熊泓毅

【摘要】我國社會經(jīng)濟體制的深化改革以及經(jīng)濟市場的日漸完善推動了市場經(jīng)濟主體的建設與發(fā)展。在此背景下，作為管理專業(yè)中市場經(jīng)濟基礎管理專業(yè)的工商管理得到迅速發(fā)展，在企業(yè)管理、經(jīng)營決策中發(fā)揮著至關重要的作用。隨著工商管理重要性的凸顯，工商管理教育成為我國普通高等教育中重要組成部分，工商管理專業(yè)成為高中生未來專業(yè)選擇的重點專業(yè)之一。鑒于此，本文就工商管理專業(yè)特征、工商管理專業(yè)辦學情況、人才培養(yǎng)要求等進行了簡要分析，以加深自身對工商管理專業(yè)的認知，以便更好的確定自身學習與發(fā)展方向。

【關鍵詞】工商管理;工商管理專業(yè);發(fā)展現(xiàn)狀

工商管理專業(yè)（Industry&Business Administration）又被稱之為“工商企業(yè)管理”是現(xiàn)階段市場經(jīng)濟中較為常見的管理專業(yè)，是管理學中的重要組成部分。側重于工商企業(yè)經(jīng)濟管理基礎理論與經(jīng)濟管理基本方法的研究，在企業(yè)生存與發(fā)展中發(fā)揮著至關重要的作用。隨著近年來我國市場經(jīng)濟的高速發(fā)展以及市場經(jīng)濟體制的日漸完善，工商管理重要性愈發(fā)凸顯，工商管理人才需求日漸增多。在此背景下，作為中國特色社會主義建設接班人，有必要認知工商管理專業(yè)，了解工商管理人才培養(yǎng)需求，以更好促進自身全面發(fā)展。

一、工商管理專業(yè)基本特征

工商管理專業(yè)是管理學中的一大學科門類，是管理學教育體系中的重要組成部分。工商管理專業(yè)能夠依據(jù)經(jīng)濟學、管理學、法學、人力資源學等基本理論，采用現(xiàn)代管理方法進行企業(yè)生產(chǎn)管理與經(jīng)營決策。隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善，工商管理在市場經(jīng)濟主體生存與發(fā)展中的重要性愈發(fā)凸顯，而人才作為工商管理專業(yè)基礎理論與方法應用的重要載體，其教育培養(yǎng)需求與要求不斷增多。目前，工商管理專業(yè)涉及知識范圍得到拓展，出經(jīng)濟學、金融學、管理學、會計學、統(tǒng)計學、人力資源學等知識外，也包含法學、財務管理學、市場營銷管理、證券投資等內(nèi)容。因此，工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向相對較廣，可從事審計、銷售、企業(yè)生產(chǎn)管理、經(jīng)營管理、財務管理、研發(fā)管理、質(zhì)量管理、物資管理、人力資源管理、證券咨詢服務、行政助理、會計出納等眾多職業(yè)。

二、我國工商管理專業(yè)辦學現(xiàn)狀

隨著管理學教育重要性的愈發(fā)凸顯，工商管理專業(yè)已經(jīng)成為高等院校專業(yè)教育體系中的重要組成部分。

依據(jù)專業(yè)結構類型就我國設立工商管理專業(yè)的高等院校進行歸類與統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)綜合類院校所占比重相對較大，超過了26%，其次是理工類院校，所占比重超過32%。與此同時，在師范類、財經(jīng)類、政法類等高等院校中也或多或少設有工商管理專業(yè)。

從設有工商管理專業(yè)高等院校區(qū)域分布情況來看，華東、華北與中南地區(qū)高校所占比例相對較大，分別達到了29.12%、16.67%與12.45%。西北地區(qū)與華南地區(qū)高校所占比例相對較少，不足10%。追其原因，與區(qū)域經(jīng)濟建設與發(fā)展水平存在一定關聯(lián)性。由此可見，市場需求是影響工商管理專業(yè)發(fā)展的主要因素。

就工商管理專業(yè)招生情況與就業(yè)情況來看，我國高等院校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模整體呈現(xiàn)出不斷增長趨勢，近五年招商總數(shù)超萬人，學生畢業(yè)了超過77%，授學位率超過85%。與此同時，高校在進行專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，高等數(shù)學、概率與數(shù)學統(tǒng)計、微觀與宏觀經(jīng)濟學、管理學基礎理論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)成本管理、管理信息系統(tǒng)、會計學、財務管理、市場營銷、現(xiàn)代公司制概論、人力資源管理等已經(jīng)成為工商管理專業(yè)核心課程，數(shù)學學科、管理學科、統(tǒng)計學科、電子商務學科、經(jīng)濟學科、企業(yè)管理學科等成為工商管理專業(yè)必修學科。清華大學、西安交通大學、中國人民大學、上海交通大學、北京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、南開大學、南京大學、上海財經(jīng)大學、廈門大學、中山大學、復旦大學、吉林大學、華中科技大學、東北財經(jīng)大學的工商管理專業(yè)被評為A級。

三、現(xiàn)階段對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求

在知識經(jīng)濟時代背景下，隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展進程的不斷深入，現(xiàn)階段人才市場對工商管理專業(yè)學生提出了更高的需求，要求工商管理專業(yè)能夠培養(yǎng)具有如下能力與素養(yǎng)的人才：（1）具有扎實專業(yè)基礎知識與專業(yè)技能的人才，能夠利用所學知識在工商管理各專業(yè)領域中取得發(fā)展成效，認知行業(yè)特色，明確行業(yè)發(fā)展方向。（2）具有國際競爭意識與全球化思維的人才，能夠根據(jù)國際形勢，進行新理念與新技術的引入與應用，能夠認知與把握市場變化對行業(yè)發(fā)展存在的影響，并結合國內(nèi)行情，綜合應用工商管理知識進行企業(yè)生產(chǎn)、營銷、資本、人力資源等的管理。（3）能夠實現(xiàn)多元文化的有機融合，具備跨文化能力。隨著市場開放程度的不斷提升，工商管理人才勢必將與來自不同地區(qū)、國家、民族的同時進行共事。對此，工商管理人才需具備文化敏感性，了解文化管理與建設的重要性，能夠與同事、客戶、企業(yè)建立良好關系。（4）具備創(chuàng)新能力與良好職業(yè)道德。能夠在發(fā)展中源源不斷提供動力，面對利益進行自我行為與思想的約束。

四、結論

綜上所述，工商管理專業(yè)是管理學體系中的重要組成部分，側重于具有管理能力、經(jīng)濟能力、創(chuàng)新能力、法律與企業(yè)管理能力等從事工商管理工作人才的培養(yǎng)。目前，工商管理專業(yè)已經(jīng)成為高等院校專業(yè)教育領域中的重要成員，招生人數(shù)、畢業(yè)人數(shù)、就業(yè)率不斷提升。對此加強對工商管理專業(yè)的認知，了解市場對人才的基本要求，對自身完善與發(fā)展以及工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革具有重要積極影響。