吳昊男 吉林藝術(shù)學(xué)院

我們所生存的社會(huì)環(huán)境對于人的影響是日漸廣泛的，根據(jù)馬斯洛需求理論，在物質(zhì)與生存得到保障的前提下，人們對于感情與自我的追求也被提上了自我建樹的“日程”。恰因如此，情感類的廣播節(jié)目成為了人們自我宣泄與排解情緒的最好出口。

一、廣播情感談話類節(jié)目主持人風(fēng)格的概述

如今我國正處于媒體行業(yè)發(fā)展的躍進(jìn)式時(shí)期，各種傳媒工具也被情感類節(jié)目占據(jù)了熒屏。相較于電視情感類節(jié)目，廣播情感談話類節(jié)目由于很好地保護(hù)了傾訴者隱私因而成為了最受歡迎的情感類節(jié)目形式。

(一)廣播情感談話節(jié)目產(chǎn)生和發(fā)展

廣播情感談話類節(jié)目產(chǎn)生于我國物質(zhì)生活豐富、人們對于自主意識(shí)追求逐漸強(qiáng)烈的背景下。這一節(jié)目不僅幫助傾訴者解決生活中遇到的情感煩惱，同樣可以針對傾訴者所遭遇的社會(huì)問題提出建議。

自這一節(jié)目產(chǎn)生之初，其強(qiáng)化人際交往之間溝通關(guān)系的職能便為許多傾訴者解決了煩惱。自上世界80年代起，我國廣播情感談話類節(jié)目便進(jìn)入了迅猛發(fā)展的階段，大到中央支持的電臺(tái)，小到各個(gè)地方電臺(tái)，均設(shè)立了專門的情感類談話節(jié)目。隨著社會(huì)的逐漸進(jìn)步，廣播情感談話類節(jié)目早已逐漸轉(zhuǎn)型，從原本單一的解決情感問題的節(jié)目轉(zhuǎn)變?yōu)榱藦V大傾訴者們剖白自我、調(diào)節(jié)心理的欄目類型，這便是近幾十年來廣播情感談話類節(jié)目的發(fā)展軌跡。

(二)主持人語言風(fēng)格在情感類節(jié)目中的作用

在情感類節(jié)目中，主持人的語言風(fēng)格的作用主要可分為兩個(gè)方面，其一為幫助節(jié)目實(shí)現(xiàn)情感傾訴的功能，其二為節(jié)目建立強(qiáng)大的受眾基礎(chǔ)。

情感談話類節(jié)目的節(jié)目內(nèi)容不必贅述，其在某種程度上同樣符合服務(wù)類節(jié)目的特征，對于傾訴者而言，此類節(jié)目的關(guān)鍵職能之一便是幫助其排憂解難。那么，主持人的語言風(fēng)格就必須使傾訴者能卸下心防將心里的話說出來。

次者，情感談話類節(jié)目同樣屬于媒體行業(yè)的組成部分，同其它組成部分一樣，想要使其獲得發(fā)展，就必須由主持人借助語言為其創(chuàng)造強(qiáng)大的受眾基礎(chǔ)。例如畢業(yè)作品《聊寄心事》中，主持人便需要在語言運(yùn)用中將節(jié)目名稱中的“聊”與“寄”發(fā)揮出來，讓受眾對著麥克風(fēng)說出自己的故事，以此感染電視機(jī)前受眾。

二、對廣播情感談話類節(jié)目主持人語言風(fēng)格的研究

我認(rèn)為，針對情感談話類節(jié)目主持人語言風(fēng)格的闡述應(yīng)當(dāng)著重從節(jié)目角度與受眾角度這兩個(gè)角度進(jìn)行探討：

(一)主持人主持節(jié)目的語言模式

傾聽式：主持人認(rèn)真聆聽傾聽者所講述的事件，仔細(xì)推敲傾聽者的每一句話與流露出的每一絲情緒后面蘊(yùn)藏著傾訴者怎樣的心理。

提問式：主持人主要的工作內(nèi)容之一便是加強(qiáng)與傾訴者之間的溝通，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)傾訴者講出自己的心里話，從而深入解讀傾訴者內(nèi)心的真實(shí)想法。

