聶麗

摘 要：信息時(shí)代電子圖書的快速發(fā)展沖擊著高校圖書館紙質(zhì)圖書資源的利用率，深入探究其關(guān)鍵影響因素，對于提高高校紙質(zhì)圖書的利用率、切實(shí)發(fā)揮高校圖書館的價(jià)值具有重要意義。

關(guān)鍵詞：圖書館；書籍；影響因素

傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館相比而言，特別是紙質(zhì)圖書資源，信息來源可靠，著錄規(guī)范科學(xué)，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，仍然是人們生活、學(xué)習(xí)和開展學(xué)術(shù)研究等非常有用的信息資源。尤其是近年來，國家以及地方各級對高等教育越來越重視，投入越來越大，加之社會上各種捐獻(xiàn)，以前長期困擾高校圖書館建設(shè)資金短缺的問題現(xiàn)在基本上不存在了，很多高校的圖書館在軟硬件方面都有很大的變化，資源存儲量連年上升。然而與之形成鮮明對比的是，現(xiàn)在許多高校圖書館的紙質(zhì)資源的利用率都不太高。認(rèn)真思考來說，其原因無外乎是兩大類，一類是主觀因素，從資源流通渠道來說，包括作者、圖書管理員和讀者；另一類是客觀因素，主要包括電子圖書的沖擊、館舍條件的好壞。

1 電子資源使用方便，沖擊較大

目前，高校圖書館的館藏結(jié)果發(fā)生了很大變化，電子圖書文獻(xiàn)資源快速增長，出現(xiàn)了紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)資源與電子圖書文獻(xiàn)資源并存發(fā)展的新局面。而電子圖書本身所具備的特性對紙質(zhì)圖書的借閱產(chǎn)生了非常大的沖擊和影響。

1）電子圖書容量大。數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)使讀者更方便、快捷、準(zhǔn)確的搜索、查詢及閱讀，方式也多樣化。當(dāng)讀者想要閱覽某項(xiàng)專題時(shí)，他可以如同閱讀紙質(zhì)圖書一樣，從第一頁開始或查詢目錄的章節(jié)來閱讀。但他也可以對圖書的內(nèi)容方便地進(jìn)行檢索，利用搜索工具找出專題的相關(guān)書目、章節(jié)及參考資料，把范圍縮小以便閱讀精華的部分。

2）電子圖書傳遞速度快，數(shù)量多。電子圖書可以通過互聯(lián)網(wǎng)在瞬間把所需要的書籍內(nèi)容傳送到讀者眼前而且不受數(shù)量限制，用戶在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都可以閱讀到世界任何地方的文獻(xiàn)資料，瀏覽的空間大，時(shí)間上非常節(jié)省。

3）電子圖書便于復(fù)制、副本量充足。電子圖書能徹底解決圖書館熱門書和復(fù)本書數(shù)量不足的問題。而且電子圖書價(jià)格便宜，在一定資金投入的情況下，購置電子圖書能夠擴(kuò)充館藏品種和數(shù)量。

2 館舍借閱環(huán)境有待進(jìn)一步改善

高校良好的圖書館館舍環(huán)境，既可以增加讀者的借閱興趣，也有利于圖書館的長久發(fā)展。目前我國高校圖書館在讀書環(huán)境的營造方面，都下足了功夫，雖然說圖書館館舍環(huán)境較之前相比，已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但總體而言仍然有待改善。一是很多圖書館缺乏固定的圖書閱讀室，將圖書閱讀和圖書收藏放在同樣的房間內(nèi)，如此一來，借閱的人在借閱圖書過程中的走動(dòng)或者其他動(dòng)作，就會無可避免的影響到圖書閱讀的人，這樣的讀書閱讀環(huán)境，自然不利于借閱者讀書；二是難以保證安靜環(huán)境。在大多數(shù)的圖書館，總會有些人在講話，或者是小聲的議論，或者是在打電話，這些聲音匯聚在一起，自然就會導(dǎo)致整個(gè)圖書館的借閱活動(dòng)。三是一些配套設(shè)備還不完善。比如缺少一些基本的硬件設(shè)施，包括相對舒適的閱讀桌椅，或者是一些飲用水的提供等，都比較不健全，如此一來，閱讀環(huán)境也就顯得有些不盡如人意。

為了吸引更多的師生來到圖書館，進(jìn)而提高他們的閱讀興趣，高校要把圖書館建設(shè)放在重要位置，采取包括新場館建設(shè)和原有場館的維修改造等措施，提供一個(gè)窗明幾凈、內(nèi)飾格調(diào)柔和、顏色協(xié)調(diào)、樸素、簡潔、美觀、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。此外，要在館內(nèi)設(shè)有導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)，包括平面圖、路標(biāo)、部門牌及架位標(biāo)識牌等，在每一個(gè)閱覽室內(nèi)，安裝檢索終端，讀者可以檢索館內(nèi)一切信息資源。同時(shí)還要注意優(yōu)化閱覽室藏書結(jié)構(gòu)，便于師生快速查找，節(jié)約時(shí)間成本。

