賈曉燕

（太原師范學院，山西 晉中 030619）

一、引言

在當今社會，每一個行業(yè)都面臨著不同的機遇與挑戰(zhàn)，各行各業(yè)都要進行巨大的變革。同樣，我國各高校圖書館也面臨著向新型圖書館的變革。在同一背景下，全世界的圖書館都在進行著全面的變革，例如美國雪城大學著名的教授Scotte Nicolson在“2005數(shù)字圖書館前沿問題高級研討班”的演講上指出：“在過去5年圖書館的發(fā)展和變化比前100年的發(fā)展變化更為劇烈，并且今后5年的發(fā)展將會遠遠超過現(xiàn)在5年的發(fā)展。”[1]這使人們漸漸地認識到圖書館行業(yè)的變革不僅僅是對傳統(tǒng)功能的延續(xù)，而是一種超越自身的顛覆性的發(fā)展與變革。從以上可以看出高校圖書館改革已經(jīng)是大勢所趨，為了更好地應對未來的變化和發(fā)展趨勢，高校圖書館的變革和發(fā)展迫在眉睫。

所謂SWOT分析，是指競爭態(tài)勢分析。最早是20世紀80年代由美國舊金山大學管理學教授為企業(yè)競爭而提出的一種戰(zhàn)略模式，近幾年的發(fā)展逐步完善。SWOT是4個單詞的簡稱，這四個單詞分別是S(Strengths)、W(Weaknesses)、O(Opportunities)和T(Threats)，也就是指企業(yè)發(fā)展中的優(yōu)勢與劣勢以及機會與威脅[2]。在實踐中對SWOT進行分析時是對企業(yè)自身的資源與能力，機會與威脅進行分析，并將四種因素按矩陣排列，綜合四種因素之間相互合作的作用，進行綜合性的分析，從而為企業(yè)制定競爭戰(zhàn)略。本將基于SWOT分析，來對高校圖書館四位一體的發(fā)展模式進行全方位分析，為我國圖書館行業(yè)的發(fā)展提供理論支撐。

二、優(yōu)勢分析

（一）四位一體發(fā)展模式提升了圖書館硬件設(shè)施

從經(jīng)費投入方面來說，各高校內(nèi)部圖書館的財政撥款較為穩(wěn)定，且較為充足。圖書館的經(jīng)費投資一般用于書籍文獻的采購、電子資料庫的購買使用、電子閱覽室設(shè)備的更新與維修等等方面。隨著圖書館四位一體發(fā)展模式的建立和現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與應用，各高校圖書館內(nèi)的硬件和軟件設(shè)施較為齊全，設(shè)備的配備也較為先進，普遍配有電子計算機、傳真打印機、電子檢索系統(tǒng)和視聽設(shè)備室等等[3]，圖書館四位一體模式的構(gòu)建不僅促進了這些硬件設(shè)備的配備，也滿足了師生的不同需求。從另一個方面來說，四位一體發(fā)展模式也對圖書館的全方位發(fā)展，例如資源最大化、數(shù)字自動化、信息網(wǎng)絡(luò)化等方面的建設(shè)，大幅度提高了師生對圖書館的良好體驗，為廣大高校師生提供了更為便捷、優(yōu)質(zhì)、全面的學習服務(wù)，滿足了師生對于資料查詢的不同需求，使高校圖書館的使用效率最大化，幫助圖書館提高使用率與利用率。

