曾媛 李昌粼

摘 要：群眾文化輔導(dǎo)中，聲樂輔導(dǎo)擁有很高的地位。人們對(duì)于精神文化的需求越高，對(duì)聲樂輔導(dǎo)就越來越看重。本文簡(jiǎn)述了聲樂藝術(shù)的內(nèi)容及其在群眾文化輔導(dǎo)中的作用，并分析了提升群眾聲樂輔導(dǎo)教學(xué)水平的有效途徑。

關(guān)鍵詞：群眾文化；聲樂輔導(dǎo)；演唱藝術(shù)

通過對(duì)群眾文化的完善與傳播，不僅能夠更好的提高人民群眾的號(hào)召力，同時(shí)也能夠?qū)⒙晿肺幕c群眾文化充分的結(jié)合起來，強(qiáng)化整個(gè)民族的凝聚力與歸屬感。

1 群眾聲樂藝術(shù)概述

聲樂演唱是音樂藝術(shù)中的重要表現(xiàn)形式，它是以人聲為基礎(chǔ)的，是通常也被稱為唱歌藝術(shù)。隨著社會(huì)主義中文化建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，我國人民對(duì)聲樂藝術(shù)的關(guān)注度逐漸上升，帶動(dòng)了群眾文化聲樂輔導(dǎo)的發(fā)展。從本質(zhì)上能夠看出聲樂文化本身存在特殊性，聲樂藝術(shù)包括合唱、對(duì)唱以及齊唱等多種演唱形式，聲樂輔導(dǎo)不僅提高群眾的文化藝術(shù)素養(yǎng)，還極大地豐富了人們的日常生活，促進(jìn)人們掌握更多的聲樂技巧，為我國聲樂藝術(shù)的傳承和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)[1]。

2 聲樂輔導(dǎo)在群眾文化輔導(dǎo)中的作用

任何一門藝術(shù)都是需要學(xué)習(xí)才能強(qiáng)化自身的技能水平。并且聲樂藝術(shù)不同于其他藝術(shù)形式，它是通過聲音的旋律來傳遞情感信息的，具有較強(qiáng)的復(fù)雜度和難度。因此需要進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)才能更好地令群眾感受到聲樂的樂趣，從而提高群眾的生活質(zhì)量和審美能力。將聲樂輔導(dǎo)應(yīng)用于群眾文化輔導(dǎo)，根據(jù)群眾不同的需求、能力水平和喜好，使用多元化的輔導(dǎo)方式，幫助群眾提高聲樂水平及其情感表達(dá)能力，促進(jìn)聲樂文化的發(fā)展。

2.1 聲樂輔導(dǎo)能夠增強(qiáng)群眾聲樂的表現(xiàn)力

聲樂的藝術(shù)特點(diǎn)是通過人對(duì)樂曲的理解以及情感表達(dá)能力體現(xiàn)的，掌握了聲樂的表達(dá)方法，就能夠提升樂曲的表現(xiàn)力，使得其作為藝術(shù)文化受到廣大群眾的喜愛和贊揚(yáng)。同時(shí)也促進(jìn)越來越多的群眾積極參與聲樂活動(dòng)中，不斷提高全民的精神素質(zhì)。增強(qiáng)樂曲的表現(xiàn)力，能夠更強(qiáng)烈的表達(dá)出樂曲的風(fēng)土文化、情感內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)與群眾文化生活相結(jié)合，共同促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展和進(jìn)步。

2.2 促進(jìn)我國群眾聲樂文化的發(fā)展

群眾文化來源于群眾，自然也要以群眾為服務(wù)基礎(chǔ)。聲樂文化的發(fā)展和傳承，能夠使群眾感受到聲樂的美妙，從而促進(jìn)我國聲樂文化的進(jìn)步。聲樂輔導(dǎo)能提升群眾的欣賞水平，使人們的內(nèi)心時(shí)刻呈現(xiàn)出積極、愉悅的心理狀態(tài)，對(duì)于社會(huì)來說是有進(jìn)步性意義的，對(duì)群眾進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)，提高了群眾的生活質(zhì)量，促進(jìn)了整個(gè)群眾聲樂文化的發(fā)展。

3 群眾聲樂輔導(dǎo)教學(xué)的有效途徑

3.1 在聲樂輔導(dǎo)中因材施教，增強(qiáng)群眾的信心

聲樂文化是群眾文化中復(fù)雜性較高，且形式多樣化的一種文化，聲樂具有多樣的表現(xiàn)形式、風(fēng)格、流派和作品，針對(duì)每一種形式，都有不同的輔導(dǎo)方式。在進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)過程中，需要根據(jù)輔導(dǎo)對(duì)象的天賦、興趣、能力等方面選擇不同的輔導(dǎo)方式，這對(duì)聲樂輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)水平提出了更高的要求。聲樂輔導(dǎo)人員若是不根據(jù)受輔導(dǎo)者的興趣、水平等有區(qū)別的進(jìn)行輔導(dǎo)，而是選擇統(tǒng)一對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅會(huì)影響輔導(dǎo)質(zhì)量，群眾也難以收獲到真正的聲樂知識(shí)，不但平白浪費(fèi)了時(shí)間，還達(dá)不到預(yù)期的聲樂輔導(dǎo)效果，這是非常不可取的。因此，輔導(dǎo)人員需要事先對(duì)受教群眾進(jìn)行聲樂知識(shí)水平和喜好等方面的調(diào)查，了解其適合的輔導(dǎo)方式，在聲樂輔導(dǎo)過程中因材施教，制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，不僅有效提高了輔導(dǎo)效率，還增強(qiáng)了群眾對(duì)聲樂的熱愛和自信心，有利于群眾文化輔導(dǎo)中的聲樂輔導(dǎo)開展，促進(jìn)我國聲樂文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

