□孫志昌

知識(shí)的獲得，一個(gè)最重要的渠道就是閱讀。當(dāng)下，新媒體發(fā)展迅速，對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著很大的沖擊。如何讓孩子喜歡閱讀，真正從讀書中獲取知識(shí)，是擺在當(dāng)下父母面前一件比較頭疼、難以解決的問題。

女兒小時(shí)候，有著同齡人的特點(diǎn)——貪玩貪吃。一段時(shí)間里，要讓女兒靜下來看一會(huì)兒書，是很難做到的。即使在我的強(qiáng)壓之下，女兒雖然拿起了書，但還是會(huì)不時(shí)地偷偷看我，心根本沒在書上，只是擺個(gè)樣子而已。后來，臨睡前我就陪著她看會(huì)書，還讓她給我講書里的故事，同時(shí)還允許她亂擺，可以不收拾，一時(shí)間她感覺到了自由，漸漸地就喜歡上了讀書，慢慢地養(yǎng)成了睡前閱讀的習(xí)慣。小學(xué)期間，她參加創(chuàng)新作文比賽還獲了獎(jiǎng)。至今，大學(xué)畢業(yè)的女兒，依舊還保持著睡前閱讀的習(xí)慣。

我覺得父母只要做好以下五點(diǎn)，讓孩子愛上閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣并不難。

一是父母要喜歡讀書。身教重于言教，父母都懂得這個(gè)道理，就要把它落實(shí)到行動(dòng)上。孩子的模仿力非常強(qiáng)，對(duì)語言的理解能力較差，這是我們教育的好時(shí)機(jī)。只要父母能做到，孩子就會(huì)通過模仿而學(xué)會(huì)，此時(shí)，父母的示范作用非常重要。所以，父母每天都應(yīng)有一定的閱讀時(shí)間，漸漸地孩子也會(huì)認(rèn)同讀書的生活方式，最終愛上閱讀。

二是父母要和孩子一同閱讀。一開始，父母要陪著孩子閱讀，要讀給孩子聽，不僅是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字少，還因?yàn)榕惆榭梢宰尯⒆訚u漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。采取由淺及深，先圖畫后文字的步驟，逐漸增強(qiáng)孩子的閱讀興趣。要注意的是，父母要選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不能讓閱讀成為孩子的負(fù)擔(dān)，要讓讀書成為一件快樂的事情。否則，不僅會(huì)減弱孩子閱讀的動(dòng)力，還會(huì)失去許多寶貴的親子時(shí)光。

三是鼓勵(lì)孩子去講書。孩子閱讀一段時(shí)間后，父母要及時(shí)分享孩子的讀書成果，聽孩子講書中的故事，還要給予鼓勵(lì)。這樣做的目的，不僅能提高孩子閱讀的興趣，還能讓孩子產(chǎn)生成就感，更加喜歡讀書，學(xué)會(huì)與人分享。

四是選擇孩子喜歡看的書。父母和孩子閱讀的范圍是不一樣的，父母買書的時(shí)候，盡量選擇孩子喜歡看的，征求孩子的意見。在此基礎(chǔ)上，父母還要選擇一些對(duì)孩子有指導(dǎo)幫助的書。書的放置要遵從孩子的習(xí)慣，孩子怎么看書方便就怎么放，不必為了好看整潔而影響孩子看書的興趣。

五是允許孩子有自己的閱讀習(xí)慣。孩子看書不會(huì)像大人一樣有次序、有組織，但父母不要去干涉。再就是孩子會(huì)把書隨意地放到各處，往往孩子看書容易分心，想到做什么就去做。這樣一來，他們順手亂放的書，會(huì)讓屋里顯得亂。父母不要急著去收拾，等孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)起來，這些習(xí)慣稍微一提醒，孩子自然就會(huì)改的。