陶志超

（江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，江西 南昌 330013）

一、加強(qiáng)學(xué)生黨支部黨員活動(dòng)室建設(shè)的意義

黨員活動(dòng)室是基層黨組織開展黨員活動(dòng)、進(jìn)行黨員教育管理、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的主要陣地，是黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和教育培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。高校學(xué)生黨支部應(yīng)充分借助黨員活動(dòng)室這個(gè)“黨員之家”，開展“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，落實(shí)“三會(huì)一課”“黨員活動(dòng)日”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員及黨員發(fā)展等制度，進(jìn)行黨員教育管理，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，努力把黨員活動(dòng)室打造成為特色鮮明、大學(xué)生黨員真心喜愛的溫馨之家，打造成為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。

二、加強(qiáng)學(xué)生黨支部黨員活動(dòng)室建設(shè)的目標(biāo)

在高校，學(xué)生宿舍是大學(xué)生們業(yè)余學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，大學(xué)生黨員也都分布在各個(gè)學(xué)生宿舍。可以說，學(xué)生宿舍是開展學(xué)生思想教育、提供成長(zhǎng)服務(wù)的一個(gè)重要場(chǎng)所。為進(jìn)一步推進(jìn)高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，將學(xué)生黨支部的黨員活動(dòng)室設(shè)立在學(xué)生宿舍樓非常有必要。同時(shí)以加強(qiáng)黨員活動(dòng)室的建設(shè)為抓手，圍繞學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生黨支部的建設(shè)目標(biāo)，黨員活動(dòng)室在理論學(xué)習(xí)園地、時(shí)事宣傳、基礎(chǔ)設(shè)施齊全、黨員談心談話、黨員（入黨積極分子）學(xué)習(xí)交流、服務(wù)學(xué)生、活動(dòng)規(guī)范、制度完善、接受群眾評(píng)議、群眾信息反饋等功能上加強(qiáng)建設(shè)，充分實(shí)現(xiàn)黨員活動(dòng)室的多功能作用，努力把黨員活動(dòng)室打造成為學(xué)生黨員熱愛、學(xué)生擁護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育和服務(wù)學(xué)生有陣地、有平臺(tái)、有實(shí)效，更好發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、以加強(qiáng)黨員活動(dòng)室建設(shè)助推“兩學(xué)一做”常態(tài)化的路徑

針對(duì)學(xué)生宿舍樓的特點(diǎn)和黨員活動(dòng)室的建設(shè)目標(biāo)，通過采取一系列行之有效的舉措，讓黨員活動(dòng)室建設(shè)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

1.兩學(xué)一做，“學(xué)”是基礎(chǔ)、是前提。要充分運(yùn)用黨員活動(dòng)室這個(gè)陣地，打造線上、線下兩個(gè)學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，開展理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。線下在黨員活動(dòng)室開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞三會(huì)一課、黨員活動(dòng)日等載體，著重組織開展“學(xué)黨章”“學(xué)準(zhǔn)則”“黨章知識(shí)競(jìng)賽”等“兩學(xué)一做”系列專題等學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)。學(xué)生黨支部在黨員活動(dòng)室開辟時(shí)事宣傳欄、報(bào)紙閱讀窗口，通過在活動(dòng)室書架顯著位置放置受學(xué)生歡迎的報(bào)紙達(dá)到思想教育目的，及時(shí)更新黨員書屋的書目，增加黨的知識(shí)、黨的最新理論成果、黨的建設(shè)等方面的時(shí)事書籍報(bào)刊，公示出黨建工作的制度、流程、載體，并每月至少開展一次黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。線上充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，借助QQ群、黨建微信公眾平臺(tái)、設(shè)立學(xué)習(xí)專欄等互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)，以文字、圖畫、視頻的形式，擴(kuò)大黨員教育覆蓋面，豐富理論學(xué)習(xí)，打造黨員“微課堂”，進(jìn)行“微討論”“微發(fā)言”，交流“微體會(huì)”“微心得”，讓學(xué)生黨員們能隨時(shí)隨地積極參加黨員課堂學(xué)習(xí)、討論。

2.兩學(xué)一做，“做”是關(guān)鍵、是核心。在學(xué)生黨支部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)“映山紅”大學(xué)生黨員先鋒計(jì)劃，引領(lǐng)廣大學(xué)生黨員大力弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定執(zhí)著追求理想、實(shí)事求是創(chuàng)新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，提升黨性修養(yǎng)，塑造先鋒形象，組織開展黨員“1+1”連心工程，即每名畢業(yè)班學(xué)生黨員連心一名同學(xué)，幫助其調(diào)整就業(yè)心態(tài)，提升就業(yè)能力，更快更好地就業(yè)；每名非畢業(yè)班學(xué)生黨員連心一名學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升學(xué)習(xí)成績(jī)；每名學(xué)生黨員連心一間學(xué)生宿舍，積極引導(dǎo)建設(shè)溫馨、和諧、向上、進(jìn)取的健康寢室文化；連心一個(gè)新生班級(jí)，在每一屆新生入學(xué)時(shí)，安排部分黨員擔(dān)任新生班級(jí)的輔導(dǎo)員，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，為他們“答疑解惑”，指引方向，更好更快地適應(yīng)大學(xué)，做低年級(jí)學(xué)生的引路人；以一個(gè)黨支部連心一所志愿服務(wù)基地，爭(zhēng)做合格黨員。

