盛夢奧 昆山開發(fā)區(qū)綠地幼兒園

各行各業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都在迅速的發(fā)展之中，學(xué)校也不例外，就比如我們幼兒園這方面就有很多專業(yè)的培訓(xùn)，外出培訓(xùn)、學(xué)校內(nèi)部請專家來園培訓(xùn)等等這些培訓(xùn)的目的都是為了教師這方面的專業(yè)性更高，在日常的生活中能給孩子更好的教育發(fā)揮它應(yīng)有的地位和作用。

一、多媒體共享型教學(xué)資源庫在幼兒教學(xué)中的作用

當(dāng)今21 世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的速度讓人難以想象，而且涉及的范圍也十分廣泛的。尤其是在教育方面，無論是幼兒園，小學(xué)，還是初中，網(wǎng)絡(luò)教育都對學(xué)習(xí)的質(zhì)量起著很重要的影響，深深地影響到了學(xué)習(xí)和生活以及工作的各個方面。

在日常教學(xué)中課件的運用十分廣泛，例如在多媒體課件評比中教師就可以利用做課件的方式來吸引幼兒的興趣，從而使活動更加生動有趣，也可以讓幼兒更加容易接受教學(xué)的內(nèi)容，讓教學(xué)課堂更加活潑，對教師完成教學(xué)目標也有很大的幫助。每個學(xué)期學(xué)校也會有相關(guān)課件的評比活動，讓教師在促進自己的專業(yè)技能的同時也完成了多媒體共享型教學(xué)的重要實施意義。

二、多媒體技術(shù)中教學(xué)資源庫建設(shè)的現(xiàn)狀

我們國內(nèi)也必須開始重視這樣的資源庫建設(shè)模式，通過這樣的建設(shè)我們教學(xué)資源會得到豐富，也會使教育顯得更加有意義，值得欣慰的是我們國內(nèi)目前的重視程度已經(jīng)越來越高，并且在2010年開始的連續(xù)幾年里專業(yè)性建設(shè)已經(jīng)讓我們可以充分感受出資源庫建設(shè)的意義究竟在何處，是否是必須建設(shè)。在實踐中我們就已經(jīng)可以感受出它在教育教學(xué)中的運用以及我們作為教師而言在工作中學(xué)習(xí)它的必要性。

三、多媒體教學(xué)資源庫建設(shè)過程中存在的疑點

現(xiàn)在人們已經(jīng)越來越意識到多媒體技術(shù)的重要性，在日常生活中和孩子們的教學(xué)中也愈加感受到其重要性，原本我們老師在上課的時候可能更多運用到一些簡單的教具和一些簡單的教學(xué)輔助工具，而現(xiàn)在不僅是幼兒園里乃至中小學(xué)高中等都會運用一些豐富的多媒體技術(shù)來豐富課堂，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中覺得更加有興趣。對于多媒體技術(shù)的重視度可以說是隨著時代的發(fā)展越來越到了一個主體地位。

(一)教學(xué)資源利用不高效

資源庫建設(shè)的進步離不開網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。技術(shù)的發(fā)展的影響網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。并且會為推動資源庫的建設(shè)作出貢獻。而且在這個過程中，不同領(lǐng)域的關(guān)于資源庫的各種途徑的使用數(shù)量會不斷的增長。元素也會更加的豐富。但是與此同時，也出現(xiàn)了一些內(nèi)存和教學(xué)實際需求，兩不相符合的情況，需求量有時很大，但實際數(shù)量卻不夠，這樣讓整體的教學(xué)資源利用率顯得比較低，很快就產(chǎn)生了一些問題。

(二)教學(xué)資源特色不明顯

專業(yè)技能在很多很多的教學(xué)中占有重要的地位，像這樣的專業(yè)技能在利用上，其實就是通過技能來對建設(shè)資源庫有一個比較全面的使用和認識，可是就現(xiàn)在的階段來說，很大的問題就存在于基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)教育資源庫建設(shè)沒有明確的標準，以此導(dǎo)致了這樣那樣的問題，教育教學(xué)資源的特色不是很明顯。

(三)教學(xué)資源庫的可持續(xù)利用率低

如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)其實發(fā)展總體而言還是很快的，進步也很大，但是在一些領(lǐng)域的實際操作中，也遇到了很多的問題，值得引起注意，比如是教學(xué)資源庫的建立，建設(shè)就還不能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要和供應(yīng)，也就是說相對弱一些，這樣的問題是我們不能忽視，并且正在想辦法去解決的，所以我們老師在日常教學(xué)中也要特別注意這點。

四、多媒體技術(shù)在幼兒教學(xué)中的優(yōu)化作用

幼兒教育本身就是一個較大的范疇，需要我們不斷地研究和鉆研。所以現(xiàn)在國家和社會都非常重視這樣的教育模式，現(xiàn)在科技的發(fā)展越來越快了。因此，面對的局勢就更加嚴峻，幼兒園教育也應(yīng)用了多媒體技術(shù)的融合，越來越需要加強孩子學(xué)習(xí)過程中的收獲，要接受到相關(guān)的知識和內(nèi)容，再豐富整個教育體系內(nèi)容的同時，也給幼兒的教育開啟了不一樣的開端。

五、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠存在至今肯定是有一定原因所在的，一定是通過了一系列不斷的推敲實踐才得以保留下來，在這實踐過程中也會遇到挫折和問題但是從歷史的長河來看網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在現(xiàn)今的發(fā)展中已經(jīng)起到了不可替代的作用，在人們的生活工作以及學(xué)校教育中有不可替代的地位和作用。