（二）四位一體發(fā)展模式擴充了圖書館館藏資源

圖書館四位一體發(fā)展模式的構(gòu)建，對于高校圖書館的館藏資源也有大幅度提升，館藏資源的來源得到了擴充，大量的館藏資源通過分類檢索等自動化的過程就能夠分門別類，快速查詢，為高校師生提供最大限度的書籍文獻。四位一體模式的建立，一方面使各渠道的資源得到了有效整合，尤其為網(wǎng)絡(luò)電子資源的豐富。通過現(xiàn)代電子技術(shù)的搜索引擎即可快速地尋找到圖書館缺乏的國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的電子信息，例如電子書、前沿的學術(shù)研究和學術(shù)論文等資源，這一發(fā)展能夠以最快速度、最為全面地完成圖書館資源的擴充。另一方面，四位一體的發(fā)展模式有利于將圖書館的館藏資源最大限度地進行擴充，聚集多方力量，拓寬了圖書館收集館藏資源的渠道，動員全社會為高校圖書館的資料收集貢獻力量。為圖書館提供相關(guān)資料的來源方式，幫助圖書館擴充藏書資源。

（三）四位一體發(fā)展模式輔助了教育教學

在傳統(tǒng)模式的圖書館中，提供的服務(wù)屬于被動型服務(wù)，在檢索圖書和整理文獻方面的效率較低，存在大量的浪費時間的現(xiàn)象，且只能進行師生借閱、文獻檢索等低級簡單的圖書服務(wù)。在四位一體發(fā)展模式的構(gòu)建中，對圖書館最大的改變就在于將之前以人工為主的煩瑣程序轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾悄軝C器為主的簡便型操作程序，幫助了圖書管理人員減少了工作強度，節(jié)省了大量的時間，使圖書管理人員能夠進行更為深入地思考與發(fā)展，對圖書館的發(fā)展提供更有針對性的發(fā)展模式，提出更有價值的發(fā)展意見，將館內(nèi)的圖書技術(shù)推廣出去。通過兩方面來對圖書進行推廣，第一種是以不同的專業(yè)為依據(jù)，努力為各專業(yè)提供相關(guān)的課程資料、學術(shù)文獻和教學視頻等資源共享。第二種是以不同的科研項目為依據(jù)，向師生提供國內(nèi)外最前沿的學術(shù)研究、學術(shù)動態(tài)和資料整理等資源服務(wù)。以這樣的方式，能夠最大程度地發(fā)揮四位一體發(fā)展模式的優(yōu)勢，將圖書館的功能發(fā)揮到最大。

三、劣勢分析

（一）四位一體發(fā)展模式制約了專業(yè)人才的發(fā)展

現(xiàn)階段，我國高校圖書館的工作人員的編制已基本滿員，但是很多圖書管理人員的專業(yè)素養(yǎng)并不高，高校圖書館缺乏建設(shè)四位一體發(fā)展模式的專業(yè)人員，現(xiàn)有的管理人員的學歷、專業(yè)能力等方面依舊停留在傳統(tǒng)圖書館管理模式的需要層面。建設(shè)四位一體發(fā)展模式的現(xiàn)代化圖書館需要具備現(xiàn)代化的技術(shù)和專業(yè)能力，具有專業(yè)的圖書管理理論知識與實踐能力，能夠綜合運用理論與實踐知識。但人員的聘任仍存在重重困難，受到很多條件的制約與影響。一方面，圖書館管理員在高校中的定位屬于高校教輔編制，管理員的薪資待遇與職稱晉升方面存在一定的困難，人員調(diào)動體制缺乏，對具有高素質(zhì)專業(yè)人才的吸引不大，因此對于人才的引進和聘任具有一定的困難。另一方面，傳統(tǒng)圖書館的定位在與服務(wù)，向廣大師生提供圖書借閱工作即可，圖書管理員的傳統(tǒng)思想認為服務(wù)重于科研，他們對自己本身的專業(yè)發(fā)展并不重視，對于提升自己的專業(yè)能力的理論知識的觀念淡薄，對于創(chuàng)新精神更是缺乏。綜上所述，圖書管理人員這些方面存在的問題制約著高校圖書館的改革發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，對高校圖書館的發(fā)展和創(chuàng)新有一定的阻礙作用。

