河北省石家莊市中山西路小學(xué)五（3）班 王嘉軒

“各就各位，預(yù)備——砰！”隨著發(fā)令槍響起，我雙腳發(fā)力，身體如離弦的箭一樣沖過(guò)起跑線。突然，一陣揪心的疼痛從腳踝傳來(lái)，“不好，腳崴了，要放棄么？”我自問(wèn)道。這時(shí)，同學(xué)們期盼的眼神和老師信任的樣子浮現(xiàn)在腦海，不能放棄，他們還等著我凱旋而歸吶！我內(nèi)心堅(jiān)定了這股信念，定了定神，咬緊牙關(guān)繼續(xù)發(fā)力，盯著終點(diǎn)向前沖去，20 米，10 米，5 米，終于趕超了所有人，“嗖”的一聲，我如出膛的子彈一般率先沖過(guò)了終點(diǎn)?！捌呙氚司拧边@時(shí)耳畔傳來(lái)了裁判員的聲音，我心中一松，揪心的疼痛再次從腳上傳來(lái)，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。旁邊的老師一把扶住我，說(shuō)：“小伙子，跑得不錯(cuò)，慢走活動(dòng)一下?！蔽胰讨弁矗诒荣悎?chǎng)外慢慢活動(dòng)著，待疼痛感逐漸減緩下來(lái)，又繼續(xù)為其他隊(duì)友加油。

晚上回家，洗腳時(shí)媽媽看到我有些腫脹的腳踝，問(wèn)道：“你腳怎么腫了？”我輕松地答道：“哦，今天我和一些同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)里的體能測(cè)試，在跑五十米的時(shí)候不小心崴了一下?！眿寢屝奶鄣貛臀胰嘀_說(shuō)：“崴腳了怎么還跑步啊，告訴老師沒(méi)有？”我滿臉笑容地告訴媽媽：“沒(méi)事，已經(jīng)不疼了，就沒(méi)有跟老師說(shuō)。這是代表學(xué)校參賽，我能堅(jiān)持，也想堅(jiān)持。而且你知道嗎，我得了第一名，沒(méi)有給學(xué)校丟臉?！薄靶∑ê㈤L(zhǎng)大了，知道自己的責(zé)任，能為學(xué)校爭(zhēng)光了呀！”媽媽笑著夸贊我。

是的，如今的我，從稚嫩到成熟，正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。不知從何時(shí)開(kāi)始，我不再是那個(gè)遇事只會(huì)向媽媽求助的小男孩兒了。我心中已然有了需要自己去堅(jiān)持和守候的東西，有了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，有了想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這些猶如一顆顆種子一樣，扎根在我心中，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出五彩斑斕的鮮花。

點(diǎn)評(píng)：作者運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)手法，把自己疼痛的感受、堅(jiān)定的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)出來(lái)，恰到好處地揭示了作者的內(nèi)心世界。全文大量使用生活中的口語(yǔ)，使文章顯得更加自然親切，于平淡中明志。