劉惠媛 寧夏日報報業(yè)集團(tuán)

新聞線索是記者發(fā)現(xiàn)和挖掘新聞工作必不可少的環(huán)節(jié)，對記者的采訪至關(guān)重要。然而，部分新聞線索較為隱蔽，需要新聞記者采取有效的技巧發(fā)現(xiàn)和挖掘。對此，筆者主要對報社記者尋找新聞線索提出了一些策略，希望可以為報社記者尋找新聞線索提供扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、新聞線索的特點(diǎn)及作用

新聞記者應(yīng)自己挖掘有價值的新聞線索，在此基礎(chǔ)上將其當(dāng)做采訪的思路進(jìn)行理清，按步就班的進(jìn)行采訪。此外，我們在發(fā)現(xiàn)新的線索時，應(yīng)從一開始確定其是否具備時效性，因?yàn)?，受眾普遍有著喜新厭舊的心理，因此我們在發(fā)現(xiàn)新的新聞線索時，應(yīng)對其進(jìn)行跟蹤報道。當(dāng)然，新聞線索和新聞事實(shí)有很大的區(qū)別，詳細(xì)的說，新聞線索是零散的，簡單的。對此，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上將新聞線索了解透徹，在此基礎(chǔ)上促使新聞線索的變?yōu)橥暾徒∪摹?/p>

二、新聞線索獲取中存在的不足

(一)工作人員的發(fā)現(xiàn)能力不足

在獲取新聞過程中，多數(shù)工作人員的發(fā)現(xiàn)能力是他們獲取新聞中的硬傷。詳細(xì)的說，工作人員在獲取新聞內(nèi)容時，具備較強(qiáng)的分別能力、觀察能力是他們成為一名合格記者的素養(yǎng)。對此，工作人員在獲取新聞信息環(huán)節(jié)中，應(yīng)該有一雙長遠(yuǎn)的眼光挖掘新聞線索，而不是簡單的用雙眼觀察事物，因?yàn)?，如果工作人員只是使用眼睛觀察事物，那么他們的大腦就會收到限制，無法將一件事物在自己的腦海中形成清晰的地平線。

(二)工作人員沒有判斷新聞線索價值的能力

研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新聞記者在實(shí)踐工作中，普遍無法將新聞中的新聞價值挖掘出來。因此，筆者就工作人員在實(shí)踐工作中，要想判斷新聞線索是否具備價值進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。詳情如下：

1.時效性

工作人員在挖掘新聞時，應(yīng)該注重新聞和傳播的時差越小。那么，所挖掘到的新聞線索價值就越高。

2.接近性

接近性顧名思義就是說，工作人員所挖掘的新聞信息應(yīng)該與受眾之間相互聯(lián)系。可以說，工作人員在挖掘信息時與受眾多多接觸，那么所挖掘到的新聞信息就會越大。

3.顯著性

工作人員在挖掘新聞信息時，可以通過一些與受眾接地氣的活動或者海報挖掘新聞信息，并對其加以利用。

三、當(dāng)代報社記者獲取新聞線索的途徑

(一)通過網(wǎng)絡(luò)獲取新聞線索

網(wǎng)絡(luò)時代下，新聞記者工作人員獲取有價值、有意義的新聞內(nèi)容便是瀏覽網(wǎng)絡(luò)，從中了解受眾所關(guān)注的問題，并對受眾所關(guān)注的信息進(jìn)行深入的關(guān)注，在此基礎(chǔ)上對其進(jìn)行深度的價值信息挖掘，對其進(jìn)行跟蹤和采訪。由此我們不難看出，網(wǎng)絡(luò)是新聞記者挖掘新聞信息的主要途徑和重要的選擇。

(二)通過讀報、聽廣播獲取新聞線索

筆者在實(shí)踐工作中，常常聽人說，你通過通過報紙和廣播不能找到有價值的新聞。對此，筆者認(rèn)為雖然這里面的新聞是他人已經(jīng)報道過的新聞，但也不能說里面的新聞價值已經(jīng)被全部挖掘出來了。鑒于此，新聞記者在挖掘新聞信息時，可以通過讀報或者聽廣播的方式，將報道的新聞進(jìn)行深入的閱讀，在此基礎(chǔ)上從中選取有價值的新聞，在通過自己的寫作能力和采訪技巧，便可以報道出一篇成功的新聞內(nèi)容。

(三)重視與讀者之間的來信、

當(dāng)前，我們國家的新聞機(jī)構(gòu)都非常的鼓勵受眾通過電話和來信，提供一些新聞素材和新聞線索，為此，多數(shù)新聞機(jī)構(gòu)都開設(shè)了熱線電話以及爆料獎。鑒于此，新聞記者可以通過受眾所提供的新聞素材進(jìn)行深入的挖掘，在此基礎(chǔ)上對其進(jìn)行新聞報道的撰寫。詳細(xì)的說，工作人員通過受眾所挖掘的新聞信息進(jìn)行深層次的分析和采訪，除了可以獲得受眾的認(rèn)可，還能提高本單位的知名度，更可以為受眾后續(xù)為提供新的新聞線索鋪墊扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)培養(yǎng)記者的發(fā)現(xiàn)能力

新聞記者在挖掘新聞時，應(yīng)該具備較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)能力，所謂“發(fā)現(xiàn)能力”顧名思義就是有較強(qiáng)的洞察能力和突出的思維能力。然而，我們要想培養(yǎng)新聞記者較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)能力，就需要引導(dǎo)他們學(xué)會抓住“社會上的熱點(diǎn)話題”，以及受眾對新聞內(nèi)容存在的疑點(diǎn)問題。通過以小見大進(jìn)行細(xì)微的觀察，從而在此基礎(chǔ)上寫出有分量的新聞報道。

(五)強(qiáng)化新聞記者的敏銳度

通過多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，筆者發(fā)現(xiàn)一名合格的工作人員只有具備較強(qiáng)的敏銳度，才能報道出有價值的新聞。對此，我們要想促使他們具備較強(qiáng)的敏銳度，應(yīng)該注重引導(dǎo)他們深入受眾的生活中，在此基礎(chǔ)上促使其可以從中練就一雙火眼金睛，善于從現(xiàn)象看到本質(zhì)，以小見大，從而培養(yǎng)新聞記者的敏銳度。當(dāng)然，除了上述所講，我們還應(yīng)該在實(shí)踐工作中，嚴(yán)格按照新聞工作的規(guī)章制度開展線索的挖掘工作，在此之上對所挖掘到的新聞線索進(jìn)行總結(jié)，借此強(qiáng)化新聞記者的敏銳度。