與考驗(yàn)，更是成長與收獲。以后無論身在何處，無論服務(wù)于哪里，還是身處教學(xué)一線，我們青年的一代都要跟隨習(xí)近平總書記的知青腳步，堅(jiān)定自己的理想信念，不怕吃苦，在實(shí)踐鍛煉中磨礪自我，提升自我。學(xué)會(huì)沉淀自己，戒驕戒躁，多讀書，讀好書，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，豐富理論知識(shí)，要奮斗向前，砥礪前行，創(chuàng)造屬于自己的青春印記。

在未來的日子里，我將堅(jiān)守初心，堅(jiān)定理想。雖然前方滿是荊棘與挑戰(zhàn)，但更是一種前行的力量，一種信仰的力量。我們少年要利用這有限的時(shí)間做奮斗的前行者，祖國未來的開拓者，到祖國最需要的地方去。扎根西部，無悔韶華！

（作者單位：昆明市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)）