3 讀者尚未形成良好的閱讀習(xí)慣

高校師生對紙質(zhì)圖書興趣不濃、閱讀動(dòng)力不足的現(xiàn)象，充分說明了作為讀者的他們還未形成良好的閱讀習(xí)慣。這一問題的出現(xiàn)，既有社會大環(huán)境大背景的影響，更有其內(nèi)在的原因。就教職員工來說，廣泛涉獵、深入研究的習(xí)慣大多沒有養(yǎng)成，工作中要么存在應(yīng)付將就的心態(tài)，要么是過于自信。再加上社會浮躁、價(jià)值取向多元等因素影響，進(jìn)圖書館借閱紙質(zhì)圖書的教職員工人數(shù)越來越少。

從學(xué)生角度來說，他們借書閱讀的功利性比較強(qiáng)，多是為了應(yīng)對升學(xué)、考證、應(yīng)聘而學(xué)習(xí)，很多人文性強(qiáng)、學(xué)術(shù)價(jià)值高的圖書被冷落。此外，“沒有時(shí)間”也是大學(xué)生用來解釋讀書少的一個(gè)主要理由。他們的很多時(shí)間要聽課聽講座、要實(shí)習(xí)鍛煉，當(dāng)然還要參加各類社會活動(dòng)。事實(shí)上，脫胎于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的中國人，大多有一種微妙的“熟人社會”心態(tài)，愛群居不愛獨(dú)處，講究圈子文化和人脈投資，耗時(shí)耗力維護(hù)人脈。很多大學(xué)生也熱衷于參加各種社交活動(dòng)，把很多課余時(shí)間扔在應(yīng)酬、交際中，而讀書需要一個(gè)“獨(dú)處”的空間，在讀書期間內(nèi)無法社交，這也使得他們無暇去圖書館借書讀書。

4 圖書館管理和服務(wù)水平處于低水平徘徊

由于高校圖書館管理人員的收入較低，其在高校中的社會地位也不似搞教學(xué)或科研的老師高，因而難以吸引專業(yè)的、高素質(zhì)的、高學(xué)歷的人才到圖書館工作?，F(xiàn)實(shí)中很多高校都存在圖書館館員學(xué)歷較低的現(xiàn)象，并且由于管理體制的問題，使原有的綜合素質(zhì)較高的人員逐漸流失，使得高校圖書館圖書管理專業(yè)人才短缺、整體素質(zhì)不高，難以滿足現(xiàn)代高校迅猛發(fā)展的服務(wù)要求。

很多高校圖書館的主要功能是藏書，由于缺乏完善的服務(wù)體系，圖書館為師生提供的服務(wù)是較為單一的，除了信息資源建設(shè)外，在現(xiàn)實(shí)中多是為讀者提供借閱服務(wù)。事實(shí)上高校圖書館還應(yīng)該供學(xué)術(shù)講座、專題討論、美術(shù)展覽、職業(yè)教育、詩歌朗誦、電影表演等服務(wù)，收集就業(yè)信息，提供就業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。

這就要求高校圖書館在管理和服務(wù)上多下功夫、多多創(chuàng)新。一方面，要健全管理體制、完善管理機(jī)制；要優(yōu)化配置人力資源，實(shí)行層次化和人性化管理；強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鍛造高素質(zhì)人才隊(duì)伍；另一方面，要更新服務(wù)理念，創(chuàng)設(shè)良好服務(wù)環(huán)境，推行人性化服務(wù)方式。從完善自身出發(fā)，吸引更多的師生前來借閱圖書。

5 部分圖書的學(xué)術(shù)價(jià)值較低也影響了讀者的借閱意愿

從上世紀(jì)八十年代以來，我國圖書出版業(yè)出現(xiàn)了過度商業(yè)化的現(xiàn)象。早在改革開放初期，一些學(xué)術(shù)、思想類叢書備受好評，但隨著市場化程度的深入，這些“好書”越來越淡出大家視野。進(jìn)入90年代，一本暢銷書的銷量往往可以達(dá)到上千萬冊，也從此開始，出版在一些人眼中成為“暴利行業(yè)”，一本書就可以“暴富”?？駸嶂螅瑹o序出版的結(jié)果就是，出版社出的書賣不動(dòng)，消費(fèi)者無好書可選，這正是所謂的“劣書驅(qū)逐良書”現(xiàn)象。

此外，因著作者急功近利導(dǎo)致原創(chuàng)類著作很少，這也造成了很多書看著很厚，實(shí)則無多少學(xué)術(shù)價(jià)值。這對于惜時(shí)如金的高校師生來說，查詢、借閱所產(chǎn)生的時(shí)間成本太高、得不償失，因此也影響了他們的借閱意愿。這就需要高校圖書管理者在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，還要具備較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，采購環(huán)節(jié)把好關(guān)，真正把一些學(xué)術(shù)水平高、師生喜歡的圖書引進(jìn)來。

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