3.通過黨員活動(dòng)室平臺(tái)，實(shí)行“新苗季季育”制度。高校學(xué)生黨支部要把強(qiáng)化入黨積極分子培養(yǎng)工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，并把黨員對(duì)入黨積極分子的教育與培養(yǎng)作為爭(zhēng)做合格大學(xué)生黨員的一項(xiàng)基本要求。作為入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，每月定期在黨員活動(dòng)室與培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作、思想等各方面的交流，每月安排部分入黨積極分子在黨員活動(dòng)室參加黨支部或黨小組組織生活會(huì)，主要進(jìn)行黨的理論學(xué)習(xí)和討論，從而保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。這是每一名大學(xué)生黨員履行黨員義務(wù)的重要體現(xiàn)，更是積極踐行“兩學(xué)一做”，做合格黨員的基本要求。通過談心交流，可以及時(shí)掌握入黨積極分子的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和向黨組織靠攏的信心及決心。

4.學(xué)生黨支部推行落實(shí)“好事月月評(píng)”制度，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記”為主題，積極倡議廣大黨員向雷鋒學(xué)習(xí)，積極開展學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)；學(xué)生黨支部每月召開支委會(huì)，研究討論表現(xiàn)突出的典型事例，研究“先鋒創(chuàng)績(jī)”工作，以“隨手拍”等形式創(chuàng)新推送學(xué)生黨支部中涌現(xiàn)的“好人好事”典型事跡；學(xué)生黨支部每月召開支部專題會(huì)，討論、研究黨員教育管理，特別是黨員中涌現(xiàn)的“新人新事”；指導(dǎo)各團(tuán)支部組織好每月的“新人新事”評(píng)選宣傳活動(dòng)。

5.學(xué)生黨支部要通過黨員活動(dòng)室載體，搭建服務(wù)平臺(tái)，通過設(shè)立黨員值班室、黨員樓棟安全巡查、黨員書屋借閱制度、學(xué)生事務(wù)維權(quán)接待處等方式和內(nèi)容，加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)生黨支部的建設(shè)，了解學(xué)生的需求，安排學(xué)生黨員定期匯總學(xué)生反映的問題并給予及時(shí)的反饋，使大學(xué)生能夠立足崗位做貢獻(xiàn)。如學(xué)生黨支部在黨員活動(dòng)室實(shí)行觀摩制，通過組織大學(xué)生到黨員活動(dòng)室觀摩，既可以展示黨的知識(shí)，黨的最新理論成果以及基層黨建工作的制度、流程、載體等，又可以向大學(xué)生介紹黨的知識(shí)，有效引導(dǎo)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

成立黨員班會(huì)督導(dǎo)組，做班風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督人。在大眾化教育背景下培養(yǎng)學(xué)生，必須牢牢抓住普及性、常規(guī)性的活動(dòng)載體。而班會(huì)就是學(xué)生參與度最高、運(yùn)作成本最低的方式，只有充分地利用好組織好班會(huì)，班級(jí)的各項(xiàng)工作才能順利完成，班級(jí)才具活力。

黨員出任畢業(yè)班委，做最后一班崗的守護(hù)人。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育和引導(dǎo)，是高校思想政治教育工作的一個(gè)越來越重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生黨支部根據(jù)畢業(yè)班工作特點(diǎn)，可以改革班委設(shè)置，將各項(xiàng)工作劃分為“黨員責(zé)任區(qū)”，由學(xué)生黨員全面接管畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，每位黨員各負(fù)其責(zé)，為同學(xué)們做好最后的服務(wù)工作，既有利于解決好畢業(yè)班離校前的各項(xiàng)工作，也有利于樹立黨員的良好形象，起到示范和表率作用。同時(shí)在畢業(yè)班黨員中，實(shí)行黨員聯(lián)系制，安排每位學(xué)生黨員聯(lián)系4～5位普通同學(xué)，負(fù)責(zé)督促同學(xué)從畢業(yè)到就業(yè)的一切工作。事實(shí)上，不能畢業(yè)的同學(xué)中很多是在邊緣狀態(tài)，是沒有處理好學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，沒有解決好畢業(yè)與就業(yè)的關(guān)系；而不能順利就業(yè)的同學(xué)很多是沒有把握好就業(yè)時(shí)機(jī)，在遭遇挫折后不能夠全力投入。聯(lián)系人責(zé)任制的實(shí)施，有效地督促了同學(xué)積極主動(dòng)處理好畢業(yè)前的各項(xiàng)事宜，順利走向社會(huì)。在低年級(jí)黨員中，安排每位學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)社團(tuán)或?qū)W生會(huì)部門，在政治上把關(guān)，并給予指導(dǎo)。通過聯(lián)系責(zé)任制的完善，發(fā)揮了學(xué)生黨員的能動(dòng)性，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，同時(shí)，也使得學(xué)生黨員處在了更具體的工作環(huán)境當(dāng)中，接受同學(xué)們的廣泛監(jiān)督，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生黨員的作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)生黨支部充分運(yùn)用黨員活動(dòng)室資源，開展組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入談心談話、收集群眾意見，從而對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析，查擺問題，落實(shí)整改措施。

組織開展黨員簽訂“兩學(xué)一做”公開承諾踐諾書。承諾踐諾書包含自覺加強(qiáng)對(duì)黨章、黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自覺關(guān)注時(shí)事政治；學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神；積極參加黨的組織生活，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性等各項(xiàng)內(nèi)容。通過承諾踐諾，引導(dǎo)畢業(yè)生黨員在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

四、結(jié)語

兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)生宿舍是大學(xué)生黨員踐行四講四有，為同學(xué)服務(wù)，爭(zhēng)做合格黨員的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部樓棟黨員活動(dòng)室的建設(shè)，為大學(xué)生黨員提供學(xué)習(xí)教育、服務(wù)學(xué)生的平臺(tái)和陣地，對(duì)深入推進(jìn)高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，務(wù)求兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效具有重要的促進(jìn)作用。