馮學(xué)禮

迪慶州香格里拉中學(xué) 云南迪慶 674400

筆者的兒子是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，市書畫大賽一等獎(jiǎng)獲得者，學(xué)習(xí)發(fā)展勢(shì)頭良好，酷愛(ài)足球、乒乓球等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)這也許算不了什么，但筆者的兒子在幼兒園是被老師認(rèn)為是“智力有問(wèn)題的學(xué)生”，讀小班時(shí)整天在老師懷里抱著，小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)只是個(gè)中等學(xué)生，現(xiàn)在所取得的成績(jī)，主要?dú)w功于學(xué)校教師們的辛勤培育，是老師給了他自信與關(guān)愛(ài)，給了他前進(jìn)的動(dòng)力和拼搏的勇氣，我們家長(zhǎng)只起了潛移默化、言傳身教的作用。

但家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的希望和職責(zé)。因此工作再苦再累，作為家長(zhǎng)我們很重視對(duì)兒子的教育和培養(yǎng)，從小讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明守紀(jì)習(xí)慣、勞動(dòng)生活習(xí)慣，教育孩子成為一個(gè)寬容、善良、對(duì)社會(huì)有用的人，自己時(shí)時(shí)處處做兒子的表率，給兒子營(yíng)造溫馨和睦民主的家庭氛圍。

一、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)

（一）培養(yǎng)文明守紀(jì)的習(xí)慣

對(duì)孩子進(jìn)行做人的教育是從文明習(xí)慣開(kāi)始的。要孩子從小接受文明熏陶，家長(zhǎng)必須樹(shù)立榜樣，以身作則，做出楷模，文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話臟話，父母教育孩子意見(jiàn)統(tǒng)一，父母之間有矛盾也不能在孩子面前糾纏。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，嚴(yán)守紀(jì)律是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。遵規(guī)守紀(jì)是孩子形成良好的品德的需要，也是孩子學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要條件。遵紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成要從一點(diǎn)一滴做起，要鼓勵(lì)孩子做好事，防止做壞事。孩子做了錯(cuò)事，一定要教育，要給予相應(yīng)的懲罰，促使孩子懂得哪些事能做，哪些事不能做。

（二）培養(yǎng)良好的生活勞動(dòng)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣主要是培養(yǎng)孩子生活有條理，能科學(xué)合理地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。要有時(shí)間觀念，對(duì)每天要做的事，做出合理的安排，規(guī)定什么時(shí)間做什么，就做什么，家長(zhǎng)進(jìn)行必要的檢查與督促，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成習(xí)慣。

勞動(dòng)能磨練人的意志，學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)，有利于今后的生存和發(fā)展。勞動(dòng)習(xí)慣必須從小抓起，我們教育孩子“自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校事情爭(zhēng)著做”，兒子的身材雖然瘦小，從小學(xué)到現(xiàn)在，一直是班里拖地板的成員，在家給孩子安排一定量的勞動(dòng)任務(wù)，節(jié)假日兒子已養(yǎng)成每天至少洗一次碗的習(xí)慣，每天臨睡前，他都會(huì)檢查煤氣閥是否旋緊。

（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為父母，我們一個(gè)是語(yǔ)文老師，一個(gè)是企業(yè)員工，學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難，筆者會(huì)熱情相助，但對(duì)兒子，我們從沒(méi)進(jìn)行過(guò)學(xué)科輔導(dǎo)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不可能從小學(xué)輔導(dǎo)到高中，家長(zhǎng)不可能每門功課都擅長(zhǎng)，關(guān)鍵是從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

腦力勞動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，思維惰性比手的惰性更可怕。機(jī)器不用會(huì)生銹，腦子越用會(huì)越靈，筆者比較重視對(duì)孩子思維能力的培養(yǎng)，凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題讓他從多角度去思考，多方面去回答，只要回答得有道理都給以鼓勵(lì)，自己做有心人，去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的各種問(wèn)題，讓他養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。

（四）培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

從孩子很小時(shí)候筆者就注意進(jìn)行艱苦樸素的教育。吃飯時(shí)，要求孩子把碗里的飯吃干凈，讓他知道糧食的來(lái)之不易，經(jīng)常帶他到奶奶家、外婆家去看農(nóng)民怎樣種地，體會(huì)農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。從小教育他節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，讓他知道地球上還有許多人連喝的水都沒(méi)有，幾個(gè)月不能洗澡。小時(shí)候的教育，讓他根深蒂固，他現(xiàn)在生活很節(jié)儉，常嫌我們父母浪費(fèi)，每次買新的服裝或鞋子，都是我們硬給他買的，兩、三年前的背心，又短又破，他還穿在身上，他的節(jié)儉，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)有些不可思議，但讓我們大人欣慰的是，對(duì)于親戚間的禮尚往來(lái)或捐助貧困，他還是很樂(lè)意的。

二、營(yíng)造寬松和諧積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境

（一）教會(huì)孩子寬容

寬容能夠營(yíng)造一種相對(duì)寬松的氛圍，孩子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)有利于身心的全面發(fā)展。我從不因兒子考試成績(jī)不理想而打罵他，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)很辛苦，我們自己已難以過(guò)這樣的生活，我們自己與孩子一起學(xué)習(xí)未必能取得這樣的成績(jī)，這樣想想，孩子成績(jī)不理想，我就會(huì)有一顆寬容的心，考試之后，幫助兒子分析其中存在的問(wèn)題，指出其中的不足和今后的努力方向，所以我的兒子每天回家，都會(huì)迫不及待地告訴我學(xué)校老師同學(xué)的情況，無(wú)論考得是否滿意，都會(huì)老老實(shí)實(shí)告訴我。他自己不滿意而懊惱時(shí)，我會(huì)勸他：誰(shuí)都不能保證每次都考100分，考差了也是很正常的，所以兒子的考試心態(tài)是蠻好的，常能正?；虺０l(fā)揮。

教會(huì)孩子嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)待同學(xué)也要學(xué)會(huì)寬容，兒子班里有個(gè)學(xué)生常愛(ài)欺負(fù)人，很霸道，有一次與筆者的兒子鬧了矛盾，他感覺(jué)很吃虧，心里很不爽，筆者教育他同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍讓，退一步海闊天空，與人和諧相處是種美德，也是一種能力，將來(lái)在社會(huì)上要與各種各樣的人和諧相處。

（二）多鼓勵(lì)孩子

誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)贊美之詞、鼓勵(lì)之語(yǔ)，尤其是孩子。父母教育孩子應(yīng)該少批評(píng)，少責(zé)難，多鼓勵(lì)，多鞭策，讓孩子在心平氣和、輕松舒服的氣氛中才聽(tīng)得進(jìn)學(xué)得進(jìn)，多鼓勵(lì)其長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)、間接地指出其存在的問(wèn)題，能讓孩子在不知不覺(jué)中改正自己的不足。

（三）為孩子創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境

作為父母，我們從沒(méi)有打麻將或打牌賭博，在他印象里的父母，大多數(shù)時(shí)間是看書備課，或上網(wǎng)看電視，或散步休閑，因此兒子也能安靜安心地學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)的迅猛發(fā)展，需更多更好的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，這些人才需要我們家長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)，這是我們做家長(zhǎng)的義不容辭的責(zé)任。