摘 要：近年來，全民閱讀活動(dòng)受到各級(jí)政府和全社會(huì)的重視，本文總結(jié)了公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的地位和作用，分析了新媒介對(duì)全民閱讀的影響，提出了新媒體時(shí)代閱讀推廣策略。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；意義作用；途徑對(duì)策

自1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，全民閱讀活動(dòng)開展得如火如荼，在全世界范圍內(nèi)閱讀活動(dòng)已然成為許多國(guó)家推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作的“國(guó)家工程”。閱讀推廣作為公共圖書館的核心工作，在倡導(dǎo)閱讀、傳承文明、啟迪民智等方面發(fā)揮著重要的作用，圖書館的社會(huì)教育職能更加凸顯，社會(huì)影響力正越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。

1 公共圖書館在全民閱讀活動(dòng)中的地位和作用

1.1 推廣全民閱讀活動(dòng)的價(jià)值

李克強(qiáng)總理在2015年政府工作報(bào)告中指出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。”這是繼2014年政府工作報(bào)告中首次提出“倡導(dǎo)全民閱讀”后，第二次將“全民閱讀”寫入政府工作報(bào)告，并在報(bào)告中首次提出“建設(shè)書香社會(huì)”。書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，用閑暇時(shí)間來閱讀是一種享受，也是擁有財(cái)富，將終身受益。因此整個(gè)社會(huì)對(duì)閱讀活動(dòng)的重視程度又一次得到了極大的提升。同時(shí)，這樣的發(fā)展戰(zhàn)略已然成為我國(guó)社會(huì)想要實(shí)現(xiàn)不斷發(fā)展的核心需求所在，因?yàn)檫@樣的發(fā)展需求，既能有效提升我國(guó)的國(guó)家文化軟實(shí)力，也是偉大中國(guó)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)的重要推動(dòng)因素。

1.2 豐富的館藏資源為推廣全民閱讀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

隨著各級(jí)政府對(duì)公共圖書館的重視，經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，為圖書館豐富館藏資源提供了有力保障。圖書館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，根據(jù)文化和旅游部公布的第六次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書館評(píng)估定級(jí)上等級(jí)圖書館名單，全國(guó)共2522個(gè)公共圖書館達(dá)到三級(jí)以上公共圖書館標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)覆蓋全社會(huì)的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系已基本建成，為閱讀活動(dòng)的開展提供了有力的保障。

2 新媒介對(duì)閱讀的影響

2.1 閱讀載體多元化使閱讀形式發(fā)生變化

隨著閱讀載體的發(fā)展，閱讀載體和閱讀方式出現(xiàn)多樣化的表現(xiàn)。目前，除了常見的報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)客戶端以及平板電腦之外，以電子閱覽器為代表的新媒介也成為人們進(jìn)行閱讀活動(dòng)的選擇，閱讀載體的多樣化特征也得到了逐步加強(qiáng)。

2.2 利用微博、微信進(jìn)行信息推送成為常態(tài)

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的日常閱讀活動(dòng)也與移動(dòng)客戶端之間有著緊密的聯(lián)系。因此，圖書館需要根據(jù)這樣的需求，借助微博、微信等形式來實(shí)現(xiàn)對(duì)閱讀內(nèi)容的推送。針對(duì)閱讀活動(dòng)的開展設(shè)置專門的閱讀內(nèi)容推薦，來對(duì)所推薦的書籍內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充與完善，從而借助于這樣的形式，來實(shí)現(xiàn)本身的推廣以及讀書活動(dòng)的全面進(jìn)行。

2.3 依托數(shù)字圖書館和移動(dòng)圖書館的閱讀平臺(tái)

當(dāng)電子閱讀、移動(dòng)閱讀成為閱讀的新常態(tài)，圖書館應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，把好書移植到互聯(lián)網(wǎng)是全民閱讀尤其是青少年群體閱讀的新需要，是建立書香社會(huì)時(shí)代發(fā)展的新需求，推廣全民閱讀不能忽視新媒體。數(shù)字閱讀即閱讀的數(shù)字化，依托各種數(shù)字化平臺(tái)和移動(dòng)終端，以數(shù)字化形式獲取信息和傳遞認(rèn)知的過程。圖書館以數(shù)字資源平臺(tái)和設(shè)備為依托，開展的一系列利用數(shù)字資源為主的閱讀活動(dòng)。

