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        老師,謝謝你!

        2019-03-08 14:19:38楊福久
        意林圖解作文(小學(xué)版) 2019年8期
        關(guān)鍵詞:班主任作文學(xué)生

        楊福久

        作文(30分)

        不久,我們就要告別美麗的校園,告別同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)你以“師恩難忘”為題,把師生之情寫出來。

        要求:人物特點(diǎn)鮮明,敘事清楚,語(yǔ)句通順,字跡工整,400字以上。

        這是一道命題作文,“師恩”是主語(yǔ),是作文的中心。小學(xué)這六年來,和我們朝夕相處的老師不止一位,除了班主任,還有科任老師,可寫的素材是很多的。老師除了教給我們知識(shí)外,在其他方面也給了我們很多幫助和關(guān)愛,這些都是可以寫進(jìn)作文里的。

        “師恩”,就是老師對(duì)學(xué)生的恩情,不僅僅指的是授業(yè)解惑,也是日常方方面面的關(guān)心與關(guān)懷。一堂課、一次活動(dòng)、一件事,甚至一句話,都會(huì)體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的教誨和培育之恩。學(xué)生對(duì)一名老師是有自己的認(rèn)識(shí)的,我們可以從以下三個(gè)角度去寫師恩:

        ①可隊(duì)“面面俱到”地寫師恩,如同對(duì)一位老師的全面評(píng)價(jià),從宏觀上寫起。

        ②可以從“點(diǎn)”上寫師恩,記述一件事,寫得具體、生動(dòng)。這就是從微觀上寫起。

        ③也可以“點(diǎn)面結(jié)臺(tái)”地寫師恩,有宏觀的,有微觀的,兩者有機(jī)結(jié)合地寫。

        不管怎么寫,都應(yīng)當(dāng)“言之有物”,寫得感人。充分體現(xiàn)師恩的同時(shí),寫好“難忘”,為什么難忘。以體現(xiàn)作文之題。

        下面請(qǐng)同學(xué)們來看這三篇考場(chǎng)高分作文。

        高分佳作1

        寫作角度:面面俱到

        師恩難忘

        周芯羽

        忘不了校園的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了那親愛的老師!沒有那不倦的播種耕耘,哪有這今天的林木青青……

        有的人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有的人把老師比作一盞燈,在黑暗中給人們指出正確的道路;有的人把老師比作指南針,在有人迷失方向時(shí)指點(diǎn)迷津;有的人把老師比作園丁,默默地培育祖國(guó)的花朵;有的人把老師比作人類的靈魂凈化師,讓我們的心靈更加純潔……

        常常聽說殷雪梅、宋芳蓉、鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡,不由自主地為她們的高尚而感動(dòng),但我們又何嘗不知道身邊的每一位老師,都是和她們一樣的偉大。面對(duì)同樣的處境,她們也會(huì)義無(wú)反顧地做出同樣的選擇!

        老師是那樣勤奮,孜孜不倦。 “老黃牛”是對(duì)他們最好的比喻。多少個(gè)日日夜夜,他們不停地翻著早已倒背如流的教科書,研究教法,講臺(tái)為證,晨星為伴;多少次他們不厭其煩地為同學(xué)們講解問題,詳之又詳;又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)以期提高知識(shí)水平。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本磹鄣睦蠋煟谖覀冃闹心翘?yáng),永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒!現(xiàn)在我以最真摯、最真誠(chéng)的情感對(duì)您說: “謝謝您,老師!我們會(huì)用我們的不懈努力來回報(bào)您對(duì)我們似海的深情!”

        小鳥感謝天空,是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;溪流感謝大海,是大海讓它交上了許多朋友……而我感謝老師,是老師讓我從無(wú)知的種子變成了懂事的小苗。難忘師恩,師恩難忘!謝謝您,我的老師!

        考場(chǎng)得分:20分(基礎(chǔ)得分)+7分(亮點(diǎn)得分)=27分

        高分解密:這篇作文從多個(gè)方面人手寫老師,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了排比、比喻等手法,并恰當(dāng)引用了古詩(shī),表述了老師的高尚精神,表達(dá)了作文的主題。且語(yǔ)言流暢、富有文采,不失為考場(chǎng)佳作。

        高分佳作2

        寫作角度:以點(diǎn)出發(fā)

        師恩難忘

        劉霖霖

        如果你問我: “世界上最偉大的職業(yè)是什么?”我會(huì)說: “是老師!”老師,就如一束璀璨的陽(yáng)光,照亮了我的心口。

        還記得,那是一個(gè)大雪紛飛的日子,老師您在教室里教同學(xué)們做題。我背著書包從后門削肖走進(jìn)教室,剛坐下,忽然不知是誰(shuí)大叫一聲: “你們快看!那是誰(shuí)啊?”嚇得我趕忙站了起來,全班幾十雙眼睛都盯著我,我不知所措地站在那兒,只覺得臉頰燒得火辣辣的。我平時(shí)的“死對(duì)頭”大聲地說: “老師,她遲到了,應(yīng)該接受懲罰!”這家伙雪上加霜,叫我很難堪。

