劉瓊

小海是一個剛入學半年的新手魔法師，她非常好學，進步神速。之前她已經成功地把一張白紙變成了黃色，把一塊冰變成了熱氣騰騰的水。

可是這兩天，她有些苦惱。她嘗試把一根手指長的木棍變成胳膊那么長，但都失敗了。于是她寫了一封信給老師。

歐克老師：

您好！我是您的學生小? ?，在您的指導下，我已經學會了變色訣（jué）和升? ?訣。前兩天我看到書上有個“長長訣”，看起來不是那么復雜。我想用它把一根木棍變長，卻失敗了。我仔細閱讀了書上的要求，覺得動作和口訣? 有錯，就是? 有成功，是不是我選的材料有問題？請您指教。

您的學生：小

親愛的小? ? ：

你在念“長長”這個詞時念的是“zhǎng cháng”還是“cháng cháng”？念口訣時要

意發(fā)音準確，不能發(fā)錯，這個口訣讓物體變長，就要念成“zhǎng cháng”。之前有學生犯過這樣的錯，我猜? ?你也有可能錯在這里。試一試，告訴我結果。

歐克老師

歐克老師：

您好！上次的口訣我確實念錯了，當我把“長長”念成“zhǎng cháng”之后，我的魔? ? 成功了。我這幾天嘗試讓一棵蘋果樹結蘋果，但是“結果訣”完全不起作用，難道我又讀錯了？（我念的是“jié guǒ”）

您的學生：小

小朋友，有的字會有兩個或兩個以上的讀音，叫多音字，不同的讀音往往表示不同的意思。

我們在讀書時，可以聯(lián)系上下文了解字義，讀準字音。

小海收到信后一試，果然蘋果樹上結滿了又大又紅的果子。她感嘆道：“看來我得好好學習多音字，才能把魔法學得更好呢！”

親愛的小? ? ：

非常高興你已經學會了“長長訣”。我想說的是“結果訣”中的“結果”應該念成“jiē guǒ”?！敖Y果”這個詞，在植物長出果實時，我們說“結（jiē）果”，當一件事情到了最后狀態(tài)，說“結（jié）果”。期待你的再次成功！

歐克老師