3 新媒體時(shí)代閱讀推廣策略

3.1 基于讀者需求的閱讀推廣

1）隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，閱讀內(nèi)容越來越多以數(shù)字化的方式呈現(xiàn)。移動(dòng)終端設(shè)備的興起，國(guó)家政策的扶持、閱讀環(huán)境的形成、精品力作的推出以及用戶規(guī)模的拓展。用戶結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)電子書、紙書和紙電兼顧三者大體均衡的局面。閱讀推廣工作的根本是圖書館要全方位做好讀者服務(wù)工作，閱讀推廣工作應(yīng)立足于作為地區(qū)公共文化中心的角色，對(duì)傳統(tǒng)意義上的圖書館服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化和重構(gòu)。

2）傳統(tǒng)媒體與新媒體的高度融合，使市民個(gè)性化閱讀需求形成和增長(zhǎng)，閱讀習(xí)慣和閱讀方式的變化，讀者更關(guān)心閱讀體驗(yàn)和感受。圖書館在做好常規(guī)服務(wù)的同時(shí)，更要提供人性化服務(wù)，把滿足讀者的閱讀需求作為第一要?jiǎng)?wù)。

3.2 延伸圖書館服務(wù)觸角

1）積極探索圖書館+模式，打造圖書館閱讀推廣據(jù)點(diǎn)，延伸服務(wù)半徑，著力打造城市“十分鐘文化圈”，推進(jìn)本地區(qū)公共圖書館總分館體系建設(shè)，建立基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，有條件的圖書館可以設(shè)立24小時(shí)分館、圖書流動(dòng)站，圖書流動(dòng)車，方便市民就近借閱圖書。構(gòu)建完善的公共圖書館服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)圖書館區(qū)域之間圖書通借通還全覆蓋。

2）發(fā)揮信息決策咨詢作用

決策參考咨詢工作是圖書館自身發(fā)展的需要，也是時(shí)代發(fā)展的需要，是圖書館重要的核心業(yè)務(wù)之一。圖書館在做好常規(guī)服務(wù)工作的同時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)做好深層次的信息篩選和加工，為政府提供科學(xué)的決策信息服務(wù)和決策依據(jù)，把圖書館信息服務(wù)的社會(huì)精神和實(shí)際內(nèi)容推向社會(huì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)，這能讓圖書館的信息服務(wù)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。提升政府對(duì)圖書館認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

3）關(guān)注特殊群體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。挖掘服務(wù)內(nèi)涵，拓寬服務(wù)的深度和廣度，為社會(huì)特殊群體送去關(guān)懷和溫暖，圖書館在為老年人、殘疾人服務(wù)方面，可以延伸到送書上門，為他們提供一些時(shí)事新聞、科技信息、致富信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、家電維修等方面的書刊資料。傳遞知識(shí)與希望。關(guān)心新市民及其子女、殘障人士、老年人、等特殊人群，定期將圖書、專題講座等送進(jìn)新市民子女學(xué)校、工地、監(jiān)獄、收容教育所，加強(qiáng)對(duì)此類特殊人群關(guān)愛，體現(xiàn)文化幫扶，鼓勵(lì)他們通過閱讀豐富精神文化生活、凈化心靈、提高素養(yǎng)。

3.3 建立閱讀推廣長(zhǎng)效機(jī)制

建立常態(tài)化服務(wù)機(jī)制，常態(tài)化機(jī)制是推動(dòng)全民閱讀的主要途徑。全民閱讀是一項(xiàng)需要政府扶持、全社會(huì)參與的復(fù)雜的系統(tǒng)知識(shí)工程，各級(jí)政府在全民閱讀工作中應(yīng)起到主導(dǎo)作用。要建立專門的閱讀推廣部門，構(gòu)建一個(gè)構(gòu)架完整、制度完善、功能齊備的閱讀推廣機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面實(shí)施。

1）創(chuàng)新理念，建立和完善閱讀推廣長(zhǎng)效機(jī)制。形成政府倡導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、品牌引領(lǐng)、全民參與，社會(huì)推動(dòng)的良性循環(huán)，使閱讀活動(dòng)全民化、常態(tài)化。

2）加大社會(huì)合作，推出更為多元化閱讀活動(dòng)，吸引越來越多的人們循著書香走進(jìn)圖書館，享受閱讀的樂趣，使閱讀成為市民的一種生活方式，并與工作方式相結(jié)合。

3）增強(qiáng)和培養(yǎng)廣大市民的圖書館意識(shí)，擴(kuò)大圖書館影響力和美譽(yù)度，架設(shè)與市民讀者交流的平臺(tái)，有效宣傳閱讀理念，從而促進(jìn)倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推進(jìn)社會(huì)文明與進(jìn)步的良好風(fēng)尚在全社會(huì)的形成。

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作者簡(jiǎn)介

朱軍（1967-），女，江蘇無錫人，中專，錫山區(qū)圖書館，助理館員，研究方向：閱讀推廣，讀者服務(wù)。