任雪月

摘要：隨著我國高等教育的普及與發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量也變得越來越多。隨著社會(huì)的瞬息萬變和新鮮事物的層出不窮，大學(xué)生的思想特點(diǎn)和成長規(guī)律也發(fā)生了很大的變化。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的管理者，作為和大學(xué)生關(guān)系最密切的“大家長”，應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生的思想特點(diǎn)，了解大學(xué)生們自身發(fā)展的真正需求，采取有效措施對(duì)其進(jìn)行思政工作。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 大學(xué)生 思想特點(diǎn) 成長規(guī)律

在這樣一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)信息化滲透進(jìn)了大學(xué)生生活的方方面面。大學(xué)生獲取信息的途徑變得越來越多，然而信息的質(zhì)量也隨著信息量的增大而變得良莠不齊。一些沒有良好的明辨是非能力的大學(xué)生很容易受到西方國家思想的侵襲而影響自己的價(jià)值觀。為了提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，高校輔導(dǎo)員對(duì)此有著義不容辭的責(zé)任。高校輔導(dǎo)員要研究大學(xué)生的思想特點(diǎn)和成長規(guī)律，這樣不僅會(huì)及時(shí)遏制不良思想在大學(xué)生的頭腦中生根發(fā)芽，更是有利于更好的幫助國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

一、當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)

（一）知識(shí)豐富，視野開闊，沉迷網(wǎng)絡(luò)

如今網(wǎng)絡(luò)成了大學(xué)生們生活中不可或缺的重要組成部分。很多的大學(xué)生對(duì)于電腦操作和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能已經(jīng)掌握得非常熟練，他們可以通過各種新媒體軟件、公眾號(hào)、微博、貼吧等學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)，關(guān)注到很多國內(nèi)和國際上的政治時(shí)事，所以他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很豐富，視野很開闊。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)中魚龍混雜的文化和大量龐雜的信息也容易為大學(xué)生的思想帶來不利影響。與此同時(shí)，西方很多的霸權(quán)文化進(jìn)入到學(xué)生視野，使大學(xué)生的思想格局不固定。還有很多大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔，影響了健康規(guī)律的生活。

（二）個(gè)性鮮明，思想活躍，過于自我

當(dāng)代大學(xué)生有很多都是獨(dú)生子女，尤其是90后、00后，從小就接觸網(wǎng)絡(luò)，受到大量的新鮮、開放的思想文化熏陶，使得大學(xué)生們的思維活躍，興趣廣泛，也善于接受新鮮事物。他們的個(gè)性鮮明，甚至有些人會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)自我，追求與眾不同。大學(xué)生都是一些年輕氣盛的青年人，對(duì)于這個(gè)世界有著不服輸?shù)膽B(tài)度和破釜沉舟的勇氣，有時(shí)還會(huì)一意孤行，所以很容易出現(xiàn)以自我為中心的價(jià)值觀念，不能適應(yīng)集體生活，缺乏一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

（三）思想獨(dú)立，勇于實(shí)踐，心理脆弱

很多的大學(xué)生雖然思想上足夠獨(dú)立，但心理承受力卻很低，嚴(yán)重缺乏安全感。由于大多數(shù)大學(xué)生都是被嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，所以他們會(huì)存在著嚴(yán)重的依賴心理。當(dāng)脫離了父母與家人的照顧時(shí)很容易因?yàn)椴涣?xí)慣而感到孤獨(dú)，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)很容易因?yàn)檎{(diào)節(jié)不好心態(tài)而萎靡不振，當(dāng)不能有效解決困境時(shí)很容易使他們的心里出現(xiàn)問題。

二、新時(shí)代影響下大學(xué)生的成長規(guī)律

（一）自我意識(shí)增強(qiáng)規(guī)律

新時(shí)代的大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)都比較強(qiáng)，不喜歡被束縛，更不喜歡盲目服從，具有一定的批判精神。自我意識(shí)較強(qiáng)雖然會(huì)在一定程度上使大學(xué)生容易對(duì)社會(huì)上的不公平現(xiàn)象打抱不平、尋求公正，但也會(huì)使大學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感，出現(xiàn)過于標(biāo)榜個(gè)人而忽視集體、過于追求個(gè)人價(jià)值而不顧集體利益的行為和現(xiàn)象。

（二）思想與行為統(tǒng)一規(guī)律

當(dāng)代大學(xué)生由于擁有搜索和獲取更多信息的渠道，所以他們很容易將那些豐富多彩的思想觀點(diǎn)付諸行動(dòng)，很容易在不知不覺將各種各樣的思潮轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。這樣也容易導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生從眾消費(fèi)、盲目跟風(fēng)等不健康的行為。

三、當(dāng)今系大學(xué)生思想特點(diǎn)與成長規(guī)律的原因

在網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)時(shí)代下，各種信息蜂擁而至。雖然會(huì)豐富學(xué)生的生活，開拓學(xué)生的視野，但也會(huì)由于網(wǎng)絡(luò)保護(hù)與管理不足的問題而對(duì)大學(xué)生的思想健康產(chǎn)生不良影響。如今低俗信息盛行，“毒雞湯”傳播甚廣，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日漸糟糕，大學(xué)生長期在消極信息的影響下很容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，影響身心健康。更有甚者沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，在學(xué)習(xí)時(shí)三分鐘熱度，導(dǎo)致在就業(yè)時(shí)束手無策、悔之晚矣，產(chǎn)生了很大就業(yè)壓力。

四、高校輔導(dǎo)員如何結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行思政工作

（一）高校輔導(dǎo)員應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生思想

作為高校輔導(dǎo)員，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要走進(jìn)學(xué)生的生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的思想和心理。要以朋友身份和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到輔導(dǎo)員的關(guān)心與溫暖、尊重與理解，這樣學(xué)生才會(huì)愿意與輔導(dǎo)員談心，愿意在出現(xiàn)思想困惑時(shí)找輔導(dǎo)員尋求幫助，輔導(dǎo)員也會(huì)更了解當(dāng)下大學(xué)生們的思想態(tài)度和行為習(xí)慣。高校輔導(dǎo)員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)糾正錯(cuò)誤思想，幫助大學(xué)生形成正確的思想認(rèn)知，規(guī)范道德行為，提升道德修養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀念。

（二）高校輔導(dǎo)員要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的文化氛圍

新時(shí)代的大學(xué)生們個(gè)人意識(shí)和主觀色彩強(qiáng)烈，由于知識(shí)面廣、思想獨(dú)立，所以也愛表現(xiàn)自己，想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。但是與此同時(shí)，他們的心理也很脆弱，遇到問題容易想不通、走極端。所以作為高校輔導(dǎo)員，要給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍，可以利用早晚自習(xí)的時(shí)間給學(xué)生們播放一些傳播正能量的電影，讓學(xué)生接受健康思想的熏陶。或者在校園背景墻上多寫一些具有指導(dǎo)意義的名人名言和警句，讓學(xué)生能通過我國博大精深的、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響而提升自身道德修養(yǎng)。高校輔導(dǎo)員還可以建立創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

五、結(jié)語

作為高校輔導(dǎo)員，要抓住大學(xué)生的心理特征，遵循他們的成長規(guī)律，做到因材施教，有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思政工作。只有這樣，才能起到事半功倍的效果，使思想教育更行之有效，才能幫助國家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的接班人。