3.2 在聲樂輔導(dǎo)中組織表演，豐富群眾的生活

群眾文化中的聲樂文化，本身存在的目的就是為群眾的日常生活增添一份色彩，從而滿足群眾的精神文化需求，豐富群眾的生活，提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，同時(shí)提高我國的精神文化建設(shè)[2]。因此，在群眾文化的聲樂輔導(dǎo)過程中，可以通過組織表演的形式來進(jìn)行。一方面，聲樂文化本身就具有取悅大眾的性質(zhì)，組織表演可以充分發(fā)揮出聲樂文化的性質(zhì)特點(diǎn)，使得聲樂文化在豐富群眾生活，促使群眾收獲愉悅心情和健康的身體的同時(shí)獲得更好的傳承；另一方面，這種新穎的聲樂輔導(dǎo)方式，不僅能提升群眾的自信心，還能夠獲得更好的輔導(dǎo)效果。輔導(dǎo)聲樂的過程中，輔導(dǎo)人員可以組織被輔導(dǎo)群眾進(jìn)行聲樂表演，使得群眾通過聲樂表演來向其他人傳遞自身的真實(shí)情感以及喜怒哀樂，這樣輔導(dǎo)人員不但可以改進(jìn)輔導(dǎo)方式，讓群眾感受到聲樂輔導(dǎo)的獨(dú)特與新穎之處，還能及時(shí)達(dá)到學(xué)以致用的效果。在組織表演的過程中，還能使群眾之間良好的合作，和諧相處，促進(jìn)感情，還有利于我國和諧社會(huì)的建設(shè)；同時(shí)，被輔導(dǎo)群眾在聲樂表演過程中與他人交流學(xué)習(xí)心得，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身對(duì)于聲樂知識(shí)的不足之處并加以改正。另外，這些聲樂表演，不僅能夠緩解人們?cè)谏詈凸ぷ髦械母鞣N壓力，還能很好的豐富生活，甚至能夠防止一些心理疾病的產(chǎn)生。

3.3 在聲樂輔導(dǎo)中鼓勵(lì)創(chuàng)新，提高群眾的創(chuàng)造力

對(duì)群眾進(jìn)行文化輔導(dǎo)中的聲樂輔導(dǎo)，能夠提高群眾的思想覺悟，同時(shí)提高群眾對(duì)藝術(shù)文化的理解能力與鑒賞能力，聲樂的表現(xiàn)形式多種多樣，不同時(shí)期具有不同特點(diǎn)的聲樂作品，我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的這些聲樂作品之所以能夠廣為流傳，是因?yàn)樗哂凶约旱莫?dú)特特點(diǎn)，在眾多的聲樂作品中有自己新穎之處，凝聚了創(chuàng)作者的獨(dú)特構(gòu)思，所以在對(duì)群眾進(jìn)行聲樂時(shí)，輔導(dǎo)人員應(yīng)該鼓勵(lì)被輔導(dǎo)群眾進(jìn)行有關(guān)聲樂的作品創(chuàng)作，進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)人員要從多方面引導(dǎo)被輔導(dǎo)群眾發(fā)散思維，防止群眾的聲樂知識(shí)面受到束縛；被輔導(dǎo)群眾在聲樂輔導(dǎo)過程中，能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)在輔導(dǎo)人員的不斷鼓勵(lì)中提高自身在聲樂方面的創(chuàng)造力[3]。在群眾擁有了一定的聲樂基礎(chǔ)后，群眾適當(dāng)?shù)膶?duì)經(jīng)典聲樂名作進(jìn)行改編或者融合，對(duì)聲樂文化的發(fā)展有創(chuàng)新和傳承的作用。

4 結(jié)束語

聲樂輔導(dǎo)對(duì)群眾提高聲樂文化修養(yǎng)，豐富日常生活以及緩解生活和工作的壓力方面發(fā)揮了重要的作用。聲樂輔導(dǎo)在群眾文化輔導(dǎo)中的開展，輔導(dǎo)人員的積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)群眾進(jìn)行聲樂表演或再創(chuàng)作，都是促進(jìn)我國聲樂文化傳播的重要措施，對(duì)我國聲樂文化的地位奠定了基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]朱鳳姣.淺談聲樂文化對(duì)群眾文化的推動(dòng)作用[J].赤子（上中旬），2016（24）：53.

[2]劉晚寸.關(guān)于群眾聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)教學(xué)的相關(guān)探究[J].大眾文藝，2017（09）：20.

[3]趙一潼.社區(qū)群眾聲樂輔導(dǎo)之我見[J].大眾文藝，2017（07）：11.