□張旭燕

思想政治工作是一切工作的生命線，是我黨和社會(huì)主義國(guó)家的重要政治優(yōu)勢(shì)。高校作為培養(yǎng)具備先進(jìn)思想和創(chuàng)新觀念的青年馬克思主義者的重要場(chǎng)所，必須牢牢抓住思想政治工作這條生命線，創(chuàng)新思想政治教育方式，豐富思想政治教育內(nèi)容，幫助黨員干部學(xué)習(xí)和掌握黨的最新理論創(chuàng)新成果，堅(jiān)定理想信念，提高政治素質(zhì)，深刻理解新形勢(shì)下踐行馬克思主義理論的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。黨員干部作為高校踐行馬列主義的領(lǐng)航隊(duì)伍，承擔(dān)著傳播先進(jìn)文化和道德教育的重任，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有特殊的意義，對(duì)全社會(huì)思想道德素質(zhì)的提高起著至關(guān)重要的作用。高校黨員要有立志為培養(yǎng)出建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗的決心和信心。

一、加強(qiáng)高校黨員干部思想政治建設(shè)的必要性

大學(xué)時(shí)代，是學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，教師作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的導(dǎo)師和引路人，與學(xué)生接觸最多，對(duì)學(xué)生影響最大。黨員干部是高校教學(xué)、科研、管理骨干最集中的力量，在學(xué)校教學(xué)中承擔(dān)著重要的任務(wù)，扮演著重要的角色，是高校的骨干和精英，在各項(xiàng)工作中起著示范引領(lǐng)的作用。高校黨員干部的思想政治狀況直接關(guān)系著高校教學(xué)水平的高低。黨員干部用自身的行為示范、人格魅力、師德師風(fēng)，感染學(xué)生、教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，從而形成風(fēng)清氣正的校園風(fēng)尚。

二、高校黨員干部思想政治狀況存在的主要問題

近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)克難階段，一些黨員干部出現(xiàn)思想滑坡、政治腐敗等現(xiàn)象，這嚴(yán)重危害了國(guó)家、人民、個(gè)人的利益，這表明當(dāng)下部分黨員干部思想政治狀況存在一定的問題。調(diào)查顯示，高校黨員干部思想政治狀況存在著一些問題：一是學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)相對(duì)薄弱；二是壓力疊加，生活壓力與職業(yè)壓力交互影響；三是積極性欠缺，個(gè)人功利主義傾向明顯。

三、解決高校黨員干部思想政治狀況的對(duì)策

(一)固本鑄魂，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育。固本鑄魂對(duì)高校教師來說，就是守好政治底線、法律底線和道德底線，它是高校宣傳思想工作的核心。習(xí)近平總書記指出黨員干部必須做到堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)。高校黨員干部在日常工作生活中要多研讀馬列主義經(jīng)典著作，以科學(xué)理論的宣傳教育為主，將理想信念教育與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來。提高科學(xué)理論的生活化及大眾化，以引起黨員干部的共鳴。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高高校黨員干部的綜合素質(zhì)。高校黨員干部要積極加強(qiáng)個(gè)人思想政治理論的學(xué)習(xí)，端正政治態(tài)度，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)毅力，進(jìn)而提高思想道德素質(zhì)，樹立集體主義價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一性，全面提升高校黨員干部的理論素養(yǎng)，具體來說，一方面，高校黨員干部要加強(qiáng)對(duì)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”、“五大發(fā)展理念”等重要論斷的學(xué)習(xí)。另一方面，高校黨員干部在工作中要加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持理論與技能訓(xùn)練相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握科學(xué)的思維方法，追求真理，提高正確認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的能力，成為一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的黨員干部。

(三)提升認(rèn)識(shí)，明確高校黨員干部的權(quán)利與義務(wù)。黨員義務(wù)和權(quán)利是黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn)。判斷高校黨員干部合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)就是他們能否忠實(shí)的履行義務(wù)和正確的行使權(quán)利。健全高校黨員干部的責(zé)任機(jī)制，也就是要督促高校黨員干部履行好黨員義務(wù)，明確自己的責(zé)任。一方面，高校黨員干部要根據(jù)自身黨員的身份和職務(wù)，做好組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，履行自己管理高校工作和監(jiān)督高校各方面工作的完成，做好“把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子里”；另一方面，要承擔(dān)黨員干部的義務(wù)。積極加強(qiáng)個(gè)人思想政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)做到既為學(xué)校服務(wù)又為社會(huì)服務(wù)。

(四)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓意識(shí)形態(tài)建設(shè)。在西方思潮“激流暗涌”、普世價(jià)值觀“見縫扎針”的今天，要想建設(shè)高質(zhì)量的高校黨員干部隊(duì)伍，就必須狠抓意識(shí)形態(tài)工作。意識(shí)形態(tài)的陣地永遠(yuǎn)不會(huì)成為“真空地帶”，如果不去占領(lǐng)，別人就會(huì)趁虛而入。一方面，高校意識(shí)形態(tài)工作要“原汁原味”，愛國(guó)主義教育、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等活動(dòng)要一板一眼地開展下去，絕不能摻雜使假、敷衍了事；另一方面，要“有滋有味”，高校意識(shí)形態(tài)工作要講究方式方法，也要有時(shí)代氣息。用愛黨愛國(guó)愛人民的正能量蕩滌潛藏于高校的意識(shí)形態(tài)方面的污泥濁水。狠抓高校意識(shí)形態(tài)就是保家衛(wèi)國(guó)，每個(gè)知識(shí)分子都“守土有責(zé)”。

四、結(jié)語(yǔ)

高校黨員干部作為大學(xué)教職員工群體的先進(jìn)分子，是貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)基本政策的推行者、組織者和實(shí)踐者，他們首當(dāng)其沖的成為推動(dòng)高等教育健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著改革開放的逐步深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校各個(gè)方面都發(fā)生了深刻的變化，特別在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，廣大教職員工的世界觀和價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化的趨勢(shì)。抓好高校黨員干部思想政治建設(shè)，是高校落實(shí)中央和省委從嚴(yán)治黨決策部署的根本任務(wù)，也是高校發(fā)展和創(chuàng)新的力量源泉。

高校黨員干部的思想政治建設(shè)工作要立足當(dāng)前實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”的豐富內(nèi)涵，結(jié)合各校實(shí)際，激發(fā)師生愛黨愛國(guó)情懷，通過多種形式，提高黨員干部的歷史責(zé)任感和職業(yè)使命感，自覺踐行并以此引領(lǐng)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。