1
認(rèn)識(shí)張?jiān)儗倥既唬€鬧了些不愉快。那天我和同學(xué)在路上追逐打鬧,沒(méi)想到撞了一個(gè)人。那家伙徑直坐到地上,大叫:“誰(shuí)呀,怎么回事?”我不悅地說(shuō):“干嗎躺在地上呀?想訛人嗎?我不就輕輕撞了你一下嗎?!?/p>
“你就輕輕撞一下?說(shuō)得輕描淡寫(xiě),不疼嗎?”坐在地上的家伙生氣地嚷道。他指著我說(shuō):“扶我起來(lái)?!蔽艺讨硕啵恍嫉仡┝怂谎郏骸白约翰粫?huì)起嗎?難道我還得送你上醫(yī)院做個(gè)全身檢查?”
我對(duì)他的譏諷逗得同學(xué)一陣哄笑,坐在地上的家伙臉漲得通紅。看來(lái),我說(shuō)中他的主意了。
“你撞了人還有理了?”坐在地上的家伙紅著臉嚷道。看他一臉惱怒的樣子,我只好伸手將他拉起來(lái)。我很用力,他猛地站起來(lái),一個(gè)趔趄,整個(gè)人向我身上栽過(guò)來(lái),我眼疾手快一把扶住他。
“你站穩(wěn)呀!別又摔了?!蔽倚χf(shuō)。他紅著臉,默不作聲地瞪了我一眼后,扭頭走了。只是在他邁開(kāi)腿的瞬間,我呆住了——他走路一瘸一拐。
2
有同學(xué)認(rèn)出他是同年級(jí)的張?jiān)??!皬堅(jiān)边@個(gè)名字可謂如雷貫耳,畢竟每次考試的第一名都是他,老師常拿他給我們做榜樣。
只是全年級(jí)共十五個(gè)班,他在二班,而我在十五班,完全沒(méi)有交集,不認(rèn)識(shí)也正常。只是突然聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他是張?jiān)獣r(shí),我莫名地追了過(guò)去,一把拉住他的手問(wèn):“你是年級(jí)第一名的張?jiān)獑??”他扭過(guò)頭瞟我一眼,不悅地說(shuō):“我是張?jiān)趺戳???/p>
原來(lái)真是他。我一直很佩服這個(gè)人,就是沒(méi)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)。于是我說(shuō):“對(duì)不起呀,剛才不小心撞了你,有沒(méi)有受傷呢?”張?jiān)獩](méi)解氣,憤憤地說(shuō):“我哪敢受傷呢?要不成訛人了?!薄皠偛砰_(kāi)玩笑,別介意。”我連忙解釋道,因?yàn)槲艺嫘南牒退慌笥选?/p>
“我們熟嗎?你開(kāi)這種玩笑?”張?jiān)哪樢琅f緊繃?!白呃玻思也淮罾砟??!蓖瑢W(xué)叫我?!澳銈兿茸撸宜退蛷?jiān)?,畢竟我撞到他了,理?dāng)賠個(gè)不是?!蔽抑ч_(kāi)同學(xué),想和他單獨(dú)聊。
估計(jì)張?jiān)獩](méi)遇見(jiàn)過(guò)像我這樣死纏爛打的人。即便他冷面孔,甚至話中帶刺,我都在他身邊跑前跑后,沒(méi)一會(huì)兒就把他哄開(kāi)心了。“真拿你這人沒(méi)辦法!找我有事嗎?”他搖搖頭,納悶地說(shuō)。
估計(jì)他是想撇開(kāi)我,但我哪能錯(cuò)失這個(gè)機(jī)會(huì)呢?都說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,我想,只要交上他這個(gè)朋友,我的成績(jī)擠進(jìn)年級(jí)前一百名絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)。
3
張?jiān)鎸?duì)我的熱情,也不好意思拒絕,于是讓我跟他一起走。我不停地找著話題跟他聊,張?jiān)f(shuō):“你倒是‘自來(lái)熟’。”“因?yàn)槲蚁虢荒氵@個(gè)朋友?!蔽姨拐\(chéng)地說(shuō)。
張?jiān)苫蟮貑?wèn):“為什么?”“因?yàn)槟闶堑谝幻憬慌笥?,我的成?jī)也能提高?!蔽艺f(shuō)?!皦蛱拱?。不過(guò),我的朋友并沒(méi)有因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我而成績(jī)提高。學(xué)習(xí)是自己的事,和認(rèn)識(shí)誰(shuí)有關(guān)系嗎?”張?jiān)f(shuō)得直截了當(dāng)。
“那是他們不懂把握,你成績(jī)好,學(xué)習(xí)方法自然好,我是想跟你學(xué)方法?!蔽胰鐚?shí)說(shuō)。顯然,我的坦誠(chéng)讓張?jiān)獙?duì)我的反感少了許多,他甚至說(shuō),這是他第一次接觸到我這樣的人,感覺(jué)很有趣。聽(tīng)他這么說(shuō),我明白,他是愿意把我當(dāng)成朋友了。