        這時(shí),老師拍了拍手,溫和地說: “這位同學(xué)已經(jīng)同我請(qǐng)了假,她今天身體不舒服,所以來晚了,好了,你坐下吧?!蔽壹t著臉,飛快地坐下了。

        下課時(shí),我被老師叫到了辦公室。老師坐在椅子上,也讓我坐下來,并遞給我一杯熱水,說: “快喝吧,暖暖身體?!蔽医舆^水杯,說: “謝謝老師?!崩蠋熜χ鴨栁遥?“今天為什么遲到了呀?”我不好意思地說: “起床晚了?!崩蠋熉犃斯笮?。她說: “最近天氣變冷了,起不來也是正常的事,老師有的時(shí)候也起不來呢。”我知道老師這是為了不讓我尷尬,所以說了這番話。我羞愧得落下了眼淚。老師見到我哭了,趕忙拿紙巾給我擦眼淚,并對(duì)我說: “老師并不怪你,早上天氣又冷,誰(shuí)不想在熱乎乎的被窩待一會(huì)兒呢?只是下次要注意哦,不能再遲到了,老師相信你可以做到。好了,快回去上課吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,低著頭走出了老師的辦公室。

        老師,謝謝您,您沒有當(dāng)眾批評(píng)我,而是私下教育,給我留足了面子。我從心里感到溫暖。老師??!如果您是大海,我就是遨游在海里的小魚;如果您是天空,我就是那展翅飛翔的小鳥;如果您是雨露,我就是被您滋潤(rùn),而茁壯成長(zhǎng)的小樹。老師啊,我永遠(yuǎn)感恩您!

        考場(chǎng)得分:20分(基礎(chǔ)得分)+7分(亮點(diǎn)得分)=27分

        高分解密:這篇作文的寫作角度選擇了從點(diǎn)人手,記述遲到這件事,有起有伏,生動(dòng)感人。彰顯了老師在教學(xué)之外對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情和負(fù)責(zé)任的精神,保護(hù)了學(xué)生的自尊心,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用和意義。通篇語(yǔ)言流暢,層)欠分明,是一篇好的記敘文。

        高分佳作3

        寫作角度:點(diǎn)面結(jié)合

        師恩難忘

        王微涵

        有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇?有人說,師恩似雨,因?yàn)榇河曜虧?rùn)萬(wàn)物,使人敬佩;有人說,師恩如陽(yáng)光,因?yàn)槔蠋煖嘏驼樟亮丝释R(shí)的心靈……我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

        我的班主任是位美女老師,有的同學(xué)說她“美若天仙”。她那一頭烏黑亮麗又干凈飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被粉筆的灰塵染成了銀絲,而一根根銀絲包含著她對(duì)我們的無(wú)比關(guān)愛。她那張標(biāo)致的瓜子臉上,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像是會(huì)說話,顯得格外靈氣。我們從她的眼睛里,就能夠知道什么是鼓勵(lì),什么是誡勉。

        班主任的外表看起來十分溫柔,但她對(duì)我們十分嚴(yán)厲。記得那天下午,我因上課回答問題連續(xù)錯(cuò)誤,下課被老師叫到辦公室。我忐忑不安地望著她那張對(duì)我失望的臉,心里更是緊張,我慢悠悠地走到老師的面前,膽怯地說: “老……老師好!”老師看著我,毫不客氣地開口就說:“好學(xué)生就是起帶頭作用的,可是今天你一次次地回答錯(cuò)誤,連咱班的倒數(shù)第一都做對(duì)的題,你卻做錯(cuò)了!”這時(shí),我的內(nèi)心如同被雷劈了一樣,難受極了,差點(diǎn)兒掉下眼淚。知道我內(nèi)心感受的她緩和了口氣,安慰似的說: “六年級(jí)了,你已經(jīng)是大孩子了!這對(duì)你是很重要的一年,老師相信你,以后正確對(duì)待學(xué)習(xí),就一定能做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生!”老師的話語(yǔ),激勵(lì)著我,鼓舞著我,從那以后我加倍努力,終于考出了優(yōu)異的成績(jī)。

        .、。~

        馬上就要畢業(yè)離開班主任了!可我忘不了那次她的嚴(yán)厲而又溫柔的督促,我永遠(yuǎn)記得她的恩德。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

        考場(chǎng)得分:20分(基礎(chǔ)得分)+6分(亮點(diǎn)得分)=26分

        高分解密:老師的嚴(yán)厲也是一種恩德。這篇作文就點(diǎn)面結(jié)合地記述了嚴(yán)厲的班主任。寫得有血有肉,人情人理,且詳略得當(dāng)。全篇語(yǔ)言通順,主題鮮明,結(jié)構(gòu)安排得體,開頭和結(jié)尾都緊緊扣住主題,結(jié)尾還突出了“難忘”。是篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。

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