(二)廣播情感談話節(jié)目的受眾影響

廣播談話類節(jié)目主持人想要鞏固受眾，就必須明白每一位前來節(jié)目訴說自己困惑的傾訴者究竟是出于何種理由/處于什么背景下才會(huì)出現(xiàn)這種困惑。那么，想要真正做到站在受眾的角度考慮，主持人就必須要擁有強(qiáng)大的社會(huì)認(rèn)知，這種認(rèn)知不僅包括常識(shí)，還包括生活中的多個(gè)方面。這樣的主持人才會(huì)使傾訴者產(chǎn)生被認(rèn)同感，從而將整檔節(jié)目調(diào)節(jié)到正軌上來，即受眾的感知影響了主持人語言風(fēng)格的塑造方向。

三、比較分析主持人語言風(fēng)格的特色

一般而言，情感類節(jié)目主持人語言風(fēng)格特色大多可從三個(gè)方面進(jìn)行類比：

首先是對于傾訴者情感切入口的探尋，這意味著主持人需要通過語言表現(xiàn)方面的循循善誘使得傾訴者放下心防，敞開心扉向主持人描述自己所遭遇的問題。想要找準(zhǔn)這個(gè)切入口，主持人的語言運(yùn)用必須擁有顯著的親和力與提問效果，在維護(hù)傾訴者情感需求的同時(shí)還能使得傾訴者的問題得到有效解決。我認(rèn)為，想要使傾訴者放下心防，不能使用完全單刀直入的提問方法，而是應(yīng)當(dāng)迂回婉轉(zhuǎn)，使傾訴者從語言中感受到主持人是可信任的，從而逐漸與主持人一起理清事情頭緒；

其次，主持人在主持情感類節(jié)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)在提問時(shí)做到有的放矢。這是由于廣播類節(jié)目往往在談話時(shí)間上有著很大的限制，因此，在有限的時(shí)間內(nèi)，主持人應(yīng)當(dāng)盡量將想要了解的問題具體化，做到有針對性地提問。例如在針對家庭中父女關(guān)系問題進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，主持人便應(yīng)當(dāng)盡快了解作為提問者的女孩究竟是出于何種原因才會(huì)對父親感到不滿。事實(shí)上，在情感類節(jié)目中，傾訴者往往會(huì)出現(xiàn)以偏概全的現(xiàn)象，他們往往只能看到抱怨的對方究竟有怎樣的缺點(diǎn)，這種只能看到對方缺點(diǎn)的闡述方法顯然有失公允。而為了避免在這些不必要的問題上浪費(fèi)時(shí)間，主持人就必須斷絕這些客觀因素的影響，有針對性地發(fā)問，引導(dǎo)傾訴者還原出所闡述事件的真相；

最后，情感類談話節(jié)目的重點(diǎn)在于“情感”與“談話”兩部分上，因此，在解決情感問題之外，主持人還需要格外注意自己在節(jié)目中所使用的語言。例如畢業(yè)作品《聊寄心事》每期大致會(huì)接收3～5通的聽眾來電，為了在較短的時(shí)間內(nèi)有效的解決傾訴者提出的問題，在傾訴者大量贅述無關(guān)內(nèi)容時(shí)，主持人便需要禮貌性地打斷傾訴者的描述，將重點(diǎn)重新引回到事件的闡述之上。但如何禮貌地打斷這種無關(guān)贅述內(nèi)容，便是主持人需要重點(diǎn)考量的問題，簡而言之，語言之中的“度”是主持語言使用中的關(guān)鍵。

總之，情感談話類廣播節(jié)目的日漸發(fā)展使得行業(yè)主持人的目光逐漸聚焦于此。然而，在主持人自身語言風(fēng)格特點(diǎn)難以滿足日益復(fù)雜的市場化需求的前提下，主持人根據(jù)所主持節(jié)目的主體內(nèi)容確定語言風(fēng)格、建樹特色儼然成為了迫在眉睫的事情，只有找到了自己的語言風(fēng)格特點(diǎn)，主持人才能搭建起與受眾之間溝通交流的橋梁。