第二天一下課,我就跑去二班找他。其實(shí)也沒(méi)什么事,就是去找他說(shuō)說(shuō)話,拉近一下感情。同學(xué)都笑我太直白,我反駁:“張?jiān)皇莻€(gè)主動(dòng)的人,我想和他交朋友,就得主動(dòng)。怕什么呢?等我成績(jī)提高了,回頭教你們,讓你們也一起進(jìn)步?!?/p>
放學(xué)后,我在校門(mén)口等他。張?jiān)吹轿液蠛闷娴貑?wèn):“你干嗎等我呢?”“喜歡跟你說(shuō)話,沾沾你的聰明氣息呀?!蔽抑毖圆恢M。張?jiān)α耍骸澳氵@個(gè)人呀?!闭f(shuō)歸說(shuō),我感覺(jué)得出,張?jiān)⒉慌懦馕摇?/p>
我想,一定是我的友善打動(dòng)了張?jiān)?,他漸漸向我敞開(kāi)了心扉,有時(shí)甚至?xí)鲃?dòng)對(duì)我講他的事。
4
張?jiān)翘焐男郝楸园Y患者,因此父母很嫌棄他。好在,爺爺很疼愛(ài)他。他說(shuō),如果不是爺爺堅(jiān)持留下他,估計(jì)他小時(shí)候就被父母遺棄了。年少時(shí),幾乎沒(méi)人愿意跟他一起玩,大家都嘲笑他是 “瘸子”,還故意學(xué)他走路的樣子。
或許是童年的孤單讓張?jiān)兊锰貏e愛(ài)思考,他無(wú)論做什么事都十分專注,喜歡鉆研。雖然一直被人嫌棄,他卻從不自怨自艾,只是當(dāng)別人跟他交朋友時(shí),他會(huì)接受,卻不主動(dòng)。
張?jiān)苈斆?,還特別細(xì)心,他優(yōu)異的成績(jī)慢慢改變了父母對(duì)他的看法。張?jiān)幸粋€(gè)妹妹,小他五歲。張?jiān)f(shuō)起妹妹時(shí)一臉笑意,看得出來(lái),他們兄妹倆的感情很好?;蛟S是在父母那得不到太多的愛(ài),張?jiān)苷湎磉吶藢?duì)他的點(diǎn)滴付出。這一點(diǎn),在和他成為朋友后,我深有體會(huì)。
張?jiān)凶约旱膲?mèng)想,他說(shuō)當(dāng)他看過(guò)張海迪的故事后就希望自己長(zhǎng)大后也能成為這樣的人,他努力學(xué)習(xí)就是為了能夠成為一個(gè)“厲害的人”打基礎(chǔ)。因此,他悲觀時(shí)總會(huì)找一些殘疾人的勵(lì)志故事來(lái)看,然后給自己打氣,面對(duì)目標(biāo)繼續(xù)努力。
“心情真是難以捉摸,有時(shí)就會(huì)莫名頹廢,感覺(jué)所有的努力都毫無(wú)意義,一旦出現(xiàn)這種念頭時(shí),我就特別害怕,覺(jué)得未來(lái)一片黯淡……但我要做一個(gè)追逐繁星的少年,縱然路途遙遙?!睆?jiān)獙?duì)我說(shuō)出這番話時(shí),我看到他的眼中泛著淚光。
5
在熟悉的人面前,張?jiān)鋵?shí)很風(fēng)趣。只是大部分時(shí)候,他都像只蝸牛一樣,習(xí)慣縮在自己的殼里。
我的性格向來(lái)大大咧咧,嗓門(mén)又大,張?jiān)喝さ亟形摇按罄取?。感覺(jué)得出,張?jiān)€是喜歡跟我交朋友的。因?yàn)樵谖颐媲?,他常常?huì)笑,而且愿意跟我講他的故事。我知道,只有朋友,他才會(huì)說(shuō)出那些埋藏在心底的往事。他需要一個(gè)出口,或許講出來(lái)后,心里反而輕松了些。張?jiān)且粋€(gè)值得交往的朋友。或許一開(kāi)始,我只是因?yàn)樗堑谝幻霃乃抢飳W(xué)到好的學(xué)習(xí)方法,但熟悉后,我越發(fā)覺(jué)得自己當(dāng)初的決定是正確的。在張?jiān)砩?,我看到了很多自己的不足?/p>
張?jiān)獙?duì)自己夢(mèng)想的追逐,以及他的執(zhí)著和努力付出都讓我很感動(dòng)。他不是為了考第一名才努力,而是為自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)在努力。他曾說(shuō),他的夢(mèng)想就像天上的繁星,而他只是一個(gè)追逐繁星的少年,無(wú)論經(jīng)歷多少磨難,他都不會(huì)輕易放棄。
這個(gè)追逐繁星的少年是我學(xué)習(xí)的榜樣,我會(huì)好好珍惜與他之間的友情,我希望像他一樣做個(gè)有毅力的少年。