（二）四位一體發(fā)展模式造成黏性不夠與校園脫鉤

我國高校圖書館的定位一般在于為廣大師生提供圖書借閱和學習的服務(wù)，圖書館想要將自身的競爭力擴展到最大，不僅僅要從內(nèi)部進行改革創(chuàng)新，更需要從外在深入地融入高校師生的日常生活中去，對于與校園生活圈層黏度不夠、與師生日常生活脫鉤等問題要不斷地進行改變，將高校圖書館能夠涉及廣大師生生活的方方面面。從兩個方面來看，第一，基于四位一體發(fā)展模式的高校圖書館，并沒有把圖書館與學生的生活、學習和娛樂這個各方面有機地結(jié)合在一起，圖書館中依舊發(fā)揮著一些本來就有的傳統(tǒng)的功能，沒有將四位一體發(fā)展模式圖書館的優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來；第二，四位一體發(fā)展模式的圖書館過于重視圖書館本身功能的開發(fā)與創(chuàng)新，而忽視了四位一體的發(fā)展優(yōu)勢，與校園社區(qū)、學生團體、校園論壇等校園生態(tài)圈的交流缺乏，從而使高校圖書館信息的傳播與獲得在一定程度上受到了限制。

四、機遇分析

（一）四位一體發(fā)展模式增大專業(yè)人才發(fā)展機會

從2019年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我國有關(guān)圖書館理學的碩士點授權(quán)單位有59個，情報學專業(yè)碩士點90個；有關(guān)圖書館學博士學位的授權(quán)點有11個，有關(guān)情報學博士學位的授權(quán)店有13個。圖書管理學和情報學通過近幾十年的發(fā)展已近有很大的進步，已基本構(gòu)成了具有鮮明結(jié)構(gòu)、層次合理的人才培養(yǎng)體系。由此可見，隨著圖書館四位一體發(fā)展模式的建立和快速發(fā)展，對于圖書管理學的專業(yè)人才的需求加大，為各大高校設(shè)立圖書管理學和情報學專業(yè)點的設(shè)置創(chuàng)造了有利的條件。另外，由于專業(yè)人才的需求加大，其他一些與圖書管理學相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)時也將高校圖書館作為首選職業(yè)，為求得一份體面的在高校就職的穩(wěn)定職業(yè)，這一趨勢為高校圖書館引進高素質(zhì)人才，提高管理人員的專業(yè)能力，改善專業(yè)人才隊伍的結(jié)構(gòu)提供了有利機會，在一定程度上為高校圖書館進行改革創(chuàng)新提供了一個可持續(xù)發(fā)展的機會。

（二）四位一體發(fā)展模式革新圖書館模式

我國在大環(huán)境中正處于全面的深化改革階段，信息技術(shù)和科學知識都在蓬勃發(fā)展，知識的更新速度不斷加快。各大高校不論是在人才培養(yǎng)模式和自身發(fā)展方面都需要獲得各個方面有效的、最新的信息更新，用來調(diào)整當前發(fā)展模式，緊跟時代發(fā)展的步伐，在與其他高校競爭能夠立于不敗之地。廣大高校師生需要獲得大量的信息資源來充實自己的知識體系，當代大學生需要向多元化發(fā)展，四位一體的發(fā)展模式能夠幫助當代大學生學習課堂以外的大量知識與創(chuàng)新信息，不斷充實自己的知識儲備，在今后的社會競爭中能夠立于不敗之地。

五、結(jié)束語

本文對基于SWOT分析的高校圖書館四位一體的發(fā)展模式進行了詳細的分析，依托SWOT分析模式，分析了高校圖書館發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢以及機遇與挑戰(zhàn)四個方面，為我國高校圖書館的發(fā)展提供了新的思路與方法，并對我國圖書館行業(yè)的發(fā)展起到了一定的促進作用。但是，本文對于SWOT分析的認識尚不全面，在對圖書館的發(fā)展進行分析時沒有做到面面俱到。因此，在今后的研究中將會繼續(xù)關(guān)注SWOT分析模式的發(fā)展，為圖書館的發(fā)展提供更全面的理論支撐。