陳振娟 鄭靖玉 李明蘭 韓娟 吳麗麗

摘要：隨著電子商務的不斷深入，大部分學生都依賴于網(wǎng)絡查詢相關資料，尤其大學生對復習資料需求更為迫切，在這樣一個大的背景之下，復習資料的共享具有很大的潛質(zhì)，以網(wǎng)絡查詢獲取資料的辦法正在取代傳統(tǒng)的查詢方法。首先，該文通過文獻研究對復習資料進行了一個整合，并針對平臺使用者對該部分內(nèi)容進行了科目劃分，并分析了知識關系。通過需求分析對網(wǎng)站做出初步規(guī)劃，在分析知識關系的基礎上，提出復習資料共享平臺的模型。在需求分析階段之后，運用HTML、CSS 等技術設計了網(wǎng)站前臺，本平臺體積小速度快，跨平臺支持多種操作系統(tǒng)，所以數(shù)據(jù)庫的開發(fā)選擇了MySQL，該平臺可按關鍵字查詢，同時用戶之間也可互相交流，通過建立這樣一個復習資料共享平臺，實現(xiàn)更快更精準的去查詢所需復習資料，本文主要介紹復習資料共享平臺的搭建過程。

關鍵詞：知識共享;網(wǎng)站設計;技術分析;研究過程

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1009-3044（2019）01-0072-03

Review the Building of Data Sharing Platform

CHEN Zhen-juan， ZHENG Jing-yu， LI Ming-lan， HAN Juan， WU Li-li*

（College of Information Science and Technology， Gansu Agricultural University， Lanzhou 730070， China）

Absrtact： With the deepening of e-commerce， most students rely on network query for relevant information， especially college students' more urgent need for review materials. In such a large context， the sharing of review materials has great potential， and the traditional query method is being replaced by network query to obtain information. Firstly， this paper integrates the review materials through literature research， divides the content into subjects for platform users， and analyzes the knowledge relationship. Make a preliminary plan for the website through demand analysis， and put forward a model of review data sharing platform on the basis of analyzing the knowledge relationship. After requirement analysis stage， using the technology to design the website such as HTML， CSS， front desk， fast this platform is small in size， cross-platform support multiple operating systems， so development chose the MySQL database， The platform can be queried by keywords and users can communicate with each other. By establishing such a review information sharing platform， review materials can be queried faster and more accurately. This paper mainly introduces the construction process of review information sharing platform.

Key words： knowledge-sharing ; Web Design; technical analysis; research process

1 引言

隨著大學生的廣大需求，各種資源共享平臺蜂擁而至。例如：浙江財經(jīng)大學為降低同學們的掛科率，自發(fā)地推出了“復習神器”而去幫助同學們更好的復習;千萬人都在使用的知識管理與分享平臺“個人圖書館”;以及聚高校資源庫等等。同時還有各種APP和公眾號的推出，其中包括“師兄幫幫”“學糕”等等。但是針對農(nóng)業(yè)院校的資源共享平臺卻是較為少的，所以我們推出我們的平臺，來幫助同學們更加系統(tǒng)地去復習。現(xiàn)如今大學生對課程資料的需求越來越多，然而獲取渠道相當有限，在查找時所遇到的問題較多，而我平臺正是源于這一出發(fā)點進行搭建的。在幫助自己學習的同時也滿足了大多數(shù)同學的需求，實用性強、運用范圍寬。

2 實施總體思路

本系統(tǒng)所采用的技術有數(shù)據(jù)庫技術（MySQL）、網(wǎng)站制作與維護技術（Dreamweaver、Photoshop、JavaScript）等，本研究屬于學術型的研究，對系統(tǒng)平臺的要求比較低，因此這些技術完全可以使用。通常來講 Web 開發(fā)分為前端開發(fā)和后端開發(fā)前端主要負責頁面的組織與美化，后端負責數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)處理以及功能結(jié)構的配置，本系統(tǒng)也采用這樣的結(jié)構，前后端分離，工作細分，確保數(shù)據(jù)安全。