回憶起兒時學書的場景，總覺得是“無心插柳”的巧合。

記得那是我小學三年級的暑假，我參加了學校的短期書法興趣小組。課程結束后，老師對我母親說：“這孩子模仿能力不錯，建議你們到少年宮去找一位專業(yè)的書法老師教教?！?/p>

于是，母親帶著我到少年宮咨詢?？傻搅四莾翰诺弥?，新學期課程的報名工作已經(jīng)結束，我心里“咯噔”一下：真不走運！垂頭喪氣的我在少年宮里閑逛著，看到那一間間寬敞明亮的書畫教室，真羨慕，要是我能在這里上課該多好啊！要知道，那時我們學校的條件可簡陋（lòu）啦，課桌面都是坑坑洼洼的，更別想有專用的書畫教室了！

正當我依依不舍地準備離開少年宮時，看到一對母女正在報名處和工作人員談論著什么，走近得知，小女孩在少年宮報的書法興趣班和其他課程的時間沖突了，想取消報名。也許這就是天意！母親趕緊上前和那位家長及工作人員協(xié)商，終于，小女孩的名額轉(zhuǎn)給了我，我搭上了報名的“末班車”！

從那以后，我便和書法結下了不解之緣。

春去秋來，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間我學習書法近三十年了。

曾經(jīng)有許多人問過我：“學習書法有沒有捷徑？”“如何在最短的時間內(nèi)練就一手漂亮的字？”“練一學期，我的書法能達到什么樣的水平？”……每每聽到這類問題，我都笑笑反問道：“從古至今，真正的書法家哪一位是‘速成的？”俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，學習書法亦是如此。

我自小學書始于興趣，往后貴在堅持??！

幾十年堅持下來，現(xiàn)如今已成習慣了。

天朗氣清之時，沏（qī）上一杯花茶，拂去現(xiàn)代都市的喧囂（xuān xiāo）繁雜，醉心于黑與白的世界，一筆一畫之間，我追求的是內(nèi)心的靜逸（yì）和淡然。

美酒是釀出來的，鋼鐵是煉出來的，書法是寫出來的！只有耐得住寂寞，不忘初心，積淀（diàn）修養(yǎng)，才能成就書法。

楊銘妍，常州市北郊高級中學教師，榮獲“江蘇省書法寫字教學優(yōu)秀教師”等稱號，曾獲“《七彩語文》杯”江蘇省第二屆中小學教師正書書法比賽全能金獎。