上海市浦東教育發(fā)展研究院 姚瑜潔

引導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊專業(yè)知識、提高專業(yè)水平，是活躍基層少先隊組織的至關(guān)重要的任務(wù)。從中隊輔導(dǎo)員的個性需求及其崗位基本要求出發(fā)，我們將中隊輔導(dǎo)員的專業(yè)研修內(nèi)容梳理成四個模塊：政治素養(yǎng)、少先隊基礎(chǔ)理論知識、少先隊基本工作技能、個性特長發(fā)展，并使之形成螺旋式發(fā)展的層級，促進其成長，推動中隊輔導(dǎo)員團隊發(fā)展。

中隊輔導(dǎo)員專業(yè)研修可采用自主研修、組隊研修、集體研修的“三修”模式展開。

自主研修是鼓勵參訓(xùn)的中隊輔導(dǎo)員利用課余時間進行自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我提升，具體操作方式為讀、思和寫。

組隊研修的主要方式有三種：

1.“破冰”行動。培訓(xùn)伊始，通過“星座排排坐”“數(shù)字連連看”等游戲進行小隊優(yōu)化組建，并請大家自取隊名、自選隊長、自創(chuàng)標(biāo)識、共繪團隊共同愿景等。

中隊輔導(dǎo)員們參加“破冰”行動

2.深度會談。以問題懸掛、積累素材、深度會談、形成文本、總結(jié)規(guī)律五個步驟，取他人之長，在平等對話、坦誠相對的深度談話中，實現(xiàn)智慧碰撞、攜手成長、成就彼此。

3.每周一議。以現(xiàn)實問題為焦點議題，利用微信群進行研究探討。這既是輔導(dǎo)員高效提升能力的平臺，又是高速溝通的渠道，能實現(xiàn)成員之間的有效碰撞。

集體研修有兩種形式：一是邀請專家進行專題講座，通過傾聽尋找前行的方向；二是請同行現(xiàn)身說法，通過學(xué)習(xí)“看得見”的榜樣，積聚成長的正能量。

中隊輔導(dǎo)員在研修實踐中，應(yīng)把握三個關(guān)鍵點：集中與分散并進、線上與線下共用、實踐與理論結(jié)合，以夯實研修效果。

“三修”模式以“自主學(xué)習(xí)—小隊互助—集體提高”為基本路徑，著力構(gòu)建碰撞、交融、發(fā)展、共贏的共同體，激發(fā)輔導(dǎo)員的潛能，提升團隊實力，開拓出一條輔導(dǎo)員專業(yè)成長的